书面表达(共20分)
假设你是Tommy, 请你根据以下提示,介绍自己的学校。
提示:1.在阳光中学(Sunshine Middle School)上学,学校大,很漂亮;
2.有十五个教室,一个阅览室,两个电脑房,操场在我教室的前面,我经常在那里踢足球,是学校足球队的一员;
3.在学校我有一些朋友,他们都非常好;
4.我家离学校远,但是我每天步行上学,到校大约花费半小时。
要求:1.语法正确,意思连贯,书写规范,要点齐全,适当拓展;
2.词数:80词左右(文章的开头和结尾已给出,不计数)。
Hello, everyone. I'm Tommy. I'd like to talk about my school now.
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I love my school very much.
书面表达(满分15分) 根据中文和英文提示,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。开头和结尾已给出,不用抄在答题纸上。
假期即将来临,你一定有许多计划。假如你是李华,请给你的美国笔友John写一封信,谈谈你假期生活(至少三个方面)的计划及理由,可适当发挥。
Dear John, The winter vacation is coming. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________________ Yours, Li Hua |
作文
根据提示,以“爱护动植物”为题,写一篇不少于80个词的短文。
注意:1.内容必须包含提示的所有要点,可适当发挥。
2.表达清楚,语句通顺,意思连贯,书写规范。
原因 |
1. 植物和动物对我们很重要。 2. 他们是自然界的重要组成部分。 |
作用 |
1. 植物为我们提供新鲜空气。 2. 动物带给我们许多快乐。 |
措施 |
1.我们应该阻止人们为了金钱,砍伐森林,捕杀动物。 2.我们应该尽力保护他们。 |
书面表达
(1)Ann 和Anna 一样高,Anna比Ann外向,但是Ann的成绩比Anna好。
(2)Ann 和Anna都很健康,因为她们每天都锻炼,一星期要吃四至五次的蔬菜,而且从不吃垃圾食品。
(3)上个周六,她们和同学们一起骑车去人民公园(the People’s Park)玩了,上午做游戏,下午拍很多照,玩得很开心。
Ann and Anna are my classmates. They are twin sisters.
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写作
你叫Jim Green.现在是晚上7点,你一家正忙着做以下的事情。请你阅读表格的内容,给你在英国的祖母写一张明信片,并告知她你家的事情。明信片的开头以给出。词数40~50。
Name What Where Time t
Jim Listen to the radio In the living room At seven
Mrs. Brown Wash the cups and glasses In the kitchen At seven
Mr. Brown Read the newspaper In his bedroom At seven
Dear grandma,
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Love,
Jim
Jim Green
Class2,Grade7
Guangzhou No.5Middle
School
Guangdong,
510230
China
书面表达(共1题,满分10分)
假如你是Helen,请你根据表格中所提供的信息,写一篇短文介绍一下你自己。
Helen Brown |
年龄: 12 |
班级:七年级(5)班 |
电 话: 543-1189 |
喜爱的颜色:白色,蓝色,红色 |
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家庭成员: 父母、哥哥和自己 |
||
卧室: 书桌在床旁边,桌上放着一个闹钟和一台电脑,房间很整洁。 |
书面表达(共20分)
写一篇有关Dave的英语短文,字数80字左右。要求:内容涵盖文字和图片所有信
息,时态使用正确,表达完整流畅,可以适当增加内容:
Dave is a13-year~old school boy. Last year,
情景作文。
学校广播站正在征稿,请按以下要求用英文写一篇广播稿。
你的家长或老师可能经常和你谈学习问题。请你叙述一次你的家长或老师对你谈学习的情景、内容以及你的感想。
注意: (1)60词左右; (2)文中不能出现可能透漏考生真实身份的任何信息。
书面表达
良好的习惯成就美好的未来。作为青少年,如何培养良好的习惯呢?请根据以下内容提示以 “How to Develop Good Habits”为题写一篇英语短文。词数100左右(开头已给出,不计入总词数)。
内容提示:1.上课认真听讲,做笔记;
2.每天按时完成作业;
3.闲暇时多读课外书籍;
4.每周锻炼3至4次;
5.多吃蔬菜、水果,少吃垃圾食品;
6.补充一至两点良好的习惯,并谈谈它们对身心健康的影响。
要求:1. 要点齐全,条理清楚,语句通顺,不要逐字翻译。
2. 文中不得出现真实校名及姓名,否则不予评分。
How to Develop Good Habits
It’s very important for us to have a good habit.
