书面表达
请根据所给的英文信息，写一篇介绍自己的文章，要求句子通顺，无语法错误，文中不要写出自己的真实名字，不少于5句话。
| Name |
Daming |
| Age（年龄） |
14 years old |
| Boy/Girl |
boy |
| Telephone number |
816275 |
| Class |
5 |
| Friend |
Tony |
| Favourite sport |
Play basketball swim |
写作
91.中学生普遍面临着很多烦恼，请用英语描述下面表格中列出的问题，并提出自己的建议。
| 烦恼1 |
整天有做不完的作业，经常熬夜学习，无暇顾及个人爱好； |
| 烦恼2 |
父母太忙，没有时间陪自己； |
| 烦恼3 |
几乎没有亲密的朋友可以交流，经常感到孤独； |
| 烦恼4 |
对自己的体重不满意，不知如何改变； |
| 建议 |
… … |
要求：1、条理清楚，语句通顺；
2、80词左右。开头已给出，不计入总词数。
Now, many middle school students face some problems.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
作文
张明是个很聪明的学生，但他有一些不好的习惯，请你根据下面提供的信息，用英文写一 篇短文，并针对他存在的一些问题提出合理的建议。
| 姓名 |
张明 |
| 班级 |
七年级一班 |
| 外貌 |
大眼睛、矮而胖，短发，戴眼镜 |
| 喜欢 |
唱歌、玩电脑游戏，喜欢吃汉堡、喝可乐 |
| 不喜欢 |
不喜欢游泳、跑步，不喜欢吃蔬菜 |
| 其它 |
常去他家前面的购物中心，离他家不远 |
| 建议 |
至少两条 |
具体要求：
1. 不少于100词，开头已给出，不计入总词数。
2. 语句通顺，意思连贯，条理清楚，字迹工整。
3. 内容必须包括以上所有要点，不要逐字翻译，可适当发挥。
Zhang Ming is a clever student.________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
写作
假设TV Guide外文版将刊登文章介绍湖南电视台热播的电视节目“爸爸去哪儿”(Dad, Where Are We Going?)，上周五你看过一期。请据此写一篇80词左右的英文观后感。内容提示如下：
1. 节目由5个明星爸爸和他们的孩子主演，深受各年龄段的人喜爱；
2. 目的是鼓励亲子双方重视交流，对于人们有良好的影响；
3. 爸爸们以前没有时间陪孩子，现在已学会如何悉心照顾孩子；
4. 观后感想。
注意：
1. 观后感须包括所给内容要点，要点语句通顺、意思连贯；
2. 第4要点的内容须用2-3句话展开合理想象，作适当发挥；
3. 观后感的开头已在答题卷上给出，不计入总词数。
The program Dad, Where Are We Going? is one of this year’s hottest TV programs. I saw it last Friday.______________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
写作
以“Spring Festival”为题写一篇英语短文。
提示：1.春节是中国人的重要节日，是全家团聚的日子；
2.孩子们穿新衣服，走亲访友；
3.大家见面时互相问好，人人都喜欢春节。
参考词汇：亲戚relative 团聚get together
书面表达。假设你班为了创建“宜居城市”，最近以“Life in the future: for better or worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观，但也有些同学对未来有些担心。请根据表格中的内容提示，用英语写一篇短文。
| 乐观者的观点 |
１．世界变得更好 ２．生活水平提高 ３．医疗更发达，人的寿命更长 |
| 担心者的观点 |
１．世界变得更挤 ２．环境问题更多 ３．能源变得更少 |
| 你自己的观点 |
考生自拟（至少两点） |
注意点：
１．词数：80-120. 短文的开头已为你拟好，不计入 总词数。
２．短文必须包括所有要点，不要逐句翻译，可适当发挥。使短文连贯\通顺。
３．短文中不得出现真实的人名\校名等相关信息。
４．你可能用到的词汇：
energy(能源）；medical care(医疗）；environment(环境）；standard(水平）
Life in the future: for better or worse?
Many students are optimistic（乐观） about the next fifty years. ________
_________________________________________________________ _______
________________________________________________________ ________
________________________________________________ ________________
下面是大明写给他的朋友Tom的信，信中描述了他的烦恼。请你以他的朋友Tom的身份，给他写一封80词左右的回信，在信中指出他的问题并给他提出建议。信的开头已给出，不计入总词数。
Dear Tom,
My classmate, Lucy, bought a new pen. I liked it very much, so I used it without her permission. Unluckily, I broke it. Then I put it back secretly. Now she finds out the truth and is very angry with me. I don’t know what to do. Can you help me?
