初中物理平衡状态的判断试题

在如图所示的跳水比赛中，关于运动员利用跳板起跳过程中涉及到的物理知识，下列说法中不正确的是(    )

A．运动员能被弹起说明力可以改变物体的运动状态

B．跳板被压弯说明力可以改变物体的形状

C．运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力始终是一对相互作用力

D．运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力始终是一对平衡力

周末，小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋，他站在商场匀速上楼的自动扶梯上，听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音．下列描述中不正确的是（　　）

A．以扶梯为参照物，小明是静止的

B．小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力

C．小明的动能增大，重力势能增大

D．小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的

在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验．如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F₁F₂F₃的大小关系为（　　）

A．F1=F2＞F3

B．F1＞F2＞F3

C．F2＞F1＞F3

D．F1＜F2=F3

如图所示，建筑工人将绳的一端固定在砖上，绳的另一端系上重锤，用来检查墙壁是否竖直。重锤静止时，与重锤的重力相平衡的力是(   )

A．砖对绳的拉力

B．绳对砖的拉力

C．重锤对绳的拉力

D．绳对重锤的拉力

如图所示，展示的是巴西世界杯所用足球——— “桑巴荣耀”。请画出足球静止在水平桌面上时所受重力G和桌面对足球的支持力N的示意图。

篮球是大家喜爱的运动（如图所示），有关篮球下列说法中正确的是（　　）
 

A．人抛出去的球，上升时受到平衡力的作用

B．拍球时手感到疼．说明力的作用是相互的

C．球出手后，继续运动，是由于球具有惯性

D．飞行中的球会落向地面是受到了重力的作用

一个物体受两个力的作用，如果这两个力的三要素完全相同，则这两个力（　　）

A．一定是平衡力	B．一定不是平衡力
C．可能是平衡力	D．以上说法都不对

如图所示，装有沙的箱子在水平拉力F的作用下沿水平地面作匀速直线运动，若要增大箱与地面的摩擦力，可以怎样做？（　　）
 

A．取出一些沙子

B．在箱与地面之间放上几根圆木棍

C．增加一些沙子

D．增大拉力F

小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为          N；小滨将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中．课桌受到的摩擦力       10N．（选填“大于”、“等于”或“小于”）

下列判断正确的是                             

A．在探究“动能大小与什么因素有关”的实验中，先研究质量一定时，动能与速度 的关系，研究问题的方法是“控制变量法”

B．同步卫星相对于地球上的建筑物是静止的

C．如果两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，这两个力就彼此平衡

D．惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性

静止在水平桌面上的文具盒，受到的平衡力是

A．文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力

B．文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力

C．文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力

D．文具盒对桌面的压力和文具盒对地球的吸引力

“青奥会”将于今年8月在南京举行，图中四项运动包含了一些物理知识，下列描述正确的是

A．跳水运动员在空中下落的过程中，动能变小，重力势能变大

B．足球运动员对球的作用力和球受到的重力是一对相互作用力

C．举重运动员将杠铃举在空中静止时，他受到的重力和地面对他的支持力相互平衡

D．篮球运动员抛出的篮球在空中先上升后下落，是因为力改变了篮球的运动状态

如图所示，一只足球放在桌子上，而桌子立于地球表面．下列两个力是一对平衡力的是

A．足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力

B．桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力

C．足球受到的重力与桌子对足球的支持力

D．桌子受到的重力与地球对桌子的支持力

如图是乘客应如何安全使用自动扶梯的图片，其中蕴含着许多物理知识，乘客在水平台阶上随自动扶梯匀速上升的过程中，下列说法正确的是（　　）

A．乘客的机械能保持不变

B．扶梯扶手因摩擦生热内能增加

C．乘客相对于她所站立的台阶是运动的

D．竖直方向上乘客受到的支持力大于重力

对图中所示的情景，说法正确的是

A．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持

B．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性

C．男孩用力推车但没推动，是因为他的推力小于车受到的阻力

D．蹦蹦杆跃到最高点时，人动能最大，速度最大