小明同学为测定酱油的密度，设计了下面的实验数据记录表格，表格中已经记录了
最初烧杯和酱油的总质量，图显示的是他将烧杯中一部分酱油倒入量筒后，烧杯和剩余酱油的总质量，图显示的是从烧杯中倒入量筒内酱油的体积。
请根据图中显示的情况，帮助小明完成实验数据表格的填写。
| 烧杯和酱油的总质量m总/g |
烧杯和剩余酱油的总质量 m/g |
倒出酱油的 质量m2／g |
倒出酱油的 体积V/cm3 |
酱油的度ρ／g．cm-3 |
| 150 |
|
|
|
|
小英在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,将进行如下的实验操作：
| A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下水和小矿石总的体积。 |
| B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡。 |
| C．把天平放在水平桌面上。 |
| D．将小矿石放在天平左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。 |
E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。
（1）正确的实验操作顺序是 ▲ (只填字母序号)。
（2）在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 ▲ 调(选填“左”或“右”)。
（3）用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ= ▲ kg/m3。
（4）实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯，现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤。(2分)
▲
测量岩石的密度：根据图所示，将各仪器的测量值写在记录实验数据表格内．
| 岩石的质量 m（g） |
量筒内水的体积V1(cm3 ) |
放入岩石后量筒内 水的体积V2(cm3 ) |
岩石的体积 V(cm3） |
岩石的密度 ρ（kg/m3） |
| |
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|
|
|
用天平和量筒测定矿石的密度.把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图所示.矿石的质量是 g；矿石放入量筒前、后，量筒中水面位置如图所示.矿石的体积是 
，密度是 g/.
在“探究物质的密度”的实验中，图所示是我们实验用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。请填写下列空格:
(1）调节天平时应将________移至零刻度处，然后调节________，使天平横梁平衡。
(2）小王同学进行了下列实验操作：
A．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；
B．用天平测出烧杯和盐水的总质量ml；
C．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2.
以上操作的正确顺序是：________________ (填字母代号)。
(3)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下______g砝码，试加上其它砝码，同时调节游码。
(4)图是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是： 
在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中，记录的实验数据如下表。
| 实验次数 |
质量m／kg |
初温t0／℃ |
末温t／℃ |
加热时间t／min |
吸收热量Q／J |
| 1 |
0.1 |
20 |
30 |
2 |
|
| 2 |
0.2 |
20 |
30 |
4 |
|
| 3 |
0.3 |
20 |
30 |
6 |
|
| 4 |
0.3 |
20 |
40 |
12 |
|
| 5 |
0.3 |
20 |
50 |
18 |
|
(1)该实验中，记录加热时间有什么意义?___________________ ___________。
(2)第__________这三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关。
(3)探究结论是：水吸收的热量与_________________，与___________________
如图所示的各种实验装置，请按照要求回答：
①图A是测量 (1) 的仪器，测量时，应在它的右盘中放置 (2) (选填“被测物体”或“砝码”)。
②图B所示是某电学仪表的表盘，使用时应把该仪表与用电器 (3) 联，此时它的示数是 (4) 伏。
小丽有一个金灿灿的实心饰品，她想知道这个饰品是否是纯金的。她选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：（ρ金=19.3×103 kg /m3）
A．把托盘天平放在水平桌面上；
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；
C．将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积；
D．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；
E．将饰品放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。
请你帮助小丽回答下面五个问题：
（1）正确实验操作顺序是：A、B、______________（余下步骤请用字母序号填出）。
（2）在调节平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示。此时应将平衡螺母向_____________端调节（选填“左”或“右”），直到指针指向分度盘的中央。
（3）用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则饰品的质量是__________g；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如图丙所示，则饰品的体积是_____________cm3。
（4）通过计算饰品的密度，可以确定饰品 纯金的。（填“是”或“不是”）
（5）“适量的水”的含义是____________________________________。
小刚同学想测酱油的密度，但家里只有
天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后
按照自己设计的实验步骤进行了测量，
测量内容及结果如图所示。
（1）请按照图的顺序写出对应的实验步骤：
第一步： ；
第二步： ；
第三步： 。
（2）已知水的密度为ρ水，利用上述测量出的物理量和已知量，计算出酱油密度的表达式为ρ酱油=______________。
为了研究物质的某种特性，某同学选用了三种不同材料制成的长方体样品，他用实验中测得和经过计算的数据见下表。
| 实验次数 |
样品 |
质量（g） |
体积(cm ) |
质量/体积 (g/cm ) |
| 1 |
铝块1 |
21.6 |
8.0 |
2.7 |
| 2 |
铝块2 |
43.2 |
16.0 |
2.7 |
| 3 |
松木1 |
4.0 |
8.0 |
0.5 |
| 4 |
松木2 |
16.0 |
32.0 |
0.5 |
| 5 |
钢块 |
71.2 |
8.0 |
8.9 |
(1)对实验1、2或3、4中的实验数据进行比较，可以得的结论是，同种物质，它的质量跟体积成______________单位体积的质量_______________
(2)比较1、3、5中的实验数据，可以得出的结论是；相同体积的不同物质，质量___________，不同物质的_____________一般不相同
“铅球是用纯铅制成的吗？”体育课后同学们提出了疑问，请你设计一种鉴别方法来探究这个问题。（假设铅球是实心的）
（1）写出所需的实验器材；
（2）简要写出相应的实验步骤。
如图所示，木块的长度为 cm 。 弹簧测力计的示数为 N。物块的体积为 cm3。 烧杯和水的总质量为 g。
小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：
| 导体编号 |
A |
B |
C |
D |
| 长度m |
1.0 |
1.0 |
1.0 |
0.5 |
| 横截面积m㎡ |
1.2 |
1.2 |
2.4 |
1.2 |
| 材料 |
锰铜合金丝 |
镍铬合金丝 |
镍铬合金丝 |
镍铬合金丝 |
|
小丽有一个金灿灿的实心饰品，她想知道这个饰品是否是纯金的。她选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：（ρ金=19.3×103 kg /m3）
A．把托盘天平放在水平桌面上；
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；
C．将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积；
D．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；
E．将饰品放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。
请你帮助小丽回答下面五个问题
（1）正确的实验操作顺序是：A、B、______________（余下步骤请用字母序号填出）。
（2）在调节平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示。此时应将平衡螺母向_____________端调节（选填“左”或“右”），直到指针指向分度盘的中央。
（3）用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则饰品的质量是__________g；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如图丙所示，则饰品的体积是_____________cm3。
（4）通过计算饰品的密度，可以确定饰品 纯金的。（填“是”或“不是”）
（5）“适量的水”的含义是____________________________________。
试题篮
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粤公网安备 44130202000953号
