对雪糕周围冒的“冷气”和泡方便面时碗里冒的“热气”的思考，正确的是（ ）
| A．它们都是汽化形成的水蒸气 |
| B．它们都是液化形成的小水珠 |
| C．“冷气”是小水珠，“热气”是水蒸气 |
| D．“冷气”是液化形成的，“热气”是汽化形成的 |
下列现象中对应的物态变化及吸放热情况正确的是（ ）
| A．早晨的雾——汽化、吸热 |
| B．地上的水干了——蒸发、放热 |
| C．早晨的露珠——液化、放热 |
| D．草丛上的霜——凝固、吸热 |
初夏，宜兴即将迎来梅雨季节，沉闷的天气常使墙面变得很潮湿，其中这是一种液化现象.在下列现象中与此物态变化相同的是（ ）
| A．冰冻的衣服晾干 |
| B．春天冰雪消融 |
| C．用干手器将手烘干 |
| D．冬天窗户玻璃上有水滴 |
舞台上经常用喷撒干冰（固态二氧化碳）的方法制造白雾以渲染气氛，对“白雾”的形成，小明的解释是：（1）干冰升华吸热使周围环境温度降低，（2）气态二氧化碳液化形成白雾，以上解释中 （ ）
| A．第一句话存在科学性错误 |
| B．第二句话存在科学性错误 |
| C．两句话都存在科学性错误 |
| D．两句话都没有科学性错误 |
下列对生活中一些现象的解释错误的是（ ）
| A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热 |
| B．用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化吸热 |
| C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低 |
| D．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化 |
下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（ ）
| A．用电热吹风机将头发吹干 |
| B．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 |
| C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方 |
| D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 |
用酒精灯加热装有水的纸盒，发现水烧开了，纸盒仍没有烧着，这是因为（ ）
| A．水能够灭火 |
| B．火焰的温度低于纸的着火点 |
| C．纸的温度低于着火点 |
| D．水善于将热量迅速向外散发 |
下列实例中，为了加快蒸发的是（ ）
| A．将湿衣服晾在通风向阳处 |
| B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中 |
| C．给盛有酒精的瓶子加盖 |
| D．给播种后的农田覆盖地膜 |
下列物态变化过程中，属于凝华现象的是（ ）
| A．春天，冰封的湖面开始解冻 |
| B．夏天，打开冰棍纸看到“白气” |
| C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 |
| D．冬天，冰冻的衣服逐渐变干 |
很冷的冬天，戴眼镜的人从室外走进温暖的室内，眼镜变模糊了，这是因为（ ）
| A．室内的水气留在眼镜上 |
| B．眼镜上有灰尘 |
| C．室内空气中的小水滴遇到冷的镜片汽化成水蒸气附着在眼镜片上 |
| D．室内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上 |
下列的物态变化现象中，属于汽化的是（ ）
| A．春天来了，冰封的河面解冻 |
| B．夏天，剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气” |
| C．秋天早晨，太阳出来后，学校操场边小草上的露珠不见了 |
| D．隆冬时节，洗好的衣服刚晾出来就结了冰 |
在大海上想要获得淡水，可采用图示的“充气式太阳能蒸馏器”。它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可，这个过程中发生的物态变化是（ ）
| A．先熔化，后凝固 | B．先汽化，后液化 |
| C．先升华，后凝华 | D．先蒸发，后沸腾 |
下列做法不能使水的蒸发加快的是（ ）
| A．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里 |
| B．用扫帚把地面的积水向周围扫开 |
| C．把粮食拿到向阳的地方晒 |
| D．用电热吹风机将湿头发吹干 |
夏季的清晨，常州红梅公园的河面上经常飘着淡淡的白雾，如图所示．
这些“白雾”的形成所对应的物态变化是
| A．升华 | B．凝华 | C．汽化 | D．液化 |
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