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初中数学

一口深井,井底有一只青蛙,这只青蛙白天沿着井壁向上爬3米,夜间又落下2米,到了第十天的下午,这只青蛙恰好爬到井口,则这口井的深度是       米。

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设n是正整数,则n-(n+1)-(n+2)+(n+3)=0。应用上述结论,在数1,2,3,……2001前分别添加“+”和“-”,并运算,则所得可能的最小非负数是         

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小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判定墨迹盖住部分的整数共有     个.

 
          –6    –4    –3    –2      1     0     1      2     3     5     6

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存折现有5000元,如果存入记为正,支取为负,上半年某人支存情况为+500元,300元,+1200元,600元,则该人现有存款为_____.

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b<0时,a,ab,a+b,a2b中从小到大的顺序为___________.

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有一次小明在做点游戏时抽到的四张牌分别是+7,+3,-3,+7,他苦思不得其解,相信聪明的你一定能帮他解除困难,请写出一个成功的算式:______________=.

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你想提高计算的准确率吗?不妨试试“一步一回头”.抄题与计算时每写一个数都要回头看一下是否有误.开始时可能感觉很慢,一旦形成习惯就会快起来的!计算下列各题:
(1)                 (2)
(3)                 (4)|-6+2|+(-8)+|-3-|

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某气象员为了掌握一周内天气的变化情况,测量了一周内的气温.下表是一周内气温变化情况(用正数表示比前一日上升数,用负数记下降数字)

星期







气温度化/℃
2
-1
-2
4
-2.5
1
0.5

试分析这个星期气温的总体变化情况.

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观察下列各式,完成下列问题。
已知1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=52,……
(1)仿照上例,计算:1+3+5+7+……+99=             。
(2)根据上述规律,请你用自然数n(n≥1)表示一般规律:

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(1)请你计算下列式子(可用计算器),完成后面的问题。
计算:6×7=          ;66×67=          ;666×667=         ;
6666×6667=          ;………………
根据上述各式的规律,你认为4444422222=                  。
(2)利用计算器探索规律:任选1,2,3,…,9中的一个数字,将这个数乘7,再将结果乘15873,你发现了什么规律?你能试着解释一下理由吗?

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已知ab>0,试求的值。

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有一面积为1平方米的正方形纸,第一次剪掉一半,第二次剪掉剩下的一半,如此下去,第5次后剩下的纸面积是多少平方米?

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如果一个数等于它的不包括自身的所有因数之和,那么这个数就叫完全数.例如,6的不包括自身的所有因数为1,2,3.而且,所以6是完全数.大约2200多年前,欧几里德提出:如果是质数,那么是一个完全数,请你根据这个结论写出6之后的下一个完全数是             

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如图是由若干个小圆圈堆成的一个形如正三角形的图案,最上面一层有一个圆圈,以下各层均比上一层多一个圆圈,一共堆了层.将图1倒置后与原图1拼成图2的形状,这样我们可以算出图1中所有圆圈的个数为
 
       图1        图2         图3        图4
如果图1中的圆圈共有12层,(1)我们自上往下,在每个圆圈中都按图3的方式填上一串连续的正整数,则最底层最左边这个圆圈中的数是             ;(2)我们自上往下,在每个圆圈中都按图4的方式填上一串连续的整数,求图4中所有圆圈中各数的绝对值之和.

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用科学记数法表示-526000=              .

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初中数学填空题