初中物理熔化与熔化吸热的特点填空题

如图，“冰壶”是一项体育运动，冰壶出手后能继续运动是因为冰壶　　；为了减小冰壶收到的阻力，运动员需要不停地刷冰，使冰层表面发生　　（填物态变化）而产生水，这是通过　　方式来改变表层冰的内能的。

温室效应会导致全球变暖，使全球冰川　　，使海面上升，使低地被淹，影响城市供水。生活在海边的小明同学设计了一种简便的海水淡化的方法：在地上挖一个水池，往池内灌入海水，按照如图所示完成设备的安装，在阳光照射下池内的海水经过　　后，在塑料袋上形成小水滴，小水滴滑到最低处滴入桶中得到淡水。（填写物态变化的名称）

在"探究冰熔化时温度的变化规律"实验中，某时刻温度计的示数如图甲所示，其读数为 　 2 　 ${}^{°}\text{C}$ ．图乙是冰熔化时温度的变化曲线。由图可知，冰在熔化过程中，温度 　　（选填"升高""降低"或"不变" $)$ ，内能 　　选填"增加""减少"或"不变" $)$ 。

人工降雨的方式之一是将干冰投撒到云层中，干冰　     　（填“升华”、“熔化“或“凝华”）时从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气液化成小水滴形成雨。我国大型客机C919，飞机上装有3D打印的钛合金零件，3D打印技术就是在高能激光的作用下，钛合金粉末会　     　（填物态变化名称）成液态，然后成型。

本溪市正在进行大规模路面改造，后期铺设路面时，先让沥青块　   　（填物态变化名称），再利用分子间存在相互作用的　   　与碎石黏合，在压路机的作用下形成平整路面； 同时很远就能闻到一股刺鼻的气味，是因为分子在不停地做　               　。

夏天，老师建议不要将冰冻的瓶装矿泉水放在桌子上，这是因为空气中的水蒸气会在瓶的外壁　    　（填物态变化名称）形成小水滴，水滴会弄湿书本。学生喝了这种冰水会感到特别凉爽，这是因为冰在熔化时会　    　（填“吸收”或“放出”）热量。

如图所示是一种新产品“55度杯”。它的神奇之处在于将开水倒入杯中摇晃几下，就会迅速变成可以饮用的约55℃的水，剩下的水在杯中又可以长时间保持这个温度。这是因为在杯的夹层中有一种叫变相金属的物质，在遇到高温时发生　　变成液态，吸收热量；在温度降低时发生　   　放出热量（以上两空均填物态变化名称），这样就可以利用　   　的方式改变杯中水的内能。

在运输海鲜时，为了防止其变质，常放些冰块，这是利用冰的　   　来保鲜。煮海鲜时，是通过　   　的方式来增大它的内能，掀开锅盖时闻到香味，这是　 　现象。

夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气 　 　形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水 　 　吸热所致；他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒 　 　吸热所致。（均填物态变化名称）

填写下列物态变化的名称：

（1）秋冬的浓雾　　

（2）灯泡中的钨丝变细　　

（3）冰雪化成水　　。

夏天到了有些人运动完之后喜欢喝冰镇饮料解渴，其实这种做法不利于健康，同学们不要盲目效仿。现有一冰块漂浮于水面如图所示冰块在熔化过程中要　 　（选填“吸收”或“放出” $)$热量；冰块熔化后杯底受到水的压强　　，杯子对桌面的压强　　。（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变” $)$（已知 ${\rho }_{冰}=0.9\times {10}^3\mathit{kg}/m^3$， ${\rho }_{水}=1.0\times {10}^3\mathit{kg}/m^3)$

在综合实践活动中，小明制作了如图所示的简易棉花糖机。取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内，闭合开关，电动机带动易拉罐转动，并用酒精灯对易拉罐底部进行加热。

（1）加热过程中，蔗糖颗粒变成液态糖浆，糖浆从易拉罐侧壁的小孔被甩出后，由于具有　惯性　而继续前进，遇冷变成丝状糖絮，这时用筷子就可以收集到棉花糖。

（2）上述制取棉花糖的整个过程中，同学们闻到了棉花糖的香味，这是　　现象，蔗糖发生的物态变化有　　（写出一种即可）。

（3）小明发现在操作过程中因无法改变电路中的电流大小，导致不能调节易拉罐的转速，从而影响糖浆变成糖絮的效果。请你针对电路装置提出一条可行的改进措施：　　。

将光滑细嫩的豆腐放入冰箱冰冻，豆腐里的水遇冷　　（填“物态变化”名称）成冰，体积　　；再将豆腐从冰箱取出，豆腐里的冰　　热量，熔化成水，就做成了“冻豆腐”

当晶体被加热时，其分子运动更加剧烈，分子间的束缚随之减弱，以致有的分子能较自由地“游动”，呈流动性，其宏观表现就是晶体的　　（选填物态变化名称）。

夏天在农贸市场卖海鲜产品的摊位上，经常看到摊主将冰块放在新鲜的海产品上面用于保鲜，这主要是因为冰块有较低的温度和熔点，且冰在 　　（填一物态变化名称）过程中要 　　热量（选填："吸收"、"放出"）。