书面表达。
以下是你的朋友 John Miller 的信息,请根据提示为大家介绍你的这位新朋友。要求60词左右。
First name: John Last name: Miller Age: 12 Class: Class 6, Grade 7 School: No.3Middle School birthday: January 21st Telephone number: 435-6798 Appearance: of medium height; short black hair Hobby: playing football |
书面表达
假如你是韩梅,远在美国的笔友Linda 给你写信了!信中,Linda 向你了解中国有什么著名小吃(famous snack)。请根据表格提示给Linda回信。
Name |
糖葫芦(Tanghulu) |
Place |
中国各个地方,如天津、北京等 |
Materials used |
糖(sugar)和山楂(haw),草莓(strawberry),葡萄,苹果等 |
Taste |
酸酸甜甜 |
How to make |
手工制作,四个步骤,大约半小时可制成 |
History |
始于宋代(the Song Dynasty) |
Symbol |
幸福和团圆(reunion) |
注意:
1. 词数:80左右( 开头与结尾已为你拟好,不计入总词数);
2. 短文应包含表格中的内容,可适当增加细节,以使短文连贯、自然;
3. 短文中不能出现与本人相关的信息;
Dear Linda,
You asked me what famous snacks there were in my country. Well,
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Are you looking forward to eating it? Come to my country, and I’ll treat you to tanghulu.
Yours,
Han Mei
作文。
根据中文提示写一60-80字的E-mail.提示:Tom邀请Li Ping参加他生日的聚会,但是Li Ping的父母出差(be out on business)要到下个月才回来(come back home),奶奶又生病在床,需要人照顾,而且他得为了即将到来的英语考试而学习。因此无法来参加这一生日聚会。他感到很抱歉.
书面表达(满分20分)
在生活中,人们常用有一些快乐需要分享,烦恼需要倾诉,这时就需要一个好的倾听者。请以Be a good listener 为题写一篇短文,内容必须包括以下要点:
1.一次倾听的经历(时间、人物、经过)
2.你对倾听的认识(至少两点)
注意:1.文中不得出现真实的人名、校名和地名;
2.词数在80--100之间,已给出的文字不计入总词数。
Be a good listener
I strongly believe it is important to be a good listener.
根据提供的要点写一篇60词左右的短文。
要点:
1. 你叫Gina Brown, 请介绍一下你的姓、名、电话号码(0571-82538974)
2. 介绍家庭成员(父母和一个哥哥,叫Dave)
3. 介绍一下你房间里的物品及物品的位置(至少3样物品)
要求:
要点齐全,书写工整,卷面干净。
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寒假将至,请根据以下提示用英语向同学们介绍你自己的寒假计划(My plan for the winter holiday)。
生活 |
1. 每天八点起床;多吃健康食物,多做运动; 2. 穿棉质衣服和运动鞋;它们有利于健康; 3. 帮父母做家务;待人友好。 |
学习 |
1. 完成作业,读书看报,练习跳舞; 2. …… |
活动 |
1. 和家人一起举行大聚会庆祝中国新年; 2. …… |
要求:1. 词数100左右;短文中不得出现真实的人名、班级名;
2. 短文应包括表格内所有内容要点,不要逐条翻译,可适当发挥,使短文连贯通顺。
My plan for the winter holiday
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试题篮
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