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初中物理

使用托盘天平时,下列说法或做法错误的是  (  )

A.天平在移动位置后,称量物体质量前都要进行天平平衡的调节
B.称量时,向右移动游码,相当于向右盘加小砝码
C.判断天平横梁是否平衡时,不一定要等指针完全静止下来
D.游码未调到零刻度线,就将天平调平衡,使用这种天平测出的物体质量将偏小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向左移动游码的作用相当于(  )

A.向左调节平衡螺母 B.向右调节平衡螺母
C.往右盘增加砝码 D.往右盘减少砝码
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图是小明使用天平的几点做法,其中正确的是(  )

A.测量前将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处
C.用手直接加减砝码
D.所测物体质量可以超过天平最大测量值
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某托盘天平的全部砝码及标尺如图,此天平的称量(即称量范围)是________g.若将此天平调节平衡后测一物体的质量,物体应放在________盘。当加人一定量的砝码后,发现天平的指针偏向分度盘的左侧,再加入最小的砝码,指针偏向分度盘的右侧,这时应该________________________,直至天平平衡。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

使用已调好的托盘天平,测量某物体的质量时,若指针偏右,以下操作正确的是

A.向右盘中加砝码 B.在右盘中减砝码
C.向右移动游码 D.向左调节平衡螺母
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在金属块质量时,先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的处.若发现天平指针的位置如图甲所示,则应将平衡螺母向       侧调节(填“左”或“右”).调节天平平衡后,在正确测量的情况下,右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则被测金属块的质量为     ____ g.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学用已经调节好的天平测量物体的质量,操作情况如下图所示,它的错误有
(1)______________________________;(2)______________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

天平是____杠杆。在调节天平横梁平衡时,发现指针偏向标尺的左方时,应将____边的螺母向里调。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了保持天平测量精确,使用时不能超过_________,并保持天平干燥、清洁.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

天平与砝码应保持干燥、清洁,所以砝码应用_________夹取,而_________直接用手拿取。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中错误的是:
(1)_____________________(2)______________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一架天平的称量范围为0~1000g,用它可称下列哪个物体的质量(      )

A.一个铅球
B.一个苹果
C.一位学生
D.一袋大米
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用托盘天平称物体质量时,当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多,而取出这只最小的砝码又嫌少,这时应通过___________使天平平衡,从而称出物体的质量.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用调节好的天平测量被测物体的质量,所用的砝码和游码的位置如图所示,则该物体的质量为____g。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于托盘天平的使用,下列说法不正确的是( )

A.被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘
B.被测的物体的质量不能超过天平的称量
C.称量时,可调节天平横梁右端的平衡螺母,使天平平衡
D.天平平衡后、被测的物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理天平的使用试题