初中英语写作书面表达

书面表达
根据所给提示完成90词的英语短文，介绍你最喜爱的电影明星。内容提示如下：
1. 邓超是世界著名的演员和导演，1979年2月8日出生于江西，他幽默滑稽，总在网上开家人和朋友的玩笑；
2. 自从他进入电影行业以来，已在多部影片中扮演主角，他的电影老少皆宜；
3. 已获得几次最佳男演员奖，得到了粉丝们的高度评价；
4. 他对我的影响最大，……
注意：
1. 短文须包括所给内容要点，要点语句通顺、意思连贯；
2. 第4要点的内容须用2--3句话展开合理想象，作适当发挥。
My Favourite Film Star —Deng Chao
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书面表达
在每个人的生命中都有对自己影响很大的人，你当然也有，请根据下面的提示用英语写一篇短文，介绍一下对你影响很大的这个人。要点如下：
1. 父亲是对我的人生影响最大的人。他是一位中学老师，四十多岁。
2. 他对人和蔼可亲并且乐于助人，他关心……
3. 他经常告诫学生不要缺课。
4. 几年来，父亲已献血五次。每个周末总是去我们的邻居李大爷家陪他下中国象棋。
5. 父亲有一颗充满爱的心，长大后我想成为像他一样的人。
注意：
1. 须包括所给的内容要点，要求语句通顺、意思连贯。
2. 第2要点的内容须用2-3句话展开合理想象，作适当发挥。
3. 字数90左右。
                                                                     
                                                                     
                                                                     

书面表达
山东潍坊以风筝闻名于世。假如你叫王静，是山东潍坊人，请根据提示写一篇短文介绍一下潍坊风筝。提示：1.山东潍坊以风筝闻名于世，它被全世界的人所熟知。
2.潍坊有各种各样的风筝，有的像鸟，有的像龙，有的像人。
3.风筝由竹子、纸或丝绸制成。制造者主要是农民，手工制造。
4.潍坊国际风筝节在每年四月举行，全国各地及世界各地很多人都前来观看或参加比赛。
要求：1.不要逐字逐句翻译
2.可适当发挥
3.词数80--100词
潍坊国际风筝节Weifang International Kite Festival

书面表达
“保护环境，人人有责”，你想成了一名绿色使者吗？请行动起来吧！其实，环保就在我们身边。请以“How to Be a Greener Person” 为题，写一篇短文。

注意：1.根据以上提示完成作文，内容必须包括所给的全部要点，可适当发挥；
2.表达清楚，语句通顺，意思连贯，书写规范；
3.短文词数90 左右。文章开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：draw, both sides of paper, plastics, water tap, collect, waste, can, sort
How to Be a Greener Person?
It’s our duty to protect our environment around us. ___________________
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书面表达：
请根据下列表格的提示, 写一篇题为Changes in My Hometown的短文。（80词左右）
内容要点:

过去	现在
1.旧房	1.高楼
2.河水肮脏	2.河水清澈
3.步行、骑自行车上班	3.乘公交车、小汽车上班
4.道路狭窄	4.环形路宽阔
5.居住条件差	5.居住环境舒适

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书面表达
请根据表格中的提示写一篇40个词左右的英语小短文来介绍你的一位好朋友。开头部分已经给出，不计入总词数。

Name	Liu Qinglei
Age	12
Class	Class Five, Grade One
Nationality(国籍)	China
His friend	Betty (English); 13; Class Two
His teacher	Mrs Green (American)

 
                                                                        
                                                                        
                                                                        

假如你是Li Ming, 根据中英文提示, 写一篇介绍自己的文章, 不少于40个词。(要求: 字迹端正, 书写正确,注意单词的大小写和标点符号)

Name	Li Ming
Sex(性别)	boy
Age(年龄)	13
Telephone number	5557-7996
QQ number	4567890
My room	我的房间很整洁(tidy) 书在书包里 闹钟在桌子上……

Hello, everyone! My name is
                                                                           
                                                                           
                                                                           

写作
根据提示，写一篇80字左右的短文；短文须包括所有内容要点, 要求语句通顺、意思连贯。
要点如下：
1. Anna 是个美国人，她又高又苗条，长头发，戴眼镜现在她和家人一起住在北京。
2. 她现在在阳光中学上学，她每天花15分钟的时间步行去学校。
3. 阳光中学周一至周五早上七点开始上课，Ama最喜欢上的课是英语课。
4. 中午她喜欢在吃午饭时与同学闲聊。
5. 热爱运动，擅长打网球和跳舞，每天放学后练习网球，周三晚上去上舞蹈课。
6. 她的梦想是……，我希望……。（发挥合理想象，写出2-3句与文章相关的句子）

