初中英语书面表达

"静以修身，俭以养德"，勤俭节约是中华民族的传统美德，无论生活富足与否，我们都应该提倡节俭，拒绝浪费．

   某英文网站在开展以"节约是美德"为主题的征文活动，假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿．谈谈生活中你是怎么做的，以及这样做的意义．

提示词语：thrifty（节约的），save，turn off，money，virtue（美德）

提示问题：•What do you do in your daily life？

•Why do you do so？

   It's one of our traditional virtues to be thrifty．________________．

宽容是一种美德．人与人之间难免会有磕磕绊绊．面对矛盾，多一份包容和谅解，生活就会多一缕阳光．

某英文网站正在开展以"包容、谅解"为主题的征文活动．假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿，谈谈生活中你原谅他人的一次经历，主要内容包括：你们之间发生了什么，你为什么原谅对方，以及原谅对方之后的感受．

提示词语：hurt，realize，forgive（原谅），happy

提示问题：What happened between you and him/her？

Why did you decide to forgive him/her？

How did you feel after forgiving him/her？

   I still remember what happened between．

_____．

假定你是李华．某英文报"My Hometown"专栏面向中学生招募小记者，请你用英文给报社写封自荐信．要点如下：

1．熟悉家乡；

2．乐于交流；

3．擅长英语．

注意：1．词数80﹣100；

2．可适当增加细节，以使行文连贯；

3．文中不能出现真实姓名及学校名称；

4．信的开头和结尾已给出，不计入总词数．

参考词汇： journalist（n．记者）；column（n．专栏）

Dear Sir/Madam，

_____________

Yours，

Li Hua

假定你是李华，你的英国笔友Mike最近因视力减退而感到不安，请你用英文给他写封电子邮件，谈谈你在保护视力方面的一些做法．要点如下：

   1．经常做户外活动；

   2．很少用电子产品；

   3．坚持做眼保健操；

   4． …

   注意：1．词数80﹣100；

   2．可适当增加细节，以使行文连贯；

   3．文中不能出现与本人相关的信息；

   4．开头和结尾已为你写好，不计人总词数．

Dear Mike，

   I'm sorry to learn that your eyesight is getting weaker． __________

________________

Yours，

Li Hua

随着科技的进步和社会的发展，我们的生活必将发生日新月异的变化．请你想象一下十年后的生活情景，以My life in ten years为题，根据以下要点提示，写一篇100词左右的英语短文．

要点提示：

1．生活环境；

2． 交通方式；

3．工作学习情况；

4． ……

注意：

1．书写规范，表达连贯，可根据内容适当发挥；

2．文中不得出现真实的区县，学校及姓名．

                                       ．

暑假即将到来，请你以"A Plan for Summer Holiday"为题写一篇英语短文．

写作要点：

①学习计划；

②活动计划；

③你的愿望．

写作要求：

①词数： 80 词左右，短文的开头已给出，不计入总词数：

②语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；

③写作要点齐全，可适当发挥：

④文中不得出现真实的人名和校名．

A Plan for Summer Holiday

The summer holiday is coming．

﹣﹣﹣

Write a passage about an event that's the most unforgettable for you during your junior high school． （写一件在三年的初中生活中你最难忘的事情．）

（请根据下面的提示，在答题卡第六节下面，写出一篇90﹣120词的短文．注意：不要出现自己信息：诸如姓名，学校，人名可以用英文名字．）

1． The title of your story．（你的故事的标题．）

2． First write about the event（when and where it happened and who）．（首先写关于事件的时间、地点、相关人物等．）

3． Next write about how it happened．（接下来写事件是如何发生的．）

4． Then write about how you feel about this event．（然后写一下你的感受．）

5． At last write about how this event has changed your life or what you learn from it．（最后写一下这件事如何改变你的人生或者你从中学到什么．）

_______________．

Teens Around the World是一个国际青少年网站，近日有人发帖，询问有关网课的事情．假设你是李华，请结合自己上网课的体会，用英语回帖．

注意：

1．不要出现考生本人信息；

2.80词左右．

Teens Around the World

Hey， guys! You've had online learning for some time． What do you think of this new way？ Any advantages or disadvantages？ Looking forward to your replies．                                                                                                                                                      Leo， Italy

