某同学利用如图甲所示装置探究海波的熔化特点,他每隔相同的时间记录一次温度计示数,并观察海波的状态。
(1)实验中用酒精灯给水加热,从而间接为海波加热,这样做能确保海波 。
(2)实验中某时刻温度计示数如乙图所示,此刻海波的温度为 。
(3)图丙是他根据记录的数据绘制的温度 时间变化的关系图象,由图可知海波属于 (选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是 。
(4)在图丙中, 时刻海波处于 态。
(5)在图丙中,海波在 点具有的内能 (选填“大于”“小于”或“等于”)在 点具有的内能。
如图甲所示,将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中,放入装有水的烧杯中加热(不考虑热量散失)。绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是
A.图甲中的实验装置,安装时应按照“由上到下”的顺序
B.图甲中两试管放在同一烧杯中加热,可以控制相同时间内冰和蜡烛受热均匀
C.由图乙可知, 图线对应物质的内能先增大后不变再增大
D.由图乙可知, 图线对应的物质是冰
小明做“探究物质的熔化特点”实验时,绘制出如图所示的图象,该物质是 (晶体 非晶体),图线中 段物质处于 态,此过程中物质 (吸收 不吸收)热量。
某同学做冰的熔化实验时,绘制了如图所示温度随时间变化的图象,则根据图象不能
A.知道冰熔化时的温度B.判断出冰属于晶体
C.求出冰熔化前的质量D.比较冰和水的比热容大小
如图甲,是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置,图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。
(1)实验中,用烧杯中的热水加热试管中固体物质,好处是 ;由图乙可知,该物质是 (选填“晶体”或“非晶体” 。
(2)图乙中,该物质在 时具有的内能 (选填“大于”、“等于”或“小于” 在 时的内能。
如图所示为液态烛蜡和水在凝固时的温度 时间图象,则图 是表示水的凝固图象。甲图中该物质在 至 时间内的状态是 ,内能 (增加 不变 减少)。
如图所示是某种物质发生物态变化过程中温度随时间变化的图象,其中 段表示的可能是
A.晶体的熔化过程B.晶体的凝固过程
C.非晶体的熔化过程D.非晶体的凝固过程
海波的熔化图象如图所示。下列从图象中获得的信息不正确的是
A.海波的熔点是
B.海波是晶体,在 段处于固液共存状态
C.海波在 段温度不变,不吸收热量
D.在 段海波处于液态,吸收热量
如图是某物质的熔化图象,由图象可知,该物质是 (填“晶体”或“非晶体” ,熔化过程用时 ,熔化过程中,物质的内能 。
如图所示,甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图象,下列说法正确的是
A.固态酒精是非晶体
B.在 时,酒精处于液态
C.酒精温度计可以用来测量沸水的温度
D.酒精在沸腾过程中吸热但温度不变
如图甲是某物质熔化时温度随时间变化图象,根据图象中的信息可以知道第 时,该物质处于 态(选填“固”、“液”或“固液共存”),该物质液态比热容比固态比热容 (选填“大”或“小”)。图乙是酒精沸腾时的图象,由图象信息可以知道,酒精温度计 (选填“能”或“不能”)用来测水沸腾时的温度。
在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中,分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰,并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置,完成下面探究实验。
(1)点燃酒精灯给烧杯加热,一段时间后温度计 的示数如图甲所示,此时温度计示数为 。
(2)实验过程中 、 两个温度计的示数随时间变化的图象如图乙所示,通过分析图象可知, (填“实”或“虚”)线是试管内碎冰温度随时间变化的图象,第 时烧杯内的碎冰处于 态,此时试管内的碎冰 (填“能”或“不能”)熔化。
(3)通过实验可以得出晶体熔化的条件是:温度达到熔点, 。
在探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验中。
(1)将适量碎冰放入试管中,利用水给冰加热,目的是 。
(2)某时刻观察到温度计的示数如图甲所示,为 ℃。
(3)图乙是根据所测数据绘制成的图像。由图像可知,冰的熔化特点是:持续吸热、 ;AB和CD两段图像的倾斜程度不同,原因是 。
(4)若不计热量损失,物质在AB和BC两段吸收的热量分别为Q1和Q2,则Q1:Q2= 。
试题篮
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