初中英语书面表达

假如你是李华，上周末到青岛拜访你的朋友美国留学生Mike Harris， 将背包遗落在他的房间里，包内有学生证、i﹣pad和英语词典．请你给他写一封电子邮件说明情况，让他尽快将背包寄回，并邀请他到黄海市共度暑假．

邮寄地址：黄海市红星中学9年级1班

要求：1．根据内容，可适当发挥；

2．文中不能出现真实的人名和校名；3．词数90左右．

Dear Mike，

    I really enjoyed my stay with you last weekend．____________________________________．

Yours，

Li Hua

现在，中学生在校内能保证一定时间的运动量，但在校外普遍缺少运动甚至不运动．请就此现象写一篇短文，谈谈你的看法．内容包括：

1． 缺少运动甚至不运动的原因；

2． 缺少运动甚至不运动对学生的影响；

3． 针对这种现象提出合理的改善建议．

要求：1． 词数：80﹣100（开头已给出，不计入总词数）；

2． 文中不得出现真实的校名和人名．

参考词汇：be short of 缺少

Many students are short of exercise in their spare time now．

亲爱的同学，在你三年的初中生活中，总会与有些同学成为朋友．请以" My Best Friend and I"为题，根据以下要求与提示，用英语写一篇短文．

要求：

（1）如果你最好的朋友是女生，请用名字Mary；如果是男生，请用Jeff．短文中不得出现任何真实人名、校名及其它相关信息，否则不予评分．

（2）不少于60词．

提示：

（1）Who is your best friend？

（2）How long have you been friends？ And how did you become friends？

（3）How are you the same as and different from your best friend？ And what do you like about him/her？

My Best Friend and I

假如你要竞选你班的体育委员，请你用英语进行竞选演讲．演讲的主要内容包括：

1．自己喜欢体育，身体健康；

2．擅长球类运动，尤其是足球和篮球；

3．可以传授运动技艺，助大家比赛取得最佳成绩．

注意：

1．词数：80左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯；

3．演讲内容中不得出现真实的学校和个人名字；

4．演讲的开头已给出，不计入总词数．

I want to be the PE monitor．　　

为响应我市某中学提出的"热爱自然享受生活"的倡议，该校英语俱乐部将举行以" My Favorite Season"为主题的演讲活动．请根据表中的信息，以李华的名义写一篇英语演讲稿．

要求：1．包含全部要点，可适当发挥；

2．不能出现真实的校名及姓名；

3．开头和结尾已经给出，不计入总词数；4．词数控制在80～100词．

季节名称	…
喜欢理由	天气特点	…
	景物特征	…
	相关活动	…
你的感想	…

My Favorite Season

    Good morning， boys and girls!

    I'm Li Hua， I'm very glad to speak here and I'd like to talk about my favorite season． My favorite season is______________________________________________________．

    That's all． Thank you for listening

某英文网站的 "Student Life" 栏目正在向中学生征文， 标题为"A time when I made someone happy"．请你写一篇英文稿件，内容需包括以下要点：

1． Who was the person you made happy？

2． When was it？

3． What did you say or do？

4． Why did it make him/her happy？

5． How did you feel at that moment？

注意：

1．词数：100左右（题目不计入总词数）．

2．文中不得出现可能透漏考生真实身份的任何信息．

漫画呈现了小明的爷爷昨天接他放学回家的情景．请根据你对漫画的理解，用英语写一篇100词左右的短文．

内容包括：

1．描述漫画内容；

2．简要陈述你的看法．

注意：

1．可以进行适当的想象．

2．短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息．

（参考词汇：drawing board 画板）

假如你是王宁，你的英国笔友Linda想了解你的周末生活．请根据下面的内容提示，给Linda写一封电子邮件，告诉她你是如何度过上个周末的．

内容提示：

1．上周六上午，你和父母一起骑自行车去了一家草莓采摘观光园；

2．听采摘观光园主人讲述自己的人生故事：16岁时一场车祸夺去了她的双腿，在政府和家人的帮助下创建草莓采摘观光园，每年收入近百万元，吸引大量游客：

3．和采摘观光园主人合影，在采摘观光园餐馆就餐；

4．你的感受．

要求：

1．语言规范，语句通顺，内容充实；

2．字数：不少于100词；开头和结尾已给出，不计入总词数．

可能用到的词汇：Picking and Sightseeing Garden采摘观光园；strawberry草莓；

government地方政府；attract吸引；tourist游客

Dear Linda，

    Thanks for your last email．　　

Yours，

Wang Ning

在你的成长历程中，一定收到过礼物．有件礼物不一定贵重，但是在你看来却非常珍贵．

某英语杂志以"A Precious Present（一件珍贵的礼物）"为题举办征文活动，请写一篇短文，跟大家分享．内容包括：

1．这件礼物是什么？

2．你为什么觉得它珍贵？

3．它背后有什么故事？

要求：1.100词左右； 2．文中不得出现真实姓名及校名．

树立自我保护意识，健康快乐地成长是每个青少年的必修课．下面是某地关心下一代工作委员会为青少年编写的《青少年自我保护、健康成长手册》的部分内容．作为一名中学生， 写一篇文章， 内容包括：①陈述你是怎样践行手册中提及的三条事项的；②补充至少一条你认为重要的其他事项．

