如图密封的锤形玻璃泡装有少量碘颗粒,用酒精灯微微加热后,发现玻璃泡中紫红色的气体越来越浓,此时仔细观察玻璃泡中 (填“有”或“没有”)液态的碘,紫色的气体是固态碘直接 而成。停止加热后,玻璃泡中紫色气体将 (填“保持不变”、“持续变浓”或“逐渐变淡”),同时在玻璃泡未加热的部位发现小颗粒,此过程实质是碘的 现象(填物态变化名称)。
如图所示,把少量碘放入锥形瓶中,瓶口加盖玻璃片。微微加热,瓶中充满紫色的碘 蒸气,此过程碘发生的物态变化是____________。停止加热,碘蒸气凝华,看到的现象是________________________。
如图所示,将盛有冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处,用酒精灯给烧杯加热。不久可观察到烧杯内固态碘减少且出现紫色的碘蒸气,此物态变化过程需要________热量;过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量细小的碘晶体,这是________现象,同时烧瓶内水的温度会________。(选填“升高”或“降低”)
如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置.所用的器材有铁架台(底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等.
(1)器材组装过程中,铁圈的位置是根据________________高度固定的.(选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”)
(2)实验中观察的对象________________.
(3)实验中观察到的现象是________________,棉线上出现________________.
(4)实验中碘发生的物态变化是________________.
一位同学将生活中水的物态变化写成一首优美的小诗:“晶莹的冰、缥缈的雾、凝重的霜、轻柔的雪,同样的水分子装点着我们生活的时空。物态可以变化,犹如生活多姿多彩。”小诗中含有许多科学知识,请仿照上表的例子,填写表中空白。
文中句子 |
形成原因 |
吸、放热情况 |
凝重的霜 |
水蒸气凝华 |
放热 |
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下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的.参阅表中几个温度的数据,你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象,并说明理由.
你认为实验方案_______________更好些,你的理由是:________________________。
实验1 |
实验2 |
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在试管内装入碘的固体颗粒,用酒精灯直接 加热装了固态碘的试管,发现试管内出现了 碘的蒸气. |
在试管内放少量碘的固体颗粒,塞紧盖 子后把试管放入沸水中,发现试管内出 现了碘的蒸气. |
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碘的熔点:114℃ |
碘的沸点:184.3℃ |
水的沸点:100℃ |
酒精灯火焰:500℃左右 |
小明发现,在使用如图所示的装置做碘的升华实验时,很容易造成碘的熔化.针对上述不足,小明与他的同学们讨论后将实验进行改进:将装有固态碘的玻璃管放入沸水中,玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生,并排除了碘熔化的可能性.实验表明在碘升华和熔化时需要__________热量.是什么因素影响碘的升华或熔化,你的猜想是__________________。
小明发现,在使用如图所示的装置做碘的升华实验时,很容易造成碘的熔化.针对上述不足,小明与他的同学们讨论后将实验进行改进:将装有固态碘的玻璃管放入沸水中,玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生,并排除了碘熔化的可能性.实验表明在碘升华和熔化时需要__________热量.是什么因素影响碘的升华或熔化,你的猜想是__________________。
有时为了缓解旱情,会实施人工降雨。人工降雨常采用向云层喷洒干冰的方法。用飞机在高空中将粉末状干冰洒到云层中,干冰进入云层后很快直接变为气体,并从周围吸收大量的热,使空气的温度急剧下降,则高空中的水蒸气就直接变成小冰粒,这些小冰粒逐渐变大而下降,在下落过程中遇到暖气流就又变为小雨滴落到地面上,这就是人工降雨。
请思考并回答:
文章中提到的那些过程,发生了怎样的物态变化?(至少描述两个过程)
(1) 。
(2) 。
如图是研究碘的物态变化的实验装置。当碘吸收热量后,直接升华成碘蒸气;碘蒸气遇到较冷的玻璃板会_______(“吸收”或“放出”)热量, 成固态的碘(填物态变化名称)
小明发现,在使用如图所示的装置做碘的升华实验时,很容易造成碘的熔化。针对上述不足,小明与他的同学们讨论后将实验进行改进:将装有固态碘的玻璃管放入沸水中,玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生,并排除了碘熔化的可能性。实验表明:在碘升华和熔化时需要______热量。是什么因素影响碘的升华或熔化,你的猜想是______。
如图所示是一个碘锤,下部有少量的碘晶粒,当用酒精灯微微加热碘锤下部时,会看到碘锤内出现 ,而碘晶粒将 (选填“逐渐增加” “保持不变” “逐渐减少”)。这个过程中,碘晶粒的状态是由 态直接变为 态。
试题篮
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