根据中文和英文提示,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出,其词数不计入所要完成的回信内。所给的英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫张明,最近和英国朋友Tim通过邮件谈论各自日常生活中所喜好的收藏,他想了解你平时最喜欢收集什么东西,请你根据他的问题回复邮件。
提示词语:kinds, collect, so far, keep, take good care of, learn, because
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To: Tim From: Zhang Ming Subject: The thing I like collecting Hi! Tim, I’m glad to hear from you. ______________________________________ ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________________________________ Yours, Zhang Ming |
4月是踏青旅游的好时间,上周周末,你和你的父母去了杭州游玩,请你根据所给提示写一篇短文介绍游玩的一些情况。要求语言通顺,意思连贯,必须包括所给内容,可围绕主题适当发挥,词数不得少于70个词。
When |
last weekend |
Where |
Hangzhou |
Who |
I、my parents |
How |
two hours , by train , comfortable… |
What |
visit: Western Lake、Hangzhou Amusement Park (杭州乐园)、Lingyin Temple(灵隐寺)… … eat: delicious food … … go shopping : the biggest shopping centre , buy many things … … |
Feeling |
very happy ,want to go there next year |
… … |
假如你是李强,你的美国笔友Shirley正在学习汉语。她在给你的来信中介绍了她的汉语老师的情况。请根据以下信息用英语写一封回信,向她介绍你的英语老师Miss Li。
Appearance |
Tall slim smart |
Favourite colour |
Blue |
Hobbies |
Reading traveling |
Personalities |
Helpful patient |
Achievements |
First prize in the teaching competition… |
要求:
1.词数80左右。信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
2.文中不得出现真实的人名和校名等相关信息。
3.根据所给信息作适当发挥,要求条理清楚,语意连贯,字迹工整。
Dear Shirley.
Thank you for telling me about your Chinese teacher. I think he has a good sense of humour. Now let me tell you something about my English teacher, Miss Li.
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Best wishes,
Yours sincerely
Li Qiang
根据下列表格提供的信息写一篇80词左右的短文。
姓名 |
Kitty |
性别 |
女 |
年龄 |
12 |
学校 |
北京阳光中学 |
性格 |
善良,乐于助人 |
爱好 |
当志愿者帮助邻居修自行车、电脑等 |
梦想之家 |
离北京市中心十英里的阳光镇上有一套大房子和家人住在一起 |
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随着年龄的增长,我们所学知识的广度在扩大,深度在加深,作业量也会增大。你们学校的English Newsletter正在以Our homework为题举行征文活动,请根据下列表格提示的内容,用英语写一篇征文。
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作业 |
影响 |
以 前 |
1.作业量少; 2.题目容易 |
有时间进行自己的爱好、…… |
现 在 |
1. 作业量大; 2. 题目较难; |
没有充足的时间进行自己的爱好、…… |
我认为…… |
要 求:1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;
2)必须包括表格中所有的相关信息,并适当发挥;
3)词数:100词左右(正文的开头已给出,不计入总词数);
4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
Our homework
As we grow, what we learn is more and more difficult and we have more and more homework.
In the past, we
为了全体学生的安全,学校每年都要组织一次“消防安全演练”,如果发生到火灾时,我们正好在室内,这时我们应该采取一些什么样的自救措施呢?哪些方法我们又不应采用呢,请根据提示发挥想象以How to Protect us from fire为题写一篇80词左右的短文,开头已给出,不计入总词数。
提示词:keep calm, call 119, turn off the gas and lights cover face, and leave the building, take the lift jump off
If a fire happens suddenly when we are in the room. We must do the following things: ______
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同学们,你假期通常做什么呢?今年暑假你有没有做一些特殊的事情呢?假如你是Nelly,请给Mary写一封信介绍一下你的暑假吧!
要求: 1.行文流畅,内容丰富。2.字数不少于80.
