初中英语写作书面表达

书面表达
请你以David的身份给May写一封信, 介绍你自己和你家人的情况。你可以谈谈他们的爱好和他们所喜欢的食物。信的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
提示词: family, play soccer, fish, chicken, vegetables
要求: 50词左右。
Dear May,
I'm David. I'm from England. I want to tell you about my family.
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Yours,
David

书面表达
以My best friend为题写一篇介绍你好朋友的短文。不少于70字。要点如下:
1. May 14岁，圆脸，小鼻子，脸上总是带着笑容。
2.她穿校服，但不系领带。
3..她现在是八年级，学的科目更多了。所以，空闲时间比以前少了。
4.她希望有许多时间进行课外活动，她每天仅有半个小时的作业。
5.她喜欢校游。她长大后想成为一名杰出的医生，帮助人们保持身体健康。
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书面表达
介绍你的好朋友Tim, 内容要点如下：
1. 他来自上海，又高又强壮；
2. 住的离学校很远, 乘公交半小时到校, 但从不迟到;
3. 空闲时间喜欢听音乐、和朋友们聊天;
4. 酷爱阅读, 每周从图书馆借书一次;
5. 读书能帮助他对世界了解很多.
注意：
1．介绍须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2．词数70个左右，短文的开头已经给出，不计入总词数。
Tim is my good friend. _____________________________________________________
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书面表达,请以“My Room”为题写一篇小短文，字数不少于30词。短文开头和部分提示词已给出，可以自己发挥.
提示词：sofa, computer, chair, books, bed, in, on…….
Have a look at my room. It is small but beautiful.
                                                                               
                                                                               
                                                                               

书面表达
假如你是Xiao Li，根据表格的信息用英语写一篇短文介绍你和你的朋友Xiao Hua的情况，不少于80词。

Name	Age	From	Class	Grade	Look	Clothes
Xiao Li	12	Quanzhou	1	7	Tall, round face, big eyes	Yellow dress,
Xiao Hua	13	Xiamen	2	7	Short, wide mouth, small nose	Purple T-shirt,pink skirt

 

书面表达。
请你根据以下要点提示写一篇题为 Chinese tea的短文，向外国朋友介绍中国的茶文化。
1.历史:中国人种茶饮茶已有4000多年
2.种类:种类多，龙井茶享誉世界(be famous )
3.茶具(tea sets):陶瓷茶壶 （china tea pot），茶杯 （ some teacups）
4.喝茶的地方:茶馆(tea house )，餐馆，家庭，上班休息
5.喝茶的益处:有利健康(be good for)，醒脑提神(make you relaxed and  refreshed )，
绿茶防癌(prevent cancers)
6;提出希望
要求：
1.不得逐字翻译内容提示，可适当增加细节内容，是短文更加连贯；
2.词数80左右
3.字迹工整，卷面整洁。
Chinese Tea
It is 4000 years since the Chinese began to grow and drink tea.
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书面表达。
推荐Sam为新的电脑俱乐部的主席，可适当增加些内容，不得少于80字。
1.他是九年级一班的学生。
2.他喜欢电脑、足球和篮球。
3.他很聪明，经常在考试中取得好成绩。
4.他很乐于助人，总是帮助需要帮助的人。
5.他很友好，很容易交朋友。

书面表达
每个人的房间都是自己的一个小小世界。假设下面是你的房间的设计图，请用英语写一篇短文来介绍一下你的房间。词数：30—40 词。

书面表达
根据提示以“My best friend”为题，描述你最好的朋友。字数70词左右，第5要点自由发挥写1-2句。
1. Sammy在一所英国学校学习，在八年级。
2. 她友好，大方，乐于助人。总是面带微笑。
3. 她每天步行上学。她常仔细听我的问题并主动提供我 。
4. 她喜欢在午餐时间听音乐。她去年亲自为我制作了一张生日卡片。
5. 她在班里学习最努力。她想要……
My best friend
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  

书面表达
请你根据下面的提示并结合所学知识，写一篇英语短文，介绍怎样保护鸟类。
要求：1. 内容丰富，覆盖要点；
2. 80词左右。开头已经给出，不计入总词数。

Let’s protect birds
Birds are our friends. It’s everyone’s duty to protect birds. And we can all do something.
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书面表达
假设你是七年级3班的David，你参加了学校艺术节的“明日之星”才艺大赛，你将现场展示你设计的服装并用英文作介绍。请你根据以下提示，写一篇英文解说稿。
提示：1、你设计包括一件女式衬衫，一件外套和一条裙子；
2、女式衬衫：淡黄色，女孩最爱；
3、外套：深蓝色，和衬衫挺相配：
4、裙子：黑色，不长不短，在年轻人中流行；
5、均为棉质，舒服。
注意：1、解说稿必须包括所给内容要点，但不要逐词翻译；
2、解说稿必须写在答题卡对应的位置上，写在其它部分无效；
3、词数在60个左右，解说稿的开头与结尾已经给出，不计入总词数。
Good afternoon，ladies and gentlemen. I am David from Class 3, Grade 7.
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I think you will like my design. Thank you!

作文：请根据下面的调查表，写出你和你朋友喜欢和不喜欢的运动以及原因。开头已给出，要求50词左右。

Name	Sports ( like / dislike)	Opinion (观点)
Helen	ping-pong	fun ; easy
Linda	soccer	boring ; difficult
Eric	baseball	relaxing ; easy

书面表达：
你住在城市还是乡村呢？你更想住在什么地方？请写一篇以 I Prefer Life in the 的短文。
内容包括：
1.你现在住在哪里？
2.你更喜欢的居住地 (城市，乡镇或乡村)
3.列举出三个理由。
4.建议大家爱护环境（至少2点），让每个地方都变成宜居之地。
5.把题目补充。
6. 60个单词左右。开头已经给出，不计入总词数。
I prefer life in the __________________________
Different people have different ideas. _________________________________________
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根据信息制做名片：
你的朋友凯特. 史密斯（Kate Smith），来自英国，请为她制作一张名片。

Full name: __________________ Family name: ________________ Given name: _________________ : _______________________

 

Writing (作文)
Write at least 60 words about the topic “Less Pressure makes Life Better”(以“少点压力使生活更美好”为题， 写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)
提示：面对中考，初三学生的压力很大。请就此问题谈谈你的看法或做法。
内容可包括：
普遍存在的压力：同学关系；考试
你过去的压力：父母的期望；学习
你成功缓解压力的方法及效果：.......
Phrases for reference (以下短语仅供参考) ：
get on well with….          under pressure
worry about                feel less stressed
（注：文中不得出现具体人名、校名等个人信息，否则不予评分）