初中物理长度的测量试题

第15题中该同学所用的刻度尺的分度值和所测物体的长度分别是（　　　　）

A．m和25.36cm

B．cm 和25.35cm

C．mm 和25.36cm

D．mm和25.33cm

在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为

A．1．65m

B．1．75m

C．1．85m

D．1．95m

小明同学测量长度的方法如图8所示。他在测量中的错误有：
（1）                                       ；
（2）                                      ；
（3）                                       。

图是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是_________，物体的长度是_________________cm。

读出下列各图中各仪器的正确读数。
（1）图10中，木块的长度是                                        米。
（2）图11中，电能表的读数是                                        。
（3）图12中，温度计的读数是                                    ℃。
（4）图13中，弹簧秤所测的力的大小是                    牛。

（1）如图18所示，木块的长度为________cm。
（2）如图19所示，物体A重__   __N。
(3)如图20，停表示数为           s。

一正方体木块放在水平桌面上，质量为6g，其大小如图所示，则该木块的棱长是_____________cm；密度是_______________ kg/m³；若将其放入水中，静止时所受到的浮力是_____________N。（g＝10N/kg）

. 小明用刻度尺和三角板按右图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是    mm，纽扣的直径是         cm。

如图所示，物体A的长度为       cm。

（1）如图所示，木块的长度为       。

（2）如图所示，物体A重__            __N。

（3）张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：
①把天平放在________上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______（填“左”或“右”）调节．

②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为_______g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为      cm³，由此可算得小金属零件的密度为        g／cm³．
③若该零件磨损后，它的密度将________(填“变大”、“变小” 或“不变”)．

图种物体的长度为       cm。

根据图示情况填写实验结果：（1）木块的长度是     cm （2）温度计的读数是   ℃（3）弹簧测力计的读数是     N.

观察图甲、乙的两幅图，将测量结果写在其下方相应空格处.

（1）所用刻度尺的分度值是        ，木块的长度是         cm           
（2）汽车速度仪表上的速度为      km/h

如图所示，木块的长度是_________________cm。

下面展示了一些你熟悉的物理实验，请你根据要求填空：
（1）某同学用一把断裂的刻度尺测量物体的长度，如图9，则此物体长度为        cm。图10电阻箱读数　　  　Ω

（2）小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛与光屏分置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图11所示的a、b、c、d四点，并分别调整光屏的位置。当蜡烛位于        点时，屏上出现缩小的像；