初中物理晶体的熔化和凝固图像试题

科学创新小组设计并制作了一个能将水温调控在 ${48}^{°}\text{C}$左右的自动控温杯，结构示意图如图甲，其夹层填充物为海波晶体（熔点为 ${48}^{°}\text{C})$。小组同学为检测该自动控温杯控温功能，做了如下测试：①在杯中装满 ${100}^{°}\text{C}$的水，盖紧杯盖，摇动杯子，水温下降到 ${48}^{°}\text{C}$并稳定在此温度一段时间；② $t_2$时，将杯内的水倒掉，迅速加入 ${20}^{°}\text{C}$的水，盖紧杯盖，摇动杯子，水温上升到 ${48}^{°}\text{C}$并保持。上述检测过程中水温随时间变化曲线如图乙所示。请用所学知识解释图乙中 $\mathit{ac}$段水温变化的原因。（提示：图乙中 $\mathit{de}$段不必作答）

小名同学对冰加热，冰化成水直至沸腾，他利用获得的数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象。由图象可知：

（1）冰的熔化过程　    　段，水沸腾过程的特点是　                       　。

（2）水升温比冰　    　（选填“快”或“慢”），这是因为　                　。

如图是某物质的熔化图象，由图象可知，该物质是　   　（填“晶体”或“非晶体”）；熔化过程中，物质的温度　   　。（选填“升高”、“降低”或“不变”）

如图是某物质的熔化图象，由图象可知，该物质是　 　（填“晶体”或“非晶体”）；熔化过程中，物质的温度　 　。（选填“升高”、“降低”或“不变”）

如图所示，是海波的熔化图象，下列说法中正确的是（　　）

A．	海波的熔点是48℃
B．	海波在BC段没有吸收热量
C．	在第6分钟时海波已全部熔化
D．	海波在CD段是气态

在如图温度计所示的恒温环境下进行实验。将温度计放入一杯冰水混合物中（冰是晶体），从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅示意图可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况（    ）

A．		B．
C．		D．

关于下列四幅图的说法正确的是（　　）

A．	甲图中，温度计的示数为﹣4℃
B．	乙图中，某晶体熔化图象中bc段，晶体内能不变
C．	丙图中，花儿上的露珠是水蒸气凝华而成的
D．	丁图中，烈日下小狗伸出舌头降温，是因为水汽化放热

如图是某种物质熔化时的温度﹣时间图象，从图象可知，该物质是　    　（选填“晶体”或“非晶体”）。线段AB表明，该物质在熔化过程中，继续加热，温度　   　（选填“升高”、“不变”或“降低”）

用稳定的热源（即单位时间内放出的热量相等）给一种物质均匀加热，且加热过程中，物质的质量不变，得到它的熔化图象如图所示。则：

（1）这种物质是　　（选填“晶体”或“非晶体”），它熔化过程用了　　min。

（2）该物质第5min末的内能　　第6min末的内能（选填“小于”、“等于”或“大于”）。

（3）该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是　　。

按要求填空：

（1）在探究平面镜成像的规律实验中，应选择较　　（选填“厚”或“薄”）的玻璃板做实验。如图甲，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板里的像完全重合，实验时人应该在蜡烛　　（选填“A”或“B”）侧观察。

（2）如图乙是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可以判断该物质是　　（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在第6min时处于　　（选填“固”“液”或“固液共存“）态。

恩施享有“硒都”之美称。如图是小红探究硒的熔化后所画出的图象，可以判断硒是　　（填“晶体”或“非晶体”），bc段表示硒处于　　状态。

如图甲所示为某物质的熔化图象，根据图象可知（　　）

A．该物质是非晶体

B．第15min该物质处于液态

C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加             

D．图乙中，冰水混合物的内能会逐渐增加

常用的温度计是根据液体的　　原理制成的，如图1所示是温度计的一段截面图，读数是　　，如图2所示是某物质的熔化图象，由此判断该物质是　　（选填“晶体”或“非晶体”

下列说法正确的是（　　）

A．晶体熔化过程中，吸收热量温度升高

B．用吸管吸饮料是利用了大气压强

C．扩散现象不能发生在固体之间

D．在山顶烧水比山脚更容易沸腾是因为山顶的大气压较大

如图所示，是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。下列说法正确的是（　　）

A．该物质是非晶体B．该物质的熔点为37℃

C．BC过程不吸热D．AB过程吸热升温