学习吉他演奏的过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和
同学们讨论,提出了以下猜想;
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,
可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,
可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,
可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了
下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取
决于声源振动的频率,于是借来
一个能测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想一,应选用编号为___________的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二,应选用编号为___________的琴弦进行实验。
(3)为了验证猜想三,编号E的琴弦的规格应该如何?请在表中填上所缺数据。
(4)随着实验的进行,小明又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的控制的是:_____________
在学习演奏二胡的过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们的讨论提出了以下几种猜想:
编号 |
规格 |
||
材料 |
长度(㎝) |
横截面积(㎜2) |
|
A |
尼龙 |
50 |
1 |
B |
尼龙 |
80 |
1 |
C |
尼龙 |
50 |
0.5 |
D |
镍合金 |
80 |
|
|
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关在“探究物质质量与体积的关系”实验中,请填写空格处的内容。
① 实验器材: (5) 、 (6) 、碎玻璃块、橡皮或其他几种物体和水。
② 某小组同学改变碎玻璃块进行实验,他们称出玻璃的质量,测出其体积。要求满足的条件是 (7) 。
③ 实验中,该组同学和另一组同学合作交流,则另一组同学的数据需要满足的条件是 (8) 。
序号 |
质量(克) |
体积(厘米3) |
1 |
25 |
10 |
2 |
50 |
20 |
3 |
75 |
30 |
4 |
100 |
40 |
5 |
125 |
50 |
为了在实验室里测某金属块的密度, 甲小组选用天平、量筒、金属块、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.将金属块用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。 |
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡。 |
C.把天平放在水平桌面上。 |
D.将金属块放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。 |
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。
(1)正确的实验操作顺序是 (只填字母序号)。
(2)在调节天平平衡时,发现指针位置如图13甲所示,此时应将平衡螺母向 调(选填“左”或“右”)。
(3)用调节好的天平称金属块的质量。天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图13乙所示,测出该金属块的质量是_______克;量筒量出金属块的体积如图13丙所示,该金属块的体积是_________厘米3。金属块的密度ρ= 千克/米3。
在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦,进行实验.
(1)、为了验证猜想二,应选编号 的两种规格的琴弦进行实验.
(2)、在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全,表2中①的位置所缺数据是 .
(3)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是 .
惠安是“石雕”之乡。小星取一小块样石,通过实验来测定石块密度。
(1)调节天平横梁平衡时,发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向____(填“左”或“右”)调节。
(2)用调节好的天平测样石的质量,所用的砝码和游码的位置如图乙所示,质量为_____g。用量筒测出样石的体积如图丙所示,体积为________cm3样石的密度为_______g/cm3。
(3)在加工中,该石块的密度将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4分)物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动,这种运动只在没有空气的空间才能发生,在有空气的空间,如果空气阻力相对物体的重力比较小,可以忽略,物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关,同学小王有如下猜想:
猜想一:物体下落的时间与物体的材料有关;
猜想二:物体下落的时间与物体下落的高度有关;
猜想三:物体下落的时间与物体的质量有关。
为验证猜想的正确性,几位同学用三个金属球做了一系列实验,实验数据记录如下:
⑴为了验证猜想一,应比较实验序号____和____,结论是:___________________________;
⑵小敏同学也对这个问题进行了研究,她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落,她发现两者下落时间________(填“相等”或“不相等”),原因是:__________________________。
请你阅读下面的文章:
冰的体积变大还是变小?
在物理小组活动的时候,小明提出了这样一个问题:“水在结冰的时候体积如何变化?”小刚立即做出了回答:“根据物体热胀冷缩的性质,水结冰时的体积当然是变小的。”但小红提出了相反的意见:“如果体积变小的话,那么冰的密度会变大,冰将会沉入水中。但事实上冰会浮在水面上,所以体积应变大。”
到底谁对谁错呢?小刚提出了通过实验去解决这个问题,并提出了自己的实验方案:“在小药瓶中装满水,放到冰箱中使水完全凝固,然后看看冰面是下降了还是升高了,不就行了吗?”大家都赞同这个方法,于是他们立即动手实验。于是他们在小容器中装满水后放入冰箱让它结冰,结果发现冰面是向上凸起的。
请回答下列问题:
(1)从小明他们的实验中,可以得到什么结论?
_________________________________________________________________________
(2)这个实验经历了:
A.猜想与假说; | B.设计实验; | C.归纳结论; | D.进行实验; |
E、提出问题。小明他们采取的步骤顺序是(填序号): 。
(3)这种现象会产生什么危害?请举出一个例子。
为了研究物质的某种特性,一位同学用四块金属块做实验,实验室中测得数据如下表:
(1) 对表中第①行与第②行(或第③行与第④行)的数据进行分析,可以归纳出的结论:_________________________。
(2) 对表中第①行与第③行(或第②行与第④行)的数据进行分析,可以归纳出的结论:_________________________。
(3) 为了进一步研究物质的属性,该同学还应列出表格的第五列(空栏)项目,该项目应是___________,为了表示物质的这个属性,物理学中引入_________这个物理量。
为了判断一件实心金属模型是由哪种材料制成的,小玫用天平和量筒进行了测量,结果如图所示,模型的质量是___g,体积是____cm3。它可能是____制成的.
为了测定不沉入水的蜡的密度,将一蜡块用细绳系着一块铁,并把它们放入盛水的量筒中进行实验,如图,现在有如下的测量步骤:
A用天平测出铁块的质量m1;
B用天平测出蜡块的质量m2;
C用天平测出蜡块和铁块的总质量m3;
D在量筒中倒入适量的水;
E读出水面的刻度V1;
F只将铁块全部浸没水中时,读出水面的刻度V2;
G将铁块和蜡块全部浸没水中时,读出水面的刻度V3。
(1)请根据实验要求,把上面不必要的测量步骤选出来,并把它们的字母代号填写在后面的横线上:_______________________________________。
(2)根据测量出的物理量,写出计算蜡块密度时所用的表达式:____________ _。
在“测定金属块密度”实验中,小明设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容。
|
在学习吉他演奏过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出以下猜想:
猜想1:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想2:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想3:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列的9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想1,应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验,
为了验证猜想2,应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验。
表中有的材料的规格还没有填全,为了验证猜想3,必须知道该项内容:请在表中填上所缺数据。
(2)随着实验的进行,小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:
试题篮
()