图中，甲图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 的；盖房子所用的重垂线如乙图所示，所依据的物理知识是___________________。
甲、乙两同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲用力推乙一下，其结果是（ ）
| A．甲仍然静止，乙被推开 |
| B．乙受到甲的力，甲不受推力作用 |
| C．乙受到的推力大于甲受到的推力 |
| D．甲、乙同时相对离开 |
如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的________；力的作用是________的.
如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ ）
| A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子 |
| B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子 |
| C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子 |
| D．F2的施力物体是地球，受力物体是手 |
甲乙两船紧挨着停在湖中，如图，甲船里的人用手把乙船推开，其结果是（ ）
| A．乙船被推开，甲船不动 |
| B．甲船被推开，乙船不动 |
| C．甲、乙两船互相远离 |
| D．乙船先离开，甲船后离开 |
以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，如图，这一现象中，石头对鸡蛋作用力的大小________（填“大于”“等于”或“小于”）鸡蛋对石头作用力的大小.
台球日益成为人们喜爱的运动项目。下列关于台球受力及运动的说法，其中错误的是
| A．台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡 |
| B．球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力 |
| C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关 |
| D．运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态 |
学校举行初三年级排球比赛，激发了同学们对排球有关问题的讨论．下列说法中错误的是（ ）
| A．排球从空中下落，速度逐渐加快，其重力势能转化为动能 |
| B．静止在水平地面上的排球，它所受的重力与排球对地面的压力是一对平衡力 |
| C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的 |
| D．排球被网弹回，是力改变了排球的运动状态 |
在划龙舟比赛活动中，下列说法正确的是（ ）
| A．龙舟船底做成流线型，为了增大水的阻力 |
| B．龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力 |
| C．桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的 |
| D．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，这是因为龙舟受到水向前的推力作用 |
我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望．如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，请问：
（1）与在地球上相比，航天员在太空上的质量___________，受到的重力___________。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
（2）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳．当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱．这利用了物体间力的作用是 的和力可改变物体的 。
（3）“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了 （选填“增大”、“减小”）摩擦力。
（4）若不穿舱外航天服，只带氧气瓶，航天员能否走出舱外活动？运用你所学的物理知识说出一条理由。
答：________（选填"能"或"不能"）。因为__________________________。
（5）飞船在进入地球同步椭圆轨道时，从远地点到近地点运行的过程，飞船的 能减少，速度将 。
（6）在太空航行中，宇航员处于失重状态，你觉得下列情况仍然存在的是（ ）（选填序号）
| A．万马奔腾 | B．川流不息 | C．五光十色 | D．短斤少两 |
广州亚运会上，许多比赛项目涉及到了物理知识，下列分析中不正确的是
| A．举重运动员举起杠铃时，对地面的压力与不举杠铃时相比变小了 |
| B．掷出去的铅球最终会落回地面，是由于铅球受到重力的作用 |
| C．游泳时用手脚向后划水，人就能前进，这是因为力的作用是相互的 |
| D．射箭运动员用力拉弓，是力的作用使弓的形状发生改变 |
小明通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体间只有接触时才有相互作用力，不接触就不会有相互作用力。请你利用身边物品或实验器材设计一个简单实验，说明小明的结论是不正确的。
如图所示，甲小车上放铁条，乙小车上放条形磁铁，将两车都放在玻璃板上，当条形磁铁与铁条靠近时，发生的现象是（ ）
| A．甲车向乙车靠近，乙车不动 |
| B．乙车向甲车靠近，甲车不动 |
| C．甲车、乙车相向运动，直到磁铁与铁条吸在一起 |
| D．以上说法都有可能 |
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