下列各种自然现象形成的过程中,要吸收热量的是( )
A.春天,冰雪融化汇成的溪流 |
B.夏天,冰箱门口飘出的“白气” |
C.秋天,草丛之上晶莹的露珠 |
D.冬天,天上纷纷飘落的雪花 |
在探究物质熔化特点的实验中,实验小组测得出了某物质的温度随时间变化的图象如图所示.设物质从热源吸热的功率恒定不变,根据图象解答下列问题:
(1)在AB段时,物质处于 状态.(填”固”“固液共存”“液”)
(2)该物质在t1时刻的内能 t2时刻的内能(填“大于”“小于”或“等于”).
(3)该物质在AB段的比热容 CD段的比热容(填“大于”“小于”或“等于”).
在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象。
⑴由图象可看出该物质是 (晶体/非晶体)。熔化过程持续用了 min。在第3min该物质是 ,(固态/固液共存/液态),该晶体的液体可能是 。
⑵比较图中AB和CD段,升高相同的温度, 段快。
将不一样多的两份冰装在容器中,将较少的一份放在太阳下晒使之熔化,较多的一份放在室内让它慢慢熔化,当室内冰开始熔化时室外的冰还有部分剩余,此时( )
A.室内室外冰温度一样高 | B.室外的冰温度高 |
C.室内冰的温度高 | D.不能确定哪边温度高 |
下列现象发生的过程中,都是吸收热量的一组是( )
①春天,冰雪融化汇成溪流 ②夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”
③秋天,清晨的雾在太阳出来后散去④冬天,室外地面上出现了霜
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题:
(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做的目的是 ,而且萘的温度上升速度较 (填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度;
(2)除如图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和 ;
(3)在实验过程中可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是 态;由水蒸气放热 形成的(填写物态变化名称)
(4)如图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象。从开始熔化到完全熔化,大约持续了 min。
小明利用电冰箱制一些冰块,他在制冰盒里倒入一些冷水,然后放入电冰箱冷冻室,过段时间冰块就制好了,几幅图中,哪个图可以表示制冰过程中水的温度变化曲线( )
在探究“冰的熔化特点”实验中:
(1)如图甲所示是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知,冰的熔点是 ℃,其熔化过程的特点是 。在第6 min该物质处于
(选填“固态”“液态”或“固液共存状态”)。
(2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足是:
(3)AB与CD线段倾斜程度不同的原因是:
把盛有碎冰块的大试管插入烧杯中的碎冰块里,如图所示,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰:
A.熔化一部分 |
B.全部熔化 |
C.一点也不熔化 |
D.烧杯中的冰熔化完后也不会熔化 |
如图所示的是某种物质发生物态变化过程中温度—时间图像。该物态变化过程可能是:
A.水的凝固过程 |
B.海波的凝固过程 |
C.玻璃的凝固过程 |
D.蜡的凝固过程 |
电冰箱中的物态变化及工作原理:如图,压缩机吸气端从冷冻室的铜管中抽气,使制冷剂由冷凝器中进入冷冻室并在低压下 ,并 热量,然后气态的制冷剂又被压缩机压入冷凝器,发生 ,并 热量,最后液态的制冷剂又经毛细管后进入冷冻室的铜管中,再次循环工作。(填物态变化名称,“及吸”“放热”)使用电冰箱过程中你会发现很多现象。例如:打开电冰箱上面冷冻室的门,立即见到门口“冒出”一股“白气”;冷冻室内的鱼、肉等都变得硬梆梆的;冰格子里装着一些冰块,隔几星期后冰块变少。除此之外,冷冻室的内壁上还附着一层白色的霜。写出以上的物态变化:
(1)“白气”并不是气,而是周围的水蒸气遇冷后而成的小水滴: 。
(2)鱼、肉变得硬梆梆、水变成冰块,这是物质由液态变为固态: 。
(3)冰块在较低的温度下变少,不会是熔化了,只能是变为水蒸气跑掉了: 。
(4)霜是由水蒸气直接变为固态形成的: 。
如图甲所示,是“探究海波的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程。
固体熔化图象如图丙所示,物质在熔化过程中,温度 ,此时温度如图乙所示,读数方法正确的是________ (填“A”、“B”或“C” ),该物质是__________(填“晶体”或“非晶体”);由丙图可知,该物质的熔点为 。
试题篮
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