初中英语看图完成对话试题

看图写话。

turn green

seem worried, be ill

not let, watch TV

read, when, come in

not drive carefully, get hurt

书面表达（1题；计15分）
为了解我国中学生的学校生活，透视我国中学教育现象，某国外教育机构在自己的官方网站开辟了以“My school life”为题的发帖栏。请你根据下列思维导图提供的信息，写一篇帖文，介绍自己的学校生活和你的看法。

提示：1、短文应包括导图中的全部信息，条理清楚，行文连贯；
2、短文中不能出现真实的人名和地名；
3、词数不少于80，开关已给出，不计入总词数。
My School Life
I’m a student in a middle school in China.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

看图写话。根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。（每句1.5分，计6分）
                        
the best way ,travel there       look, very
                      
help,save energy           cook, while, play

面表达

根据下面的图用英语写一篇80字左右的短文。故事须包含所有图画内容。可以适当增加细节，使故事连贯。

 
had better    fresh   __________________________________________________
headache   yesterday  _________________________________________________
check  over  now    _________________________________________________
be  good  at       __________________________________________________
mustn’t  read       ___________________________________________________

根据所给图画，用英语写一篇约80词的短文。要求完整叙述图画内容。
参考词汇：terminal station 终点站

看图写话：根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。（每小题2分，计8 分）
要求：1. 使用全部的提示词；2. 写出完整的句式结构。

______________________________________________________
______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________

根据下面图画情境，各用两句话描述。
要求：(1) 句子内容必须与图片相关；(2)句子完整、准确。（3）书写清楚1分

1._________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________

看图写话：根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。（每小题２分，计8分）
要求：1. 使用全部的提示词；2. 写出完整的句式结构。

书面表达。(14分)
Alice跟随着兔子掉进兔洞后来到了一个神奇的世界，在这里她发现了一个美丽的花园和一座漂亮的城堡，她还遇见了三位美丽的女孩(Snow White (白雪公主)、Cinderella (灰姑娘)、the Match girl (卖火柴的小姑娘)，请同学们结合下列图片及提示，用你自己丰富的想象力创编完全属于你自己的故事。开头已给出，注意时态。

 
Alice followed the rabbit, and fell into a big hole, then she came to a wonderland. She found a beautiful garden and a beautiful castle (城堡) here. She met three beautiful girls, Snow White, Cinderella, the Match girl.
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           

根据图画内容及所给提示词，写出完整的句子。（共5小题，每小题1分，满分5分）

be good at              _________________________________________________
toothache, yesterday     _________________________________________________
not, sun                _________________________________________________
Kangkang, now         _________________________________________________
be going to, in the future _____________________________________________

文段表达
根据中文和英文提示，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫李华，最近和美国朋友Jim通过邮件谈论各自的校园生活，他想了解在学校里你最喜欢哪位教师。请你根据他的问题回复邮件。
提示词语：love， hardworking， patient， encourage， tell

To      Jim From    Li Hua Subject  My favourite teacher Hi! Jim， I’m glad to hear from you. _________________________________ ___________________________________________________________ Yours， Li Hua

根据每题所提供的图画的情景、提示词写一个与图画情景相符的句子。（共10分）

water, wash the houses away                                                         
have to, stop…from…, cut down                                                               
wind, blowing strongly                                                         
’d better; instead of; take a bus                                                 
ought to, when，go to bed                                                        

看图，以My Room为题,写一篇10句话的短文。
My Room

______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
____________________________________________