书面表达
根据下面图片以及文字的提示,写一篇60个词左右的短文。
arrive be lost ask…for help happy
Last Sunday, Mr. Wang _____________________________________________
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书面表达(15分)
假设你(Li Hua)想成为Tom的笔友,请你写一封回信给他.信中介绍你自己的名字、年龄、来自哪里,你所说的语言,你最喜爱的运动、电影、动物,你理想中的职业及原因。
Dear Tom,
I’m your new pen pal.
__________________________ _ ________________________________________________________Yours,
Li Hua
日常生活中你主动帮助你的父母做家务活吗?请你根据提示用英语写一篇短文,描述你平时所作家务以及你对家务的看法。
提示:1.What do you do to help your parents?
2.How do you think what you do for them?
要求:1.短文须包含所有提示内容,语句通畅,语法正确,并适当发挥。
2.文中不得出现真实的人名,校名和地名。
3.词数:60-80个。(短文开头已给出,不计入总词数)
Help My Parents
As we all know, It’s important to help parents do housework during our daily life.
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书面表达(本大题共10分)
节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生,假设你是他,请以“My Low-carbon Life”为题写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。
要点:1、每天步行上学;离开教室时,关灯、电扇、电视等;
2、充分使用纸张;不使用塑料袋;
3、不浪费水……
参考词汇: turn off tap(关闭水龙头); reuse (循环使用);make full use of,(充分利用)
plastic bag.(塑料袋)
注意:
1.短文必须包括以上要点,要求语句通顺,意思连贯。
2.第3个要点须展开合理的阐述,写出3、4句话。
文段表达 (15分)
根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文,所给提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
《二十一世纪英语报》针对如何提高英语口语技能进行专题征文。请你向该报投稿,稿件内容包括:你对英语口语(spoken English)的认识、你是如何练习的以及你今后的打算。
提示词语:important, talk, an Englishman/ Englishwoman, by, speak, pronunciation
书面表达 (20分)
假如你是小李,你的一位美国笔友Andrew想来中国旅游,来信咨询你乘飞机或火车旅行的利弊。请根据下面表格内容,以从青岛到广州为例,写信简述你的观点。
注意:词数100左右。
交通工具 |
飞机 |
火车 |
价 格 |
1200元 |
550元 |
旅游时间 |
2小时 |
23小时 |
优 点 |
舒适…… |
便宜,可以观光views |
缺 点 |
…… |
耗时,拥挤,疲劳 |
Dear Andrew,
Yours
Xiao Li
书面表达(共25分)
(A) 根据要求完成小作文,词数:50词左右。(共10分)
写一段关于你笔友Bob的短文。
Name |
Bob |
Age |
15 |
Hairstyle |
short/curly/blonde |
Height |
1.75 meters |
Other information |
can swim and play baseball/like singing and playing the guitar.../ study hard/the top student in his class |
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(B) 根据要求完成大作文,词数:80词左右。(共15分)
即将毕业之际,请你为班级召开的一次以“My life in a middle school”为主题的班会写一篇发言稿。谈谈你对学校或班级的整体印象,同学之间的友谊及老师对你的帮助。
要求:
1.文章要包括全部要点,并适当发挥,使短文连贯、通顺;
2.语句通顺,语言连贯,内容充实,能表达自己的真实思想;
3.字迹清晰,书写工整,卷面整洁;
4.发言稿不得出现真实的人名、校名等相关信息。
My life in a middle school
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书面表达(1题,满分10分)
写一段60字左右的短文。向大家介绍你最好的朋友。要写出他(她)的外貌特征,爱好,今后打算做什么等。(以Mary或Tom代替朋友名字)
提示:Who is your best friend? What does he/she look like? What does he/she want to be?
What are his/her likes or dislikes?
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书面表达
以“My hometown” 为题,写一篇短文,要点如下:
1 你住在一个宁静而美丽的小镇上
2 镇上的空气污染比无锡其他地区要少
3 它靠近市中心,乘车去市中心只要花15分钟
4镇上有一个公园,早晨人们喜欢在公园里锻炼身体
5我最喜欢的地方是青少年活动中心,因为在那儿有很多事情可以做。
书面表达 (共1题;满分l5分)
假如你是Daniel,刚刚买了一张名叫“新中国60年”的教育性电脑游戏光盘,根据下面所给信息,把它推荐给你的同学。 并请你给喜欢“玩电脑游戏”的同学提点合理化的建议(不少于两条)。要求包含所有要点,句子通顺,适当使用连接词,不少于80词。文章开头已给出,不计入总词数。
Profile Name of game: New China’s 60 Years Number of levels: 6 Main character: Mr Chen Age: 70 years old Goal: Travel around China to know the great changes of China over the past 60 years, then use the knowledge to open the treasure box. Area of study: Chinese history Setting: Different places around China Designer: Cao Jun Producer: Sunshine Educational CD-ROMs Co. Sold in: Xinhua Bookstores |
Hello, everyone! I would like to recommend you a new educational CD-ROM. _____________________________________________________________________________
书面表达。(共1小题;满分20分)
假设你校“英语之角”正开展“How to be safe on the Internet”的大讨论活动,请你结合生活实际写一封英文小短文介绍有关情况,以帮助他人安全、文明地运用网络。短文内容包括以下几个方面,:
1、网络使用的利弊。
2、介绍如何安全、文明地使用网络的几则规则。如,在家长的监护下上网,不透露真实的个人信息,不单独和网友私下见面,请使用文明语言等等。
3、希望……。
要求:1、词数为80-100。
2、信中须包括所有内容要点,可适当发挥,使语句通顺,意思连贯,符合逻辑。
3、文章中不要出现真实的校名和人名。
How to be safe on the Internet
作文
假如你是重庆67中学的张宁,请你根据下列信息给曾在你班任教过的美国教师Mr. White 写一封信。介绍你班及你个人的情况,并希望他有时间再来你校参观访问。
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去年 |
今年 |
班级情况 |
47名学生 |
46名学生,陈云和父母搬去了加拿大 |
篮球比赛输了 |
上周篮球比赛得了第一 |
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个人情况 |
英语和数学不太好 |
英语口语不错了,数学也很努力 |
未来梦想 |
将来想去乡村地区当一名教师,就可以帮助更多贫穷的孩子 |
要求:1.信中应包括所提供的信息,但可适当发挥;
2.不少于80字;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Mr. White,
I haven’t seen you for a long time.
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I hope you can visit our school again if you have time.
Yours,
Zhang Ning
书面表达(共1题,计15分)
现在很多中学生常去网吧,请你根据下表的内容写一篇80词左右的发言稿,在下周的班会上发言。要点必须齐全。
参考词汇:上网 get online 影响 affect
益处 |
1. 学会操作电脑,了解更多信息。 2. 玩游戏,使人更加聪明。 |
弊端 |
沉迷游戏,网上交友,通信频繁影响学习。 |
建议 |
在校期间认真学习,寒暑假可上网。 |
试题篮
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