初中物理物理学方法选择题

到商店购买乒乓球时，小明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球。小明的行为类似于科学探究中的(    )

A．发现并提出问题	B．作出猜想和假设
C．观察实验、收集证据	D．交流合作、评价证据

水果中插入两片金属片，可以制成一个水果电池，小华认为它供电的多少可能与水果的种类有关，于是，他将几个不同的水果中插入两片金属片给小灯泡供电，观察小灯泡的亮度，就“小华将几个不同的水果中插入两片金属片给小灯泡供电，观察小灯泡的亮度”这一环节而言，属于科学探究中的

A．提出问题

B．猜想假设

C．进行实验

D．分析论证

关于研究方法中的对比法，下列说法中正确的是    (    )

A．寻找几个事物共同点或不同点的研究方法

B．研究过程中，针对现象进行归纳推理的方法

C．研究时，通过记录数据进行计算的研究方法

D．把复杂的问题简化的方法

考虑到影响滑动摩擦力的因素较多，在探究的过程中应先控制某些因素，使它们保持不变，再研究某一因素的影响，这种研究问题的方法叫做      (    )

A．等效替代法

B．类比法

C．控制变量法

D．物理模型法

从科学的角度来看，人们对一个问题所做的解释、发表的见解都是个人的       ，是否正确还需寻找        来证明。

以下是人们描述运动世界的几种方式，其中物理学家用的是（   ）

A．语言的韵律和意境	B．形态和色彩
C．旋律和节奏	D．特定的概念、数学工具以及实验方法

下列四个例子中，采用相同的物理研究方法的是(    )
(1)根据电流所产生的效应认识电流         (2)研究电流时把它比作水流
(3)根据磁铁产生的作用来认识磁场         (4)利用磁感线来描述磁场

A．(1)与(2)

B．(1)与(3)

C．(3)与(4)

D．(2)与(4)

物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中，运用到了控制变量法的是（）

A．研究电流的形成原因时，将电流与水流比较，从分析水流的形成入手来分析电流的形成

B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应的大小来判断电流的大小

C．研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果

D．研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化

在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施合理的是(     )

A．在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较小的纸锥

B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着玻璃板照

C．在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑

D．在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较大容积的注射器

研究物理问题时经常用到科学推理的研究方法，如探究“真空能否传声”就是在实验基础上进行科学推理而得出的结论．以下问题的研究方法与上述探究相同的是

A．分子热运动	B．牛顿第一运动定律
C．通过电阻的电流与它两端电压的关系	D．磁场用磁感线来描述

在物理学习中，为了研究问题的方便，人们引入了一些概念和物理量，比如：
①在研究光的传播时，引入了“光线”
②在研究声音传播时，引入了“介质”
③在研究热的传递时，引入了“热量”
④在研究磁场性质时，引入了“磁感线”
在上述四种情况中，属于科学家假想而实际并不存在的是

A．①和②

B．②和③

C．③和④

D．①和④

九年级的同学在中考之前，参加了很多活动和测试，关于其间涉及到的物理知识，下列说法正确的是(     )

A．体检时，同学们做透视检查利用的”X光“是次声波

B．体育加试时，一名做“引体向上“的同学握住单杠悬空静止了1秒，在这1秒内重力对他做了功

C．拍摄毕业像时，如果两侧有同学没有进入镜头，摄影师应将照相机向学生靠近

D．理化生实验操作中，用温度计液柱高度反映水温高低，用电流表指针偏转角度大小反映被测电流大小，都属于物理研究中的“转换法”。

许多物理概念的得出过程是很相似的，在速度、功率、机械效率、电压这几个概念中，得出过程相似的是(    )

A．速度和功率	B．速度、功率和电压
C．速度和机械效率	D．功率和机械效率

同学们在初中阶段已做过的大量物理实验中，有不少涉及到物理量的测量。其中有一类物理量可以直接用仪器进行测量，如课本的长度L可直接用毫米刻度尺测量；而另一类物理量的测量只能间接完成，如速度v的测量，需用刻度尺测出物体运动的路程s，用计时器测量该物体通过这段路程所需时间t，再由路程和时间的比值算出物体的运动速度v。下列物体量的测量属于直接测量的是

A．固体密度的测量	B．小灯泡电功率的测量
C．导体电阻的测量	D．电路中电流的测量

物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”、“转换法”等科学方法。下列研究问题的方法中错误的是

A．研究电流的形成原因——类比法

B．根据电流产生的效应大小来判断电流的大小——等效法

C．根据磁场对磁体产生力的作用来认识磁场——转换法

D．研究电流与电压的大小关系——控制变量法