、在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从
A、B两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)
(1)甲组同学发现所测水的沸点略高于100℃,他们选择的是 (A或B)套装置。
(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们观察到水沸腾时将有大量的气泡产生,如右 图(填“a”或“b”)所示。同时他们绘制的沸腾图像如图C所示,得到a、b两种不同图像的原因是水的 不同。
(3)通过分析图像C,归纳出水沸腾时的特点是:
① ;② 。
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验:
(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是 。
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示,为 ℃。
(3)小凡同学在做“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水是自然冷却过程,他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如丙图所示。由图像可知: 水在沸腾过程中温度的特点是 ;做上述实验时是环境温度(即室温)应在 0C左右。
某物理小组的同学用如图9所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
|
(1)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图10中A、B所示,则图中 是水沸腾时的情况;
(2)从记 录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的数据是第
|
|
||||
|
|||||
熔点 /℃ |
沸点 /℃ |
|
水银 |
-38.8 |
357 |
酒精 |
-117 |
78.5 |
水 |
0 |
100 |
南极的最低温度为-88.3℃。应选用_________温度计来测量南极气温。
(8)家用电饭锅的设计是:当锅内的温度达到103℃时,就会自动切断电源或者转为保温状态。如果我们用电饭锅煮粥或煮汤(未干前),它会自动切断电源或者转为保温状态吗?为什么? 。
、在“观察水的沸腾”的实验中,
(1)实验目的是:观察水沸腾_______和水沸腾时的_________。
(2)如图(5)所示的实验,器材中使用中心有孔的纸板的作用是___________。
(3)如图(6)所示的是小华同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图,其中 _____是沸腾时的情况。
(4)下表是小华记录的数据。
请你分析,不可靠的数据是___________,测得水的沸点是______,理由是____________。
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
94 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
|
(5) 如下图所示,其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是( )
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验:
(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是 。
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示,为 ℃。
(3)(4分)小凡同学在做“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水自然冷却过程,他
根据实验数据绘出水温随时间变化图像如丙图所示,由图像可知: 水在沸腾过程中温度的
特点是 ;做上述实验时环境温度(即室温)是 0C。
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验:
(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是 。
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示,为 ℃。
(3)(4分)小凡同学在做“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水自然冷却过程,他
根据实验数据绘出水温随时间变化图像如丙图所示,由图像可知: 水在沸腾过程中温度的
特点是 ;做上述实验时环境温度(即室温)是 0C。
学生在“研究水的沸腾”的实验中,根据实验数据,画出如图(1)所示图线.由图可知:水加热的初温度是__ _℃;加热 分钟后,水开始沸腾; 段图线反映了水沸腾的过程,在此过程中水的温度 (选填“上升”、“下降”或“不变”);如图(2)所示中甲、乙是该同学观察水沸腾时看到气泡上升情况的示意图,其中 是沸腾时的气泡情况。此实验中水的沸点是 ℃.造成水的水沸点低于1000C的原因可能是 。
在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小刚开始计时,每隔1min记录一次水的温度。然后,小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。
(1) 由图像可以看出,把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为________ min。
(2)根据图像可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是______℃
(3)根据沸点可知此地区的大气压______标准大气压。(选填:“高于或低于或等于”)
在“观察水的沸腾”的实验中,某个实验小组得到下列的实验记录表格:
时间/min |
……6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
温度/℃ |
……90 |
91 |
92 |
93 |
93 |
90 |
93 |
93 |
93 |
93 |
(1)从数据看,第_____min的数据有明显错误,这个数据偏_____(填“高”或“低”)。
(2)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水的沸点为_____℃。停止加热后,水将______(填“能”或“不能”)继续沸腾。
(3)图13所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形,其中_____可能是水沸腾时的情形。
在“观察水的沸腾”的实验中,某个实验小组得到下列的实验记录表格:
时间/min |
……6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
温度/℃ |
……90 |
91 |
92 |
93 |
93 |
90 |
93 |
93 |
93 |
93 |
(1)从数据看,第_____min的数据有明显错误,这个数据偏_____(填“高”或“低”)。
(2)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水的沸点为_____℃。停止加热后,水将______(填“能”或“不能”)继续沸腾。
(3)图13所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形,其中_____可能是水沸腾时的情形。
、俗语说“响水不开,开水不响”,不开的水怎么会比开了的水响呢?小明对此问题进行了研究:小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验,用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱,并观察有关现象,结果记载见下表:
水温 t/℃ |
2l |
40 |
60 |
70 |
80 |
85 |
90 |
95 |
|
声强 级/dB |
37.5 |
38.0 |
40.5 |
43.4 |
46.8 |
52.9 |
54.4 |
55.2 |
52.8 |
现象 |
无气泡 |
无气泡 |
有小气 泡产生 |
少量气 泡上升 |
上升气 泡增多 |
大量气 泡上升 |
水面有气泡形成 |
更多小气泡形成,水变浑浊 |
沸 腾 |
若水沸腾时,温度计的示数如图所示,请帮助小明填写表格中的空格.由实验可知温度为_______时,水声的响度最大.试根据实验提供的信息以及有关物理知识解释小明的疑问:__________________________________________.
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
(1)他的操作如图所示,其中错误之处是 。
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图所示,为 ℃,说明此时气压 (选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压。
(3)分析图所示图像,可知水在沸腾过程中温度 ,但要 热量。
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
(1)他的操作如图,其中错误之是 。
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图所示,为 ℃,说明此时气压 (选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压。
(3)分析图所示图像,可知水在沸腾过程中温度的特点是 。
俗语说“响水不开,开水不响”,开水真的不响吗?小明想对此进行研究,得到爸爸的支持.小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验,用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱.测量结果如下表:
水温 t/℃ |
2l |
40 |
60 |
70 |
80 |
85 |
90 |
95 |
|
声强 级/dB |
37.5 |
38.0 |
40.5 |
43.4 |
46.8 |
52.9 |
54.4 |
55.2 |
52.8 |
现象 |
无气泡 |
无气泡 |
有小气 泡产生 |
少量气 泡上升 |
上升气 泡增多 |
大量气 泡上升 |
水面有气泡形成 |
更多小气泡形成,水变浑浊 |
沸 腾 |
水沸腾时,温度计的示数如图所示,请填写表格中的空格.分析以上信息,可知温度为_ __时,响度最大.现在你对“响水不开,开水不响”这句话有什么新的理解?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________。
小明同学在做“观察水的沸腾”的实验时,
(1)下列温度计中应选择( )
A.体温计 | B.水银温度计(量程为-10℃~110℃) |
C.家用寒暑表(量程为-20℃~60℃) | D.酒精温度计(量程为-80℃~50℃) |
(2)温度计的工作原理是_______________________________________________。
(3)测得温度随时间变化的实验数据如下表:
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
97 |
98 |
98 |
96 |
98 |
98 |
… |
a、该实验的数据纪录中明显错误的是第______min时刻。试分析引起这个明显错误的可能原因是_________________________________________________。
b、分析表中数据,可知水沸腾时的沸点是______;水沸腾过程中继续对它加热,水的温度将会_______。(升高/不变/下降 )
试题篮
()