小明和小华在15℃的环境中做“探究冰的熔化特点”的实验时,各设计了如图所示的甲、乙两种实验装置图。
⑴为了便于观察实验现象与提高实验的可靠性,你认为选择 (选填“甲”或“乙”) 装置为宜。
⑵为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块? 。
⑶选择合适的装置后,他将观察到的温度计示数变化随时间变化情况记录在下表中。请根据表中数据,在图丙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图像。
时间min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
温度℃ |
-4 |
-2 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
⑷根据实验数据小明发现,冰开始吸热升温快,而水吸热升温慢(水质量的变化不计),请你帮他解释其中的原因。其中的原因是水比冰的 大(选填“温度”、“密度”、“热值”或“比热容”)。
冬天,小明发现河水结冰了,但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰,这是因为盐水比水的
A.凝固点高 | B.凝固点低 | C.比热容大 | D.比热容小 |
绘制图象是对物理过程分析和实验数据处理的一种常用方法,它可以直观地反映各物理量之间的关系。如图所示的图象中,正确的是
如图所示是质量是200g固体的熔化实验装置,根据实验数据绘制出的曲线图,由图可知该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”). 在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明该固体熔化时需要热量同时温度 (选填“升高”或 “降低”或“不变”), 实验中,热只能自发的由酒精灯的火焰传递给水,却不会反过来传递,说明能量的转移具有 性.根据图像和相关知识,该物质从第6分钟至第8分钟共吸收 J热,该物质的液态的C=3×103J/(kg·℃)。如果从开始记录到刚沸腾时,完全燃烧了热值为3.0×107J/kg的酒精5g.根据图像信息和相关知识,可估算出,此过程中,热转化效率是 。
在探究“海波”和“石蜡”的熔化规律时,小黄记录的实验数据如下表所示。
(1)在上述两个探究实验中,都需要的测量仪器是秒表和 ;
(2)根据表中的实验数据可以判断:海波的温度达到53℃时,其状态是______;(选填“固态”或“液态”)
(3)根据表中海波的温度实验数据,描绘海波的温度——时间曲线
如图所示是质量是200g固体的熔化实验装置,根据实验数据绘制出的曲线图,有图可知该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”). 在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明该固体熔化时需要热量同时温度 (选填“升高”或“降低”或“不变”), 实验中,热只能自发的由酒精灯的火焰传递给水,却不会反过来传递,说明能量的转移具有_ _____性.根据图象和相关知识,该物质从第6分钟至第8分钟共吸收 J热该物质的液态的C=3×103J/(kg·℃)。如果从开始记录到刚沸腾时,完全燃烧了热值为3.0×107J/kg的酒精5g.根据图像信息和相关知识,可估算出,此过程中,热转化效率是 。
(1)如图所示,某物质的熔化图象,可知该物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”);请写出是该物质熔化时的温度(如图)为________。
(2)下面是某同学在“测量玉米油的密度”时的数据记录表格,请你将表格中的空白处补充完整,如图所示天平的情况为表格中某个物理量的质量。
烧杯和油的 质量 m1(g) |
烧杯和剩余油 的质量 m2(g) |
量筒中油的 质量 m(g) |
量筒中油的 体积V(cm3) |
油的密度 ρ(g·cm-3) |
75 |
|
|
40 |
|
通过上面的数据可计算出5L玉米油的质量是________________kg。
(3)如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。可知,凸透镜对光线具有_________作用,该凸透镜的焦距是_________cm。
在“探究海波和蜡熔化规律”实验中,小华把碾碎的冰块和蜡块分别装入试管中后,先探究蜡熔化的规律,如图甲所示。小华记录的数据如下表所示,请回答下列问题:
⑴请在图乙中画出蜡熔化过程中温度—时间图像。
⑵蜡在熔化过程中温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”),由此可以判断蜡属于___________(选填“晶体”或“非晶体”)。
⑶实验前将冰块和蜡块碾碎的目的是 ,安装器材时,试管不能碰到
,同时要将装有固体的部分浸没在水中。
⑷做完蜡块熔化的实验后,小华惊奇的发现冰块已经开始熔化了,他认为冰熔化时不需要吸热,小华的推测_______(选填“正确”或“不正确”)。
小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是( )
A.图象中的DE段是冰的熔化过程
B.AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热
C.水的凝固点是O℃
D.BC段物质的温度保持不变,内能不变
如图所示的是某种物质发生物态变化过程中温度﹣﹣时间图象.该物态变化过程可能是( )
A.水的凝固过程 | B.海波的凝固过程 | C.玻璃的凝固过程 | D.蜡的凝固过程 |
晓雯同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时,观察到试管内的物质在熔化过程温度保持不变,此时温度指示如图所示,则该物质的熔点是 ℃.如果让该物质凝固,下列图象中能正确反映该物质凝固过程的是 .
小李用如图甲所示装置探究冰熔化过程中温度变化情况,记录数值如下表。
t/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
t/℃ |
-6 |
-4 |
-2 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
(1)请根据表中数据,在图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图象。由图像知冰属于 (选“晶体” 或“非晶体”)。
(2)某时刻温度计的读数如图乙所示,此时的温度是 ℃。
(3)观察冰和水的温度随加热时间的变化,发现冰的温度变化比水 ,所以冰的比热容比水 。
小华同学漫步在雪后的海边,发现道路上的水都结了冰,但海水却没有结冰,她猜想水的凝固点可能与水中含盐量的多少有关。请你和她一起完成探究过程。
探究课题:水的凝固点与含盐量的多少有什么关系?
(1)猜想与假设:你的合理猜想是水含盐越多凝固点越___________(选填“高”或“低”);
(2)设计实验:主要器材和装置有——箱门透明的冰箱、三只烧杯、足量水、一些盐、和 ;
(3)实验步骤:①在杯中装相同质量的水,分别加质量_________的盐;②在每个烧杯中各插入一支温度计,然后将烧杯置于_________________;③观察温度计,记录_____________的温度并进行比较。
试题篮
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