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初中物理

在“探究热水冷却时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图所示。记录的实验数据如下表。

实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
时间t/min
0
5
10
15
20
25
30
35
温度t/℃
70
50
35
51
23
22
22
22

 

(1)表格中有一个温度值是错误的,错误的温度值是________℃。 
(2)根据表中的正确数据,在方格纸上画出温度与时间的关系图象。     
(3)根据图象,得出的探究结论是:_________________________________________。 
(4)如果要缩短实验时间,在不改变热水初温和环境温度的条件下,解决的办法是:_______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(7分)

(1)如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.
试管内物质在熔化过程中,某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像(如图乙),则可知该物质是_______(选填“晶体”或“非晶体”).仔细观察图像发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温    (选填“快”或“慢”).图像中DE段是________过程.
(2)如图丙所示,“研究水的沸腾”的实验中.
①温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是                      
②水在沸腾过程中,温度将     (填“升高”、“降低”或“不变”).
(3)如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是_________,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要  _ 热量.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,把两只手分别放入热水和冷水中。然后,先把左手放入温水中,感觉温水的冷热程度;再把右手放入温水中,感觉温水的冷热程度。先后两次对温水冷热程度的感觉是__________________(选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”)。这一现象表明____________(选填“‘物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

寒假的某一天,小洁随爸爸一起外出,突然发现汽车的前窗玻璃        (填“里面”或“外面”)蒙上一层雾气,前方道路看不太清楚。小洁正担心行车安全时,只见爸爸打开空调开关,对着玻璃吹暖风,不一会儿玻璃上的雾气就消失了。请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程雾气的产生的原因是               ;消除的原因是                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小刚不小心将卷子弄湿了,为了使卷子干得快些,他应该                 写出一种合理方法),这是因为               可以加快水的蒸发。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

夏天,小明到小丽家去玩,小丽从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里请小明喝.不一会,小明发现纸杯壁上有一些小水珠.
(1)纸杯壁上出现小水珠的现象属于哪种物态变化:    
(2)请简单解释这个现象形成的原因。
(3)下面事例与(1)中属同种现象的有哪些        .(填字母代号)

A.加在饮料中的冰块化成水
B.夏天,揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白气”
C.寒冷的冬天,冰冻的衣服会变干
D.夏天的清晨,河面上会出现雾气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假如你身处偏远海岛,缺乏生存所需的淡水怎么办?小明为你提供一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池,往池内灌海水,按图所示完成设备的安装,即可收淡水。则:

(1)阳光照射使池内海水加快__________,形成水蒸气;
(2)水蒸气在塑料膜上________,形成小水滴;
(3) 塑料膜下表面结成的水滴受___________作用滑到最
低处后滴入水桶中,得到淡水。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.
(1)本实验的目的是:观察沸腾现象,探究水沸腾时
                    的变化规律;
(2)见图,温度计所示的温度是                      ℃;

(3)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,

时间(min)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度(℃)
85
87
89
92
94
96
97
98
98
88
98

 从表格数据可以看出,第       分钟时有错误,应该是        ℃。此时水的
沸点是                   ℃,水在沸腾的过程中温度                        .
(4)参见图,水中气泡在上升过程中的变化情况是:沸腾前是      图, 沸腾时是       图。
 
(5)沸腾时,杯口上方的“白雾”是如何形成的?
请说出它的物态变化名称__________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学习小组的同学自制了一个简易温度计,A为一塑料瓶,B为吸管,通过软木塞与A相连,管下端插入水槽中,使管内外水面有一高度差h,在不同温度下分别测出对应水柱高度h,记录数据如下表:

温度/℃
17
19
21
23
25
27
h/cm
30.0
24.9
19.7
14.6
9.4
4.2

(1)此温度计的测温原理是______.这个温度计的塑料瓶部分(图中的A)相当于常用温度计的_________.
(2)用此温度计______(能/不能)测29℃及其以上的温度.
(3)利用此温度计存在的不足之处是__________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)在用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从烧瓶中喷出,在离管口稍远处可以看到雾状的“白汽”,这是因为喷出的蒸气发生了___现象,“白汽”产生时会___热(填“吸”或“放”).

(2)如果这时在管口处放置一玻璃片,会发现正对管口的玻璃片表面有__,玻璃片的温度将__(填“升高”、“不变”或“降低”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学用温度计测量液体温度的实验步骤:

A.估计被测物液体的温度;
B.取出温度计;
C.观察温度计的量程及分度值;选择适当的温度计;
D.让温度计玻璃泡与被测液体充分接触;

E.读出温度计的示数,并记录。
则实验步骤正确的顺序应是    ▲     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(10分,每空2分)在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:

(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如右下图所示,
请将漏填的数据填在表格内.
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是__________℃;
由水的沸点,可判断出当时的大气压______(选填“高
于”、“等于”或“低于”)l标准大气压.
(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制
的水的温度和时间关系的曲线,如下图所示,其中能正确
反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是(     )

(4)为了缩短实验的时间,可采取的措施是_____________________________.(请写出一点)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)下面是小强使用普通温度计测量温水温度的操作步骤:
a.观察温度计的测量范围,选取合适的温度计  b.用手试一下温水,估计水的温度。
c.观察温度计的读数  d.使温度计的玻璃泡与温水充分接触几分钟
e.取出温度计        f.记录温度计的读数
上述实验步骤,正确的顺序是:__________________________
(2)小强在用温度计测量烧杯中温水温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图甲所示,其中正确的是__________________________
(3)小强又用温度计分别测一块冰和另一杯水的温度,如图乙中A、B所示,那么冰的温度是____℃,水的温度是____ ℃.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

住在非洲沙漠的居民,由于没有电,夏天无法用电冰箱保鲜食物,当地人发明了一种简易“沙漠冰箱”,如图所示。它由内罐和外罐组成,两罐之间填满潮湿的沙子。使用时将食物放在内罐,罐口盖上湿布,放在干燥、通风的地方,并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水,这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用。
根据上文,请回答:
⑴将它放在干燥、通风的地方,目的是_________________________________;
⑵经常向两罐之间的沙子上洒些水,目的是_________________________________ 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验.
(1)为了完成实验,除了温度计之外还需要的测量器材是___________;
(2)实验前,器材的安装应由        而         安装。(填上、下)
(3)下表是实验中他记录的一组数据,由数据可知,水的沸点是___________℃,根据记录的数据,在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像;

(4)沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是___________遇冷___________ (填物态变化名称)形成的.
(5)为了缩短实验的时间,可以采用如下的措施,请写出两点1.                 
2.                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理物态的微观模型及特点实验题