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初中物理

用天平测量物体质量时,移动标尺上的游码相当于向天平______盘里_____。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

使用天平时,砝码要用_______夹取,不要用手拿,被测物体的质量不能大于______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

托盘天平的横梁上都有标尺和游码,移动游码的作用是(    )。

A.调节横梁的平衡
B.代替指针指示的位置
C.相当于向左盘加小砝码
D.相当于向右盘加小砝码
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水平放置的天平如图所示,在使用前必须进行的调节是:首先将                  ,接着调节               使            平衡.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

调节托盘天平时,应把天平放在___________上,游码放在横梁标尺左端 的__________处;若发现指针向标尺中间红线的左侧偏,应将横梁右端的平 衡螺母向____移动,使横梁平衡.(填“左”或“右”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

托盘天平的横梁上都有标尺和游码,移动游码的作用是(    )。

A.调节横梁的平衡
B.代替指针指示的位置
C.相当于向左盘加小砝码
D.相当于向右盘加小砝码
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明做“用托盘天平测物体质量”实验时,用已调节好的天平测量物体质量,发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧,要使天平平衡他接着应该(  )

A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码
  • 题型:未知
  • 难度:未知

天平在称量时,待测物体应放在天平的    盘;天平平衡时,所加砝码与游码的位置如图所示,则物体的质量为        g.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于

A.向左调节平衡螺母 B.向右调节平衡螺母
C.右盘中增加砝码 D.右盘中减少砝码
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如右图所示是小明测量物体质量的情景,明显的操作错误是:

⑴__________________________________
⑵__________________________________
⑶__________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

同学用托盘天平测物体的质量,使天平横梁平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图甲所示,这时他应进行的操作是                    ;天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,则被称物体的质量为      g。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是

A.测量前将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处
C.用手直接加减砝码
D.所测物体质量可以超过天平最大测量值
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是小明使用天平的几点做法,其中正确的是

A.测量前将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处
C.用手直接加减砝码
D.所测物体质量可以超过天平最大测量值
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用托盘天平测量金属块的质量时,应先把天平放在 ______ 桌面上,然后将游码移到标尺的 ______ 位置上,发现横梁指针向左偏,此时应将平衡螺母向 ______ 调(填“左”或“右”)。称量时,天平左盘放金属块,右盘放砝码,移动游码后,使天平再次平衡。若右盘中的砝码及游码指示位置如图所示,则金属块的质量为 _____ g。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位同学在测质量时,在天平右盘里无论怎样加减砝码都不能使横梁平衡,下列方法中正确的是:

A.交换左右托盘 B.旋动平衡螺母
C.移动游码 D.同时移动游码和旋动螺母
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理天平的使用试题