小阳观察到一些与罐装“可乐”有关的现象，其中判断正确的是（ ）
| A．一罐355ml“可乐”质量约为100g |
| B．用吸管吸“可乐”是利用了液体压强 |
| C．在灯光下，“可乐”罐后面会形成“阴影”，说明光是沿直线传播的 |
| D．拉开拉环时，罐口有少量“白气”生成，这是汽化现象 |
若先在地球上后在月球上分别用天平和弹簧秤称同一个物体，则会发现( )
| A．天平示数变大, 弹簧秤示数变大 | B．天平示数变小, 弹簧秤示数不变 |
| C．天平示数不变, 弹簧秤示数变大 | D．天平示数不变, 弹簧秤示数变小 |
小欣有16颗外形相同、型号一样的钢珠，其中有一颗因质量偏小而不合格。她从实验室找来了托盘天平，为了找出不合格的钢珠，小欣至少需要称量的次数为( )
| A．2次 | B．3次 | C．4次 | D．5次 |
下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是( )
| A．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小 |
| B．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小 |
| C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变 |
| D．“人往高处走，水往低处流”，水流动的过程中密度减小 |
上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球差气，于是他用打气筒给篮球打气，当篮球变圆后（变圆后的微小形变忽略不计），仍继续给它打气，则篮球内气体的质量、体积、密度的变化过程是( )
| A．质量增大，体积增大，密度增大 |
| B．质量增大，体积不变，密度增大 |
| C．质量增大，体积增大，密度不变 |
| D．无法判断 |
给自行车车胎打气时，车胎的体积变大了，车胎胶皮的质量将 ，车胎内气体的质量将 。（均填“变大”、“变小”、“不变”）
为了纪念一些作出杰出贡献的物理学家，用他们的名字命名一些物理量的单位。对下列物理量及单位的理解，正确的是（ ）
| A．质量为1kg的苹果，在月球表面所受重力大小约为9.8N |
| B．教室里的日光灯发光1min电流做功1200J，电流做功的功率是20W |
| C．重为1N的苹果放在面积为1m2的水平桌面上，苹果对桌面的压强是1Pa |
| D．用手提重为50N的水桶，沿水平方向前进10m，手对水桶做的功是500J |
如图所示，在吹一个表面画有许多斑点的气球时会发现，随着气球的鼓起，斑点间的距离在不断变化．从任何一点出发，其他的点都可以以它为中心向四周散开，并且距离越远散开的速度越快．如果我们把这个气球比作宇宙，试回答下列问题．
（1）根据多谱勒效应，当星系靠近观察者时，见到的星光光谱线向频率高的蓝光方向移动，反之则向红光方向移动．把气球上的斑点看作一个个星系，并选定一个作为太阳系．当我们把气球逐渐吹起时，以太阳系为观测中心，我们观测到的星系大多在向 光方向移动，也就是说它们都在 （靠近/远离）太阳系，并且距离太阳系越远的星系移动的速度越 （快/慢）．
（2）实验说明大多数星系之间的距离都在 ，由此推测宇宙正处于 之中．
下列几种说法中，正确的是
| A．地球是太阳系中的一颗恒星 | B．物质处于不同状态时，具有相同的物理性质 |
| C．原子结构与太阳系结构十分相似 | D．物质从固态变成液态时体积都要缩小 |
某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如右表：
| 实测物体 |
物体质量m/kg |
重力G/N |
| 物体1 |
0.5 |
5.2 |
| 物体2 |
1 |
9.6 |
| 物体3 |
2 |
19.4 |
（1）在实验过程中，需要的测量工具有： ．
（2）根据实验测得的数据可知：物体所受重力G与物体质量m的比值为 N/kg．
（3）分析表中试验数据，得出的结论是： ．
炎热的夏季，人们往往喜欢喝冰镇啤酒．将瓶装啤酒放入冰柜，有时却忘记及时取出．当取出时发现玻璃瓶已被冻裂，这是因为啤酒在凝固的过程中，啤酒的质量 ．密度 ，体积 造成的．（变大/变小/不变）
一个苹果的质量约为160 （填单位），若苹果的密度为0.8g/cm3，这个苹果的体积约为 cm3．
下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是 
A B C D
试题篮
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