Hi Leo，

________________．

Li Hua，

China

阅读理解B篇材料中，Mary Chan经常听爷爷讲起他难忘的老师Mr. Tan．再读本篇材料，假如你是Mary，请以"I have been wondering…"为题，简要介绍Mr. Tan，写写你对Mr. Tan严厉教育行为的看法，以及如果你也遇到了这样严厉的老师，你的想法或做法．

要求：（1）词数100左右，题目与开头已给出，不计入总词数；

（2）可适当归纳引用文中对Mr. Tan的描述，但要以自己的感想为主；

（3）文中不得出现任何与考生相关的真实信息．

I have been wondering…

    When I was little my grandfather often told me about his teachers． He said he would never forget Mr. Tan， a strict teacher I have been wondering about it．______________．

新冠肺炎疫情期间，很多年轻人喜欢上了网上点餐服务，这种订餐方式使人们的生活更加方便快捷，丰富多彩，但同时也存在着不少的弊端，请根据以下思维导图及要求写一篇英语短文，谈谈网上点餐的利与弊，并阐述你的看法和建议．

要求：

（1）语句通顺，意思连贯，可根据提示适当发挥；

（2）词数：80～100（文章的开头已给出，不计入总词数）；

（3）文中不得出现学校、姓名、地名等与考生本人相关的任何信息，

参考词汇：网上点餐order food online； 减少外出reduce going out； 规避风险avoid risks；塑料包装plastic packages

    With the outbreak of COVID﹣19， many young people prefer ordering food online．

__________________．

假如你是李华，你的美国朋友Peter因要参加高中入学考试（SSAT）而感到焦虑，来信向你倾诉．请你根据以下提示用英语写一封邮件，提出建议．

1．考试态度（放松心情、无需焦虑……）；

2．功课准备（用心做功课，学习方法恰当……）；

3．减压方式（……）；

4．表达祝愿．

要求：

1．根据提示内容，不要逐字翻译；

2．文中不能出现真实的人名和校名；

3．词数90左右．

Dear Peter，

    I have learnt you are worried about the coming SSAT．___________．

Yours，

Li Hua

请你以谚语"Time and tide wait for no man（时光不等人）"为题，写一篇英语演讲稿．内容包括：

1．你对这条谚语的理解；

2．能体现谚语含义的个人经历或经验；

3．你的个人感悟．

要求：

1．词数80﹣100 （开头和结尾已给出，不计入总词数）；

2．文中不得出现真实姓名和校名等相关信息．

Time and Tide Wait for No Man

Good morning， everyone!

    It's my great honor to have a chance to make a speech here．_____________________．

    That's all． Thanks for your listening．

在初中三年的时光里，大家或多或少都会有一些不愉快的经历，请以"An Unhappy Experience"为题．根据以下要求与提示．用英语习一篇短文，描述一个令你不愉快的事件，分享你的体验和感悟．

要求：

1．短文中不得出现任何真实人名、校名及其它相关信息．否则不予评分；

2．不少于60词．

提示：

1． Tell a story about one of your unhappy experiences．

2． What did you learn from the experience？

An Unhappy Experience

_____________________．

假如你叫张宁，你的外国朋友Steve在信中问起你在校足球队训练的事，请你用英语给他回一封电子邮件，说明你的训练情况，其主要内容包括：

1．星期六到学校调练，为的是备战下周与另外一支校足球队的比赛．

2．因去年被击败，队员们训练起来比以往更加努力．

3．对本次比赛以及对球迷的希望．

注意：

1．邮件词数：80左右．

2．可以适当增加细节，以使行文连贯，但邮件中不能出现真实的人名、地名．

3．邮件的开头和结尾已经给出．不计入总词数．

Dear Steve，

       It's Saturday tomorrow，but                                                                                                       ．

Yours，

Zhang Ning

某英文报正面向中学生征文，题为"My First School Day after the Longest Vacation"．请用英语写一篇100词左右的稿件，介绍你的所见、所闻、所做和所感．

注意：1． 标题和首句已给出，不计入总词数；

2． 文中不得出现可能透露考生真实身份的信息，如，真实姓名、学校等．

参考词语：take one's temperature， wear masks （戴口罩）， keep one metre away from each other， epidemic （疫情）

My First School Day after the Longest Vacation

    After the longest vacation I ever had， I was back at school at last! ________________________．