.下列物态变化中,属于凝固现象的是( )
A.初春,冰雪融化汇成溪流 | B.仲夏,刚从冰箱拿出的冰棍冒“白气” |
C.深秋,学校操场的小草上有露水 | D.严冬,湖水结成冰 |
下列现象是什么物态变化,是吸热还是放热。
(1)春天,冰雪融化汇成溪流 , 。
(2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” , 。
(3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去 , 。
(4)冬天,室外草地上出现了霜 , 。
如图是某种物质理想的熔化时温度随时间变化的图像,根据图像回答下列问题
(1)该物质的熔点为 ℃,该固体物质是一种 。
(2)像这样的物质还有 , 等等。
(3)在第10分钟时该物质的状态为 态,固液共存时间为 分钟。
(4)图像中的BC段表示该物质的 过程,这个过程温度保持不变,但还是要不断 。
三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的
变化规律”与“水的沸腾”,记录数据如下表:
(1)根据记录表,请你判断下列说法正确的是___ _。
A.甲是蜡,乙是海波,丙是水 B.甲是海波,乙是蜡,丙是水
C.甲是水,乙是蜡,丙是海波 D.甲是水,乙是海波,丙是蜡
(2)在上表所示2min~5min时间内,下列说法正确的是___ _。
A.甲不断吸收热量,内能不变 B.乙不断吸收热量,温度升高,内能不变
C.丙不断吸收热量,温度不变,内能增加 D.丙吸收和放出热量相等,内能不变
(3)有一位细心的同学发现:在加热方式相同的情况下,海波熔化后升温比熔化前升温缓慢了,然后和其他组同学交流也发现了同样的现象,请你说出这种现象的原因。
关于物态变化的说法正确的是( )
A.夏天,我们看到冰糕冒的“白气”是蒸发现象 |
B.把糖放入水中,水变甜是熔化现象 |
C.秋天,窗户玻璃表面形成的水雾是液化现象 |
D.长时间使用的冰箱,冷冻室内壁容易结冰是凝固现象 |
如图所示是某晶体的熔化图像,从图像中获得的信息正确的是( )
A.该晶体在CD段是气态 |
B.该晶体在BC段不吸收热量 |
C.该晶体的熔点是48℃ |
D.6min时该晶体己完全熔化 |
北国的冬天,真的很美.一代伟人毛泽东曾有诗词“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽……”的描述,其中冰的形成属于物态变化中的
A.熔化 | B.凝固 | C.液化 | D.凝华 |
小李用如图甲所示装置探究冰熔化过程中温度变化情况,记录数值如下表。
t/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
t/℃ |
-6 |
-4 |
-2 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
(1)请根据表中数据,在图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图象。由图像知冰属于 (选“晶体” 或“非晶体”)。
(2)某时刻温度计的读数如图乙所示,此时的温度是 ℃。
(3)观察冰和水的温度随加热时间的变化,发现冰的温度变化比水 ,所以冰的比热容比水 。
春天河里的冰块会慢慢地变成水,冰变成水属于下列物态变化中的( )
A.熔化 | B.汽化 | C.液化 | D.升华 |
在通常情况下,冰的熔点为 ℃,水的沸点是 ℃。在探究水的沸腾规律的实验中,小聪同学获得了如下图所示的曲线,则此时水沸腾时的温度为 ℃。沸腾前,水的温度 (填“升高”、“降低”或“不变”);当水沸腾后,它的温度 (填“升高”、“降低”或“不变”),但仍需要 (填“吸热”或“放热”)。沸腾时水中形成的大量气泡不断上升、变大,这是一种剧烈的 现象(填物态变化名称)。若将液体上方的气压增大,则液体的沸点将 (填“升高”、“降低”或“不变”),我们可利用这个原理制作 锅。
现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种晶体材料.当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变.下面四个图像中,表示球内材料的熔化图像的是
如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图像,下列从图像中获得的信息不正确的是( )
A.这种物质是晶体,其熔点为48℃ |
B.在BC段物质处于固液共存状态 |
C.在BC段物质不吸收热量,温度不变 |
D.第10分钟后物质处于液态 |
今年西南五省遭遇50年一遇的干旱,为缓解旱情,可以在高空云层中撒播干冰(固态二氧化碳),实现人工降雨.这一过程中干冰发生的物态变化是( )
A.熔化 | B.汽化 | C.升华 | D.凝华 |
下列说法中错误的是( )
A.用久了的电灯丝变细是升华现象 |
B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象 |
C.气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计 |
D.夏天,游泳后刚从水中上岸的人会感到冷,这是水蒸发吸热的缘故 |
试题篮
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