初中物理物理学方法试题

从科学的角度来看，人们对一个问题所做的解释、发表的见解都是个人的       ，是否正确还需寻找        来证明。

以下是人们描述运动世界的几种方式，其中物理学家用的是（   ）

A．语言的韵律和意境	B．形态和色彩
C．旋律和节奏	D．特定的概念、数学工具以及实验方法

电流看不见、摸不到，我们可以根据电流所产生的__________来认识它，这正是科学的力量所在，这种研究问题的方法叫__________法。

下列四个例子中，采用相同的物理研究方法的是(    )
(1)根据电流所产生的效应认识电流         (2)研究电流时把它比作水流
(3)根据磁铁产生的作用来认识磁场         (4)利用磁感线来描述磁场

A．(1)与(2)

B．(1)与(3)

C．(3)与(4)

D．(2)与(4)

物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中，运用到了控制变量法的是（）

A．研究电流的形成原因时，将电流与水流比较，从分析水流的形成入手来分析电流的形成

B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应的大小来判断电流的大小

C．研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果

D．研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化

小明学习了电磁感应现象后，就想：产生的感应电流的大小与什么有关呢？他找了几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小是否与这两者有关呢？于是他们开始做实验，首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置（如图）重新安装了仪器，并且准备了磁性强弱不同的磁铁，以便改变磁场的强弱，闭合电路后，他先改变导体在磁场中运动的快慢，观察电流表指针摆动幅度的大小。实验发现：导体在磁场中切割磁感线运动的速度越大，电流表指针摆动的幅度越大；然后，他又保持导体运动的快慢不变，换用磁性强的磁铁来做实验，发现磁性越强，电流表指针摆动的幅度越大。对于这么重大的发现，他高兴不已。

（1）小明从自己的实验中能得出什么结论？
（2）他们在实验中主要用到了哪两种研究方法？

在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施合理的是(     )

A．在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较小的纸锥

B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着玻璃板照

C．在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑

D．在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较大容积的注射器

研究物理问题时经常用到科学推理的研究方法，如探究“真空能否传声”就是在实验基础上进行科学推理而得出的结论．以下问题的研究方法与上述探究相同的是

A．分子热运动	B．牛顿第一运动定律
C．通过电阻的电流与它两端电压的关系	D．磁场用磁感线来描述

在物理学习中，为了研究问题的方便，人们引入了一些概念和物理量，比如：
①在研究光的传播时，引入了“光线”
②在研究声音传播时，引入了“介质”
③在研究热的传递时，引入了“热量”
④在研究磁场性质时，引入了“磁感线”
在上述四种情况中，属于科学家假想而实际并不存在的是

A．①和②

B．②和③

C．③和④

D．①和④

“华中师范大学心理学研究室”是全国最著名的研究室之一，内置条件很特别，下图是某同学在观摩期间拍摄的照片。左图墙壁上的小孔的作用是                   ；中图中的铝箔带墙能对              起到屏蔽作用；右图的导轨能将正在被研究的人的心理活动变化演示出来，运用了物理学实验中的       法。

九年级的同学在中考之前，参加了很多活动和测试，关于其间涉及到的物理知识，下列说法正确的是(     )

A．体检时，同学们做透视检查利用的”X光“是次声波

B．体育加试时，一名做“引体向上“的同学握住单杠悬空静止了1秒，在这1秒内重力对他做了功

C．拍摄毕业像时，如果两侧有同学没有进入镜头，摄影师应将照相机向学生靠近

D．理化生实验操作中，用温度计液柱高度反映水温高低，用电流表指针偏转角度大小反映被测电流大小，都属于物理研究中的“转换法”。

许多物理概念的得出过程是很相似的，在速度、功率、机械效率、电压这几个概念中，得出过程相似的是(    )

A．速度和功率	B．速度、功率和电压
C．速度和机械效率	D．功率和机械效率

同学们在初中阶段已做过的大量物理实验中，有不少涉及到物理量的测量。其中有一类物理量可以直接用仪器进行测量，如课本的长度L可直接用毫米刻度尺测量；而另一类物理量的测量只能间接完成，如速度v的测量，需用刻度尺测出物体运动的路程s，用计时器测量该物体通过这段路程所需时间t，再由路程和时间的比值算出物体的运动速度v。下列物体量的测量属于直接测量的是

A．固体密度的测量	B．小灯泡电功率的测量
C．导体电阻的测量	D．电路中电流的测量

物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”、“转换法”等科学方法。下列研究问题的方法中错误的是

A．研究电流的形成原因——类比法

B．根据电流产生的效应大小来判断电流的大小——等效法

C．根据磁场对磁体产生力的作用来认识磁场——转换法

D．研究电流与电压的大小关系——控制变量法

运用你学过的物理知识进行“特殊测量”，下面的几种方法中不可行的是

A．用量筒“量”出小钢珠的质量	B．用天平“称”出墨水瓶的容积
C．用量筒“量”出0.2kg的酒精	D．用天平“称”出一张纸的厚度