根据中文和英文提示，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所要完成的回信内。所给的英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫张明，最近和英国朋友Tim通过邮件谈论各自日常生活中所喜好的收藏，他想了解你平时最喜欢收集什么东西，请你根据他的问题回复邮件。
提示词语：kinds, collect, so far, keep, take good care of, learn, because
      |
| To: Tim From: Zhang Ming Subject: The thing I like collecting Hi! Tim, I’m glad to hear from you. ______________________________________ ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________________________________ Yours, Zhang Ming |
4月是踏青旅游的好时间，上周周末，你和你的父母去了杭州游玩，请你根据所给提示写一篇短文介绍游玩的一些情况。要求语言通顺，意思连贯，必须包括所给内容，可围绕主题适当发挥，词数不得少于70个词。
| When |
last weekend |
| Where |
Hangzhou |
| Who |
I、my parents |
| How |
two hours , by train , comfortable… |
| What |
visit: Western Lake、Hangzhou Amusement Park (杭州乐园)、Lingyin Temple(灵隐寺)… … eat: delicious food … … go shopping : the biggest shopping centre , buy many things … … |
| Feeling |
very happy ,want to go there next year |
| … … |
假如你是李强，你的美国笔友Shirley正在学习汉语。她在给你的来信中介绍了她的汉语老师的情况。请根据以下信息用英语写一封回信，向她介绍你的英语老师Miss Li。
| Appearance |
Tall slim smart |
| Favourite colour |
Blue |
| Hobbies |
Reading traveling |
| Personalities |
Helpful patient |
| Achievements |
First prize in the teaching competition… |
要求：
1.词数80左右。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
2.文中不得出现真实的人名和校名等相关信息。
3.根据所给信息作适当发挥，要求条理清楚，语意连贯，字迹工整。
Dear Shirley.
Thank you for telling me about your Chinese teacher. I think he has a good sense of humour. Now let me tell you something about my English teacher, Miss Li.
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Best wishes,
Yours sincerely
Li Qiang
根据下列表格提供的信息写一篇80词左右的短文。
| 姓名 |
Kitty |
| 性别 |
女 |
| 年龄 |
12 |
| 学校 |
北京阳光中学 |
| 性格 |
善良，乐于助人 |
| 爱好 |
当志愿者帮助邻居修自行车、电脑等 |
| 梦想之家 |
离北京市中心十英里的阳光镇上有一套大房子和家人住在一起 |
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随着年龄的增长，我们所学知识的广度在扩大，深度在加深，作业量也会增大。你们学校的English Newsletter正在以Our homework为题举行征文活动，请根据下列表格提示的内容，用英语写一篇征文。
| |
作业 |
影响 |
| 以 前 |
1.作业量少； 2.题目容易 |
有时间进行自己的爱好、…… |
| 现 在 |
1. 作业量大； 2. 题目较难； |
没有充足的时间进行自己的爱好、…… |
| 我认为…… |
要 求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；
3）词数：100词左右（正文的开头已给出，不计入总词数）；
4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
Our homework
As we grow, what we learn is more and more difficult and we have more and more homework.
In the past, we
为了全体学生的安全，学校每年都要组织一次“消防安全演练”，如果发生到火灾时，我们正好在室内，这时我们应该采取一些什么样的自救措施呢？哪些方法我们又不应采用呢，请根据提示发挥想象以How to Protect us from fire为题写一篇80词左右的短文，开头已给出，不计入总词数。
提示词：keep calm, call 119, turn off the gas and lights cover face, and leave the building, take the lift jump off
If a fire happens suddenly when we are in the room. We must do the following things: ______
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同学们，你假期通常做什么呢？今年暑假你有没有做一些特殊的事情呢？假如你是Nelly，请给Mary写一封信介绍一下你的暑假吧！
要求： 1.行文流畅，内容丰富。2.字数不少于80.
Dear Mary,
How is it going? I just finished my summer holiday. _________________ ___
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Yours,
Nelly
根据下面提示写一篇短文：1）我的朋友Lily是个中学生，我们在同一个班级，她会唱歌，绘画并且擅长数学和英语；2）但是她不会打篮球,游泳,也不会弹吉它；3）我想要帮她打篮球，让她帮我学英语。要求：可适当发挥，语言流畅，语法正确，60字以上。
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请根据提示，给你的朋友海伦写一封邮件，告诉他有关你的学校生活及现在具备哪些能力。1.每天早睡早起，按时上学，完成家庭作业；
2.每天走着去上学，不仅能锻炼身体，还有利于环保写一篇短文；
3.每天放学后，我经常和朋友一起打篮球。周末，我还去俱乐部练钢琴。要求60字左右。
(做完请仔细检查，祝你考出满意的成绩！)
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写一篇短文，把你的好朋友Linda向大家做一个介绍，Linda的情况如下：
1．女孩，13岁，来自英国。
2．是第一中学的一个学生（No.1 Junior High School）;
3.矮个，长发，圆脸，大鼻子，大眼睛；
4．她的电话号码：010（8257799）
提示词：be from,round,telephone number.
要求：1.把所有信息表达完整。2.适当增加一些内容。3.词数：60个词左右。
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假如你叫王莉，13岁。请用英语写一篇介绍自己相关情况的书面材料。
内容要点如下：1．擅长于数学和英语，乐于帮助同学。
2. 喜欢听音乐，打篮球；
3．喜欢吃健康食品（如：水果、蔬菜、鱼和牛奶）；对身体有好处。
4．喜欢和同学去购物中心买东西；
5．喜欢牛仔裤和运动鞋，因为轻便舒适。
注意：1．字数70字左右，书面材料的开头已为你写好，不计入总词数。
My name is Wang Li and I’m 13 years old.
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节日是我们最喜欢的，节日期间会有很多庆祝活动。以My Favorite Festival 为题写一篇60个词左右的小短文。
要求：1.字迹工整，请大家不要用涂改液和涂改带。
2.句子简洁明了，意思表达清楚、准确。
3.注意句子的连贯性和逻辑性。
4.内容包括节日的时间、节日之前的准备工作、礼仪、饮食、礼物和孩子们的活动及表现等。
My Favorite Festival
假设你是Lin Tao.根据下列表格写一篇介绍自己的短文。(不少于六个句子)
| Name: Lin Tao |
| Age:13 |
| Class:4 |
| Grade:7 |
| From: China |
| Tel: (010)79860980 |
| Look: black eyes, a small mouth |
试题篮
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