Writing.
Write a passage of at least 60 words about the topic “the person I love most”.(以我最喜欢的人为题写一篇不少于60个词的短文。)
Suggested questions(以下问题仅供参考)：
1、 Who do you love most?
2、 Why do you like him/her?
The person I love most
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书面表达
假设你校英语报English Star为初三学生开设了一个专栏：谈谈你的一个坏习惯。请根据以下提示，用英语写一篇短文，向报社投稿。
1. 你的坏习惯是什么？
2. 产生该坏习惯的原因是什么？
3. 该坏习惯产生的不良后果是什么？(写2点)
4. 你打算如何改掉这个坏习惯？
注意：
1. 所写内容必须包括以上所有要点；
2. 文中不得出现真实姓名和校名；
3. 100词左右；
4. 题目已经写好，不计入总词数
4. 提示词语：get in the way of: 妨碍
My bad habit
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提示写作
环境污染是当今世界上最紧迫的问题。根据提示，请你谈谈水资源保护的重要性及应该怎样保护我们的水资源。
提示：1.生命离不开水；2.饮用水在减少; 3.水污染严重；4.应该保护和再利用水资源。
要求：1. 词数80个左右。
2. 可根据自己的观点适当发挥。
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书面表达
假如你是Millie，请你给班主任(Mr Wu) 写一封推荐信，推荐Sandy为班长。信中要对Sandy进行全面介绍, 90词左右。
1. 有许多优良的个人品质
2. 是一个自信和勤奋的人，而且对一切事物充满好奇
3. 富有创造力，经常能提出各种各样的新想法
4. 她很乐于助人，我们缺课时经常帮我们补习功课
5. 她知道如何做到劳逸结合
6. 充满爱心，……
7. 她是班长的最佳人选。
注意事项：1.短文须包括所给内容要点，要求语句通顺。 2.第6点须用1-2句话展开合理想象。
Dear Mr Wu,
I’d like to recommend Sandy as our monitor.
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I hope you can agree with me
Yours,
Millie

书面表达
假定你是李华，你的英国笔友正在写一篇关于各国中学生课外阅读(extra-curricular reading)情况的调查报告，他给你发了一封电子邮件，想了解相关情况。请你根据以下提示，给他回一封电子邮件。

注意：1.根据所给提示，适当发挥，你的思考至少要有两点。
2.字数不少于100。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
3.邮件中不得提及所在学校及本人姓名。
Dear Helen,
Thank you for your email. Now I would like to tell you something about
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Best wishes!
Yours,
Li Hua

书面表达
亲爱的同学，你喜欢阅读吗？在全民阅读活动中，我校定于12月3日为全校读书日。请你为我校拟定一则海报宣传读书日。字数：80—100.文章开头已给出，不记入总词数。文中包含以下几点：
1. 阅读很容易，不受时间、地点限制。
2. 阅读能给我们带来快乐。（如：能与智者为伴……）
3. 阅读非常有用。（如：能帮我们解决生活中的难题……）
4. 你有关阅读的做法和打算（1—2点即可）。
参考词汇： open up, communicate…with…, improve, wise-men, knowledge…
要求：①书写规范、工整，条理清晰。
②不逐字翻译，可适当发挥。
③文中不得出现真实人名、地名、校名等。
Dear students,
Reading is not only a good habit but an enjoyable thing.
                                                                            
                                                                            
                                                                            

书面表达
假设你是李越，你想和美国学生Diana成为笔友。你要给她发一封email，介绍下表所列的情况。

姓名	李越	兴趣，爱好	音乐，运动
年龄	14	其他	......
家庭人数	5
家庭成员	父母，祖父母	职业	父亲：工人 母亲：医生

注意：1. 请写清上表所列的全部信息。
2. 词数：50词左右（试卷上已写的内容不计入总词数）

To: Diana<diana, [e-mail]> From: Li Yue<liyue @126.com>

Dear Diana, Thank you for your email. My name __________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Please write and tell me something about your family. I want to be your good friend. Yours, Li Yue