要求：1．语言通顺，要点齐全，意思连贯，条理清楚，书写规范；

2．文中不得出现真实的姓名和学校名称；

3.80～100词，文章开头和结尾已给出，不计人总词数．

Self﹣protection is one of the most important skills for teenagers． But how do I protect myself and grow up healthily？ Now let me share my experiences and ideas with you．

    First， I always obey the traffic rules　　

    In short， if we obey the rules and take care of ourselves， we will grow up safely and healthily．

某校正在开展"走进新时代，争当合格中学生"的演讲比赛，请以"We act， we improve"为主题，写一篇演讲稿，谈谈中学生除了学习课本知识之外，还应该做些什么？ 演讲稿应包括以下内容：

（1）学会自立，诚实友善，举止文明；

（2）培养习惯，发展兴趣，不断创新；

（3）关心他人，和谐相处，懂得感恩；

（4）……

要求：

（1）要点齐全，并适当发挥；

（2）文中不得出现真实的姓名与校名；

（3）卷面整洁，书写美观，可适当加 2﹣3 分；

（4）词数：80 词左右．开头部分已给出，不计入总词数．

We act， we improve

Ladies and gentlemen，

We have entered a new era． As students， it's our duty to study hard． But to be a qualified middle school student， I think we have a lot of things to do．

__________

假如你是李华，将参加今年暑期的英国伦敦游学（study tour）活动，英方提供了两个家庭供你选择居住，并征询你对游学活动的建议．请阅读以下信息，写一封电子邮件回复．

The Green family

•an old couple

no children

two dogs

•a flat， in the centre of London

•wi﹣fi

•350 pounds

The Black family

•a middle﹣aged couple

a junior school boy

a primary school girl

•a house， a little far from London

•a garden

•230 pounds

要求：1．所写内容必须包括某一家的所有信息及你选择的理由；

2．结合自身情况提出1﹣2点游学活动的建议；

3．文章不少于90词，开头和结尾已给出，不计入总词数；

4．语意通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；

5．文中不得出现真实的姓名、校名等信息．

Dear Sir/ Madam，

    I have read the information about the two families． And I have decided to live in           

    Many thanks，

Li Hua

假如你是李明，你的英国笔友Mike给你发了一封电子邮件，请认真阅读并用英语回复．

Hello Li Ming，     I'm going to China as an exchange student this September． I will spend the Mid﹣Autumn Festival with a Chinese family． Could you tell me： What is the Mid﹣Autumn Festival？ How do you celebrate it？ What table manners should I pay attention to when I have dinner with them？     Write soon． Mike

要求：

（1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；

（2）须回复所有问题（问题1两点，问题2和问题3各三点），并适当发挥；

（3）词数：100词左右（开头与结尾已给出，不计入总词数）；

（4）不得使用真实姓名、校名和地名等．

Dear Mike，

    It's fantastic that you will come to China and spend the Mid﹣ Autumn Festival with a Chinese family．

　　

    Enjoy your stay in China．

Li Ming

Simon是一位学习小组组长，在组织小组活动时，遇到组员不积极参与的情况．请根据提示，以" Building better teamwork"为题，写一篇短文，提出你的建议．

注意事项：

1．词数：100词左右（文章开头已给出，不计入总词数）；

2．文中不能出现真实姓名、校名等信息；

3．文章必须包含所提供的主要信息，并作适当发挥．

Building better Teamwork

Teamwork can have a good influence on students' daily study． But　　

你校英文报组织了题为"我喜欢的英语谚语，征文活动，你有意参加．请从下面两句英 语谚语中任选一句，写一篇90词左右的短文，参加征文活动．

•Many hands make light work．

Meaning： If lots of people share the work， it will make a job easier to complete．

•Practice makes perfect．

Meaning： If you keep practising，you will be better at it．

短文内容须包括：

（1）你喜欢的谚语及其含义

（2）体现该谚语含义的个人经历

注意：

（1）短文中已给出的部分（见答题卡）不计入总词数．

（2）短文中不得出现真实姓名、校名和地名．

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