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初中物理

为宣传“绿色出行,低碳生活”理念,三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进,小王以10m/s的速度跑步前进,小李骑自行车,每分钟通过的路程是0.6km。则:(    )

A.小张速度最大 B.小王速度最大 C.小李速度最大 D.三人速度一样大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,
人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为(   )
 

A.1.65m B.1.75m
C.1.85m D.1.95m
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的一组是(   )
①物体间力的作用是相互的;②只有相互接触的物体才有力的作用;
③力是改变物体运动状态的原因;④只受重力作用的物体一定竖直向下运动。

A.①② B.②③ C.①③ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一物体以1m/s的速度在水平桌面做匀速直线运动,受到的摩擦力为10N,若速度增大到2m/s,仍在水平桌面匀速运动,它受到的摩擦力大小为(不计空气的阻力).                      (     )

A.大于10N B.条件不足,无法判断  C.小于10N D.等于10N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事例中,能避免惯性产生的危害的是

A.离垃圾箱一段距离扔果核,果核也能飞进垃圾箱
B.让磁体离铁屑有一段距离,也能把铁屑吸引过来
C.行驶的汽车离障碍物一段距离,就要提前刹车
D.运动员跳远
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小轩坐在船上,下列说法正确的是

A.船前进时,小轩相对于船是运动的
B.停止划桨时船会立即停止
C.用桨向后划水船会前行,说明物体间力的作用是相互的
D.小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北京奥运,举世瞩目,下列有关奥运项目比赛的现象中,不能用惯性知识解释的是(  )

A.射到球门框架上的足球被反弹 B.跳远运动员起跳前要助跑一段距离
C.射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动 D.百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在四川汶川抗震救灾中,空降兵乘飞机空降到灾区,伞兵跳下飞机后,人和伞在匀速下落的过程中,以下说法正确的是(  )

A.人和伞受到的重力等于空气阻力 B.人和伞受到的重力大于空气阻力
C.人受到的重力大于伞对人的拉力 D.人受到的重力小于伞对人的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了(    )

A.减小质量,使运动状态易于改变 B.减小质量,使运动状态不易改变
C.增大惯性,使运动状态易于改变 D.增大惯性,使运动状态不易改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当人用力提起一个物体时,人对物体施加了一个拉力,物体对人也施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素(  )

A.都相同 B.大小相同 C.作用点相同 D.大小、作用点都相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明和小华在操场上沿直跑道跑步,他们通过的路程和时间关系如图所示,则下列说法正确的是

A.两人都做匀速直线运动 B.前2s内,小明跑的更快
C.8s内,小明的速度是5m/s D.8s内,小明跑的路程更长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学用分度值是1mm的刻度尺测一个物体的长度,先后用正确的方法测量三次,测得的数值分别是:13.46cm、13.44cm、13.44cm,测得的结果应表示为(     )

A.13.447cm B.13.44cm C.13.45cm D.13.46cm
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于运动和力的说法中正确的是

A.将锤柄在石墩上撞击几下,松动的锤头就紧套在锤柄上,这是利用了锤柄的惯性
B.竖直向上抛出后的排球,在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上
C.踢出去的足球还能在水平地面上继续运动,是因为足球具有惯性
D.物体的运动状态发生改变,该物体一定受到力的作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于静止在水平地面上的物体,以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是  

A.地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力
B.地面对物体的支持力与物体的重力
C.物体对地面的压力与地面对物体的支持力
D.物体对地面的压力与物体的重力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于力的说法中,不正确的是                                  (     )

A.人推车时,人也受到车给人的推力
B.两个物体不接触,就一定不会发生力的作用
C.用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变
D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理运动和力选择题