教室内气温为25℃,小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精,下图能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是( )
炎炎夏日,考场如火,细心的监考老师轻轻地在教室地面上洒了些水,不一会儿,考生们就有凉爽、舒适的感觉。对于这一现象所蕴含的物理知识,下列说法中正确的是
A.利用了水的蒸发、吸收热量B.利用了水的沸腾、吸收热量
C.利用了水的汽化,放出热量D.利用了水的液化,吸收热量
下列物态变化现象中,吸热的是
A.秋天房顶上结霜B.铁水被浇铸成工件
C.冰棒冒出“白气”D.湿衣服晾晒后变干
夏天,盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里(如图所示),就做成了一个“简易冰箱”。即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。与“简易冰箱”的工作原理相同的是
A.吃冰棒解热B.在中暑病人额头上擦酒精
C.烧开水时冒“白气”D.衣箱中的樟脑丸逐渐变小
关于热现象,下列说法正确的是
A.雾是漂浮在空气中的水蒸气
B.霜是空气中的水蒸气凝固形成的小冰晶
C.高压锅内部液面气压增大,液体得沸点升高
D.加油时闻到刺鼻的气味,说明汽油在常温下易升华
关于物态变化,下列判断正确的是
A.夏天冰棒周围冒“白气”,是汽化现象
B.擦在皮肤上的水变干,是升华现象
C.冬天室外飘起的雪花,是凝固现象
D.秋天早晨室外花草上的露珠,是液化现象
在下列现象中,与所对应的物态变化相吻合的是
A.冬天,室外盆中的水结冰 凝华
B.清晨梵净山的雾 汽化
C.篮球场上的积水被晒干 蒸发
D.寒冷的冬天,玻璃窗上的冰花 凝固
下列说法中正确的是
A.一定质量的冰温度达到凝固点后,吸收热量,温度升高
B.气体在温度降到足够低时都可以液化
C.蒸发只有在温度较高时发生
D.霜与雪的形成都是凝华、吸收热量
下列是生活中常见的一些热现象,对这些现象的解释不正确的是
A.用冰袋给高烧病人降温,是因为冰熔化时从人体吸热
B.冬天室外冰冻的衣服变干了,是因为冰汽化为水蒸气
C.刚从泳池中出来的人感觉冷,是因为人身上的水蒸发吸热
D.冬天的早晨辽河边出现美丽的雾凇,是因为水蒸气遇冷凝华形成的
下列热现象的说法中,正确的是
A. |
霜的形成是升华现象,是放热过程 |
B. |
温度高的物体比温度低的物体含有的热量多 |
C. |
寒冷的冬天,室外的人口中呼出的"白气"是汽化现象,是吸热过程 |
D. |
在发烧病人的额头上擦酒精降温,是因为蒸发吸热 |
汽车是一种运输工具,关于汽车的知识下列说法正确的是
A. |
发动机的做功冲程将内能转化为机械能 |
B. |
汽油只有在高温时才会蒸发 |
C. |
选择水作为发动机的冷却剂,是利用水的比热容较小的特点 |
D. |
车轮胎上的花纹是为了减小摩擦 |
我国劳动人民在生产生活中创造性运用物理知识。对图中所蕴含物理知识的解说错误的是( )
A. |
自制简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物 |
B. |
把鱼埋在冰粒中利用了冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼 |
C. |
北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜 |
D. |
新疆坎儿井利用地下水管引水,减少水在输送过程中的蒸发 |
在新冠肺炎疫情防控中,涉及很多物理知识。下列说法正确的是
A.戴口罩时,眼镜片上出现水雾,这是汽化现象
B.手背上擦酒精时感到凉,是因为酒精升华吸热
C.使用酒精时闻到酒精味,是因为酒精分子在做热运动
D.用冰块给发热病人降温,是利用了冰块的内能比病人的小
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