Yours,
Daming
Dear Daming,
I know your problem._________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_Yours,
书面表达
根据提示，假设你是Li Ping写出几句话对自己进行介绍，首句已给出，不少于50个单词。
| Name |
Li Ping |
| Age |
10 |
| From |
China |
| Class |
2 |
| Grade |
7 |
| Hair |
black |
| Nose |
small |
| Eye |
big |
| Leg |
long |
| Tel |
010-8633241 |
| English teacher |
Mr. Green |
I am a boy. My name is __________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
书面表达
请根据下列提示写一篇介绍你的朋友Lucy的短文。
1. 我有一个好朋友Lucy，她在第一中学学习。
2. 她住得离学校很远,经常乘公交车去上学。
3. 她喜欢做运动,也经常吃水果和蔬菜,因为她想保持健康。
4. 她非常热爱看书,她想更多地了解世界。
5. 她希望……（适当发挥1—2句）
要求： 1. 词数不少于70词,内容包括所有要点
2.适当发挥，符合逻辑
3.条理清楚，语意连贯，书写整洁。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
书面表达。请根据以下提示，以“Tom's lifestyle”为题，写一篇不少于50词的短文。
提示：1．Tom今年13岁，是我们班的尖子生，但身体不太好；
2．他经常吃汉堡、鸡肉，但很少吃蔬菜和水果；
3．他各顿饭之间还吃零食，很少运动；
4．他需要改变他的生活方式；
5．他打算每天跑步30分钟，每周游泳两次；多吃蔬菜，多喝水，因为水对我们的健康有益。
Tom's lifestyle
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
书面表达：请根据下表信息，介绍你的老师。
字数要求：50词左右。
| Name |
Mary |
Age |
28 |
| Hairstyle |
long, yellow |
Height |
1.55m |
| Other Information |
Like singing and dancing; help me with my English. |
书面表达
假如你是一名中学生， 给你新结交的网友Nancy发一电子邮件， 介绍你自己的情况。介绍的信息如下：
1．名叫Joe，12岁，是学校的一名尖子生。
2．出生在泰州，现住扬州，家附近有一个公园。
3．放学后常去跳舞，想成为一名舞蹈家，因此不吃不健康的食物。
4．每天放学后花约一小时在家做作业。周末，有时帮妹妹做作业。
5．很喜欢现在的生活方式。希望Nancy有空来扬州玩。
注意：
1．词数100字左右。邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
2．短文须包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺．
Dear Nancy,
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Please e-mail me soon!
Yours，
Joe
书面表达。请以“My Dream”为题写一篇英语作文，供英语课上交流。
| Dream |
I want to |
| Reasons |
be interested in … |
| Ways to achieve my dream |
work hard at school … |
【注意】
1. 短文必须包括三部分内容，需要陈述理由（2条）和方式（3条）；
2. 表中右栏信息仅供参考，也可自由发挥；
3. 词数80左右。
My Dream
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
书面表达每个人都有自己的梦想，都有自己的生活目标，有的人想将来成为一名宇航员，有的人想将来成为一名老师为人民服务，他们都为了各自的梦想而努力奋斗，那么你呢？你的梦想是什么?你 又将如何来实现你的梦想呢？请以“I’m going to be a\an…”为题写一篇短文。内容包括以下几个方面。
1. What are you going to be when you grow up?
2. Why are you going to be that?
3. How are you going to do?
4. Where are you going to work?
要求：1. 包含所给内容，语句通顺，语意连贯，可是当发挥。
2. 字数50字左右，开头一给出，不计入总字数。
I want to be
书面表达
请根据以下要点写一篇90词左右的短文。
1）Tony是八年级的学生，对了解不同种类的动植物以及鸟类很感兴趣，最喜欢的科目是生物，他想成为观鸟协会的成员。
2）盐城是众多鸟类的理想栖息地，最有名的是丹顶鹤（red-crowned crane），每年许多丹顶鹤在这儿过冬。他想和朋友们一起去看看。
3）他热爱鸟类，热爱大自然。但目前一些珍稀鸟类处于危险中，他想……（至少两点）
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
