在学习生活中，初中学生具有一些共同的优点和不足之处，请根据自己的观察和了解，结合以下要点，适当补充或举例说明，写一篇发言稿，谈谈如何做一名合格的中学生。注意：1.文中不能出现自己的真实校名和姓名。2.语言通顺，意思连贯，书写规范。3.80字左右，开头部分不计入字总数。要点包括以下内容：
1.Advantages: kind and helpful, energetic, ---
2.Disadvantages: impolite, careless ---
3.Your advice on being a good student (at least two pieces of advice)
Hello, everyone,
Today, I’m going to talk about how to be a good student. As middle school students, we own lots of good qualities. We are usually kind
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亲爱的的同学，你将初中毕业了。在这三年的学习生活中，你一定结交了许多的好朋友。请用英语写一篇短文，介绍一位你的好朋友Li Lei。
要点如下： 1. 他乐于助人，性格外向，兴趣广泛；
2. 他成绩优秀，经常在学习上帮助我；
3. 我准备送他一个……以表达感谢；
4. 我对他的祝福和希望；
注意：1. 词数80—100；开头已为你写好，但不计入总词数；
2. 短文需包括所有要点，不要逐词翻译，可适当加以细节或发挥，使其连贯、通顺，文中不得出现真实的人名、学校等相关信息。
3. 参考词汇：外向 outgoing
We are graduating from school soon. I miss so many good friends, especially my best friends ---- Li Lei.
湖南卫视真人秀《爸爸去哪儿》收视火爆，节目讲述了五对笨手笨脚的爸爸带着孩子去陌生的地方完成一些有趣但是艰难的任务。为了完成任务，孩子们学会了团队精神和如何与人相处。你所在的小组对“如何与人相处”展开了讨论，请根据以下你所在的小组的讨论结果，以“How to get on well with others”为题，写一篇英语短文。
| Suggestions |
learn to share respect(尊重) others communicate with each other … |
| My suggestion |
… |
注意：（1）词数80-100
（2）可适当发挥，以使行文连贯
（3）文中请勿提及你的真实姓名和学校
从2008年6月1日起，国家将禁止商家免费提供塑料袋，掀起全国“拒塑”的环保运动。假如你是李华，准备以“What Can We Do for the Environment” 为题，写一篇保护环境的英语演讲稿。 内容包含：(1)。在购物时用布袋子替代塑料袋；(2)。尽可能地再利用使用过的课本；(3)。离开教室应关灯；(4)。最好走路或骑自行车上学；(5)。简述理由：保护环境，减少污染，节约能源等。参考词汇：布袋子cloth bag 塑料袋plastic bag 保护protect 能源energy污染pollution 课本textbook
What Can We Do for the Environment
Our environment is becoming
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随着我们长大，和家人围坐在一起吃饭的时间越来越少。然而有研究表明，跟家人一起吃饭有助于身体健康。对此你有何看法？你又是如何做的？请以Eating with parents makes you healthier为题写一篇80词左右的短文，陈述你的理由。
Eating with parents makes you healthier
| Suggestions |
learn to share respect(尊重) others communicate with each other … |
| My suggestion |
… |
注意：（1）词数80-100
（2）可适当发挥，以使行文连贯
（3）文中请勿提及你的真实姓名和学校
2012年10月，央视特别调查节目“幸福是什么”爆红网络。最近，你们班也就“幸福是什么”进行了一次讨论，学生们发表了自己的看法，他们认为：
1．幸福来自学校生活，大家一起打球、唱歌、聊天，一起在宽敞明亮的教室里学习，老师同学们相处融洽，学习生活丰富多彩，很幸福；
2．幸福来自家里。在家里衣食无忧，父母关心他们的生活与健康，很幸福；
3．有时当他们做错了事，周围的人会帮助他们改正他们感到幸福；
4．你同意同学们的看法，你认为当你做…．你也会感到幸福；
要求：1．第四要点的内容需用三到四句话展开合理想象，进行适当发挥。
2．词90左右，开头与结尾已给出，不计入总词数。注意书写和标点符号的规范使用。
Happiness is for everyone.
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When I think of these things, we realize that happiness is all around us.
请根据以下信息，写一篇100字左右的作文，可适当发挥。
假设你班最近以“Life in the future ：for better or worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观，但也有一些同学对未来有些担心。请你根据 下列表格中的内容要点提示，用英语写一篇短文。
| 乐观者的观点 |
1.世界变得更好; 2.生活水平提高; 3.人的寿命更长 |
| 担心者的观点 |
1.世界变得更挤; 2.环境问题更多; 3.能源变得更少 |
| 你自己的观点 |
考生自拟（至少两点） |
注意：
1.词数90左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；
2.短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
参考词汇： 水平、标准standard n.； 观点、看法opinion n.
Life in the future：for better or worse?
Many students are optimistic(乐观的)about the next fifty years.______________________
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随着课改的深入，我们的课堂发生了很大的变化。同学们组成学习小组，一起讨论，一起学习。请你写一篇英语短文，向大家介绍小组学习的好处。
提示：1.有利于同学之间互相学习、取长补短；互相鼓励和支持。
2.有利于及时解决学习中遇到的问题。
3. ...
要求：1.句子通顺，语意连贯。
2.应包括所有提示内容，但不要逐字逐句翻译。
3.词数：不少于80词。
One of the best way of studying is group learning. First,
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第三中学要举行一次毕业典礼，假设你是一名优秀的毕业生，学校安排你在会上做演讲，谈谈你的学习体会。
要求: 1. 词数在80个左右。
2. 用上所给词语，条理清晰，意思连贯，标点正确。
参考词汇：graduate, excellent, help, way, learn, award
根据以下要点提示，用英语写一篇短文介绍自己的梦想家园。
词数：70左右
要点：1．我的梦想家园在山脚下，很大，有三层楼。
2．屋前有一个大花园和一个温室( green house)，屋后有一个篮球场。
3．-楼有一个游泳池，一个家庭影院，一个游戏室。
4．二楼是客厅、餐厅和厨房。
5．三楼有我父母的卧室，我哥哥和我弟弟合住一间卧室，我有我自己的卧室。
My dream home
My dream home is at the foot of a hill. ____________________________________
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I hope my dream will come true.
请根据提示，以“My Friend (我的朋友) ”为题目写一篇英语短文。
1.我有一个好朋友。她的名字叫梅（May）。她12岁。她的电话号码是87634966 。她的生日是3月5日。
要求：1. 注意大小写，标点符号；2. 可适当增加内容；3. 60—80词左右。
My Friend
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Jim 是一中学生，家离学校不远，经常骑自行车去上学，有时步行，骑自行车大约花15分钟，步行大约花费30分钟，他是一名好学生，各方面都很优秀。
（1.词数不少于60词；2.字迹工整； 3. 可适当发挥）
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请仔细审图，假设这是Jane的房间，请你根据提示词汇帮她描述一下房间内物品的摆放情况。
要求：以第一人称描述，不少于60词。开头已给出，不计入总词数。
提示词汇：bed, picture, wall(墙), bookcase, dresser, alarm clock, computer, CDs
This is my room. It’s very clean!
试题篮
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