Dear Mary,
How is it going? I just finished my summer holiday. _________________ ___
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Yours,
Nelly
根据下面提示写一篇短文:1)我的朋友Lily是个中学生,我们在同一个班级,她会唱歌,绘画并且擅长数学和英语;2)但是她不会打篮球,游泳,也不会弹吉它;3)我想要帮她打篮球,让她帮我学英语。要求:可适当发挥,语言流畅,语法正确,60字以上。
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请根据提示,给你的朋友海伦写一封邮件,告诉他有关你的学校生活及现在具备哪些能力。1.每天早睡早起,按时上学,完成家庭作业;
2.每天走着去上学,不仅能锻炼身体,还有利于环保写一篇短文;
3.每天放学后,我经常和朋友一起打篮球。周末,我还去俱乐部练钢琴。要求60字左右。
(做完请仔细检查,祝你考出满意的成绩!)
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写一篇短文,把你的好朋友Linda向大家做一个介绍,Linda的情况如下:
1.女孩,13岁,来自英国。
2.是第一中学的一个学生(No.1 Junior High School);
3.矮个,长发,圆脸,大鼻子,大眼睛;
4.她的电话号码:010(8257799)
提示词:be from,round,telephone number.
要求:1.把所有信息表达完整。2.适当增加一些内容。3.词数:60个词左右。
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为深入开展“解放思想,改进作风,奋发有为,创先争优”主题教育实践活动,学校正在开展“创建文明班级”活动,请根据下表的内容,以“A Meaningful Activity”为题,向报社投稿,介绍活动有关的情况。
主题 |
告别陋习,握手文明 |
目的 |
根除乱扔、乱吐、乱画、吸烟、喝酒等现象; 提倡穿校服、讲礼貌。 |
内容 |
举办图片展,进行先进班级评比(环境和行为)等。 |
要求:1、必须包括提示内容,可以适当发挥;2、词数:80 - 100;
3、参考词汇:文明 civilization; 校园 campus; 告别陋习,握手文明 “Get rid of Bad Habits and Greet Civilization”
A Meaningful Activity
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假如你叫王莉,13岁。请用英语写一篇介绍自己相关情况的书面材料。
内容要点如下:1.擅长于数学和英语,乐于帮助同学。
2. 喜欢听音乐,打篮球;
3.喜欢吃健康食品(如:水果、蔬菜、鱼和牛奶);对身体有好处。
4.喜欢和同学去购物中心买东西;
5.喜欢牛仔裤和运动鞋,因为轻便舒适。
注意:1.字数70字左右,书面材料的开头已为你写好,不计入总词数。
My name is Wang Li and I’m 13 years old.
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根据下列信息:以A flood hit Beijing为题写一篇洪水灾害的文章。
1. 时间:2012年7月21日下午1点左右;
2. 一场雷电交加的暴风雨袭击了北京;
3. 我和我的同班同学在学习DIY课程,老师叫我们尽快回家,我们合撑一把雨伞,雨不停地在我们周围下着,风从后面吹来,我们在风中丢失了雨伞,几乎摔倒;
4. 最后我们到达了我叔叔家,向窗外望去,多么可怕的洪水啊!它冲走了我们的小村庄和桥梁,房屋倒塌,至少79人死亡,许多人无处居住;
5. 灾后人们开始互救,中国政府也积极采取措施帮助处于困难中的人们。
注意:至少写出两点,当洪水来袭时保护自己的措施。
节日是我们最喜欢的,节日期间会有很多庆祝活动。以My Favorite Festival 为题写一篇60个词左右的小短文。
要求:1.字迹工整,请大家不要用涂改液和涂改带。
2.句子简洁明了,意思表达清楚、准确。
3.注意句子的连贯性和逻辑性。
4.内容包括节日的时间、节日之前的准备工作、礼仪、饮食、礼物和孩子们的活动及表现等。
My Favorite Festival
试题篮
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