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初中数学

把下列各数填入表示它所在数集的大括号中:   
,-3.123, 0, 23%,, 2011 , , -1
(1)正数集 {                                      …… }  (2分)  
(2)负数集 {                                      …… }  (2分)
(3)负分数集 {                                    …… }  (2分)
(4)非负整数集  {                                 …… }  (2分)

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  • 难度:未知

在数轴上画出表示下列各数的点,再用“<”号把各数连接起来.
-5,,1,-3.75

  • 题型:未知
  • 难度:未知

掷一枚硬币,落地后,国徽朝上、朝下的概率各是多少?
 

来源:2012年沪科版初中数学九年级上28.2等可能情形下的概率计算练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下列各数分别填入相应的集合里。
(-2)2,0 , ,,3.1415, 213,+(-3),-6,-(-2.1)
整数集合{                                                   ……}
分数集合{                                                    ...…}
正数集合{                                                    ……}
负数集合{                                                    ……}
有理数集合{                                                  ……}

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  • 难度:未知

写出下列函数关系式,并指出关系式中的自变量和函数:
圆锥的底面半径为定值r,则圆锥的体积V与圆锥的高h之间的关系

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  • 难度:未知

如图,一根旗杆在离地面处决裂,旗杆顶部落在离旗杆底部12m处,旗杆折断之前有多高?

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  • 难度:未知

化简:

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  • 难度:未知

画出数轴,并在数轴上表示下列各数,再按从小到大的顺序用“<”把这些数连结起来.0 ,  2 ,  ,  ,  0.5 , 

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1._______________.      2._______________

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  • 难度:未知

根据下图填表.


坐标
象限或坐标轴
A
 
 
B
 
 
C
 
 
D
 
 
E
 
 
F
 
 
G
 
 
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根据条件建立方程模型。
(1)的5倍比它的2倍大3;
(2)与4的差等于它的相反数;
(3)某人买苹果5千克,付出10元,找回1元5角,设每千克苹果的价格为元。

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在数轴上标出下列各数,再用“<”连接起来。
,0,

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计算:

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请将下列命题改写成“如果……那么……”的形式:
(1)等角的余角相等;
(2)垂直于同一条直线的两直线平行;
(3)平行线的同旁内角的平分线互相垂直.

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如图,有两堵墙,要测量地面上所形成的∠AOB的度数,但人又不能进入围墙,只能站在墙外.如何测量(运用本章知识)?

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  • 难度:未知

初中数学解答题