初中物理平衡力的辨别填空题

某商场自动感应门俯视图如图所示，以O为圆心半径为2m的虚线圆为感应区，即当有物体进入虚线圆内时，宽度均为2m的两扇感应门立即向两边以v ₀＝0.1m/s的速度匀速开启。某次，商场工作人员推动宽为D＝40cm的货物在水平地面上匀速通过该门，货物的中央始终在门的中心线s上，该过程中货物受到的地面支持力与货物受到的 　    　是一对平衡力；推动货物过程中会有摩擦生热，摩擦生热是通过 　    　（选填"做功"或"热传递"）方式来改变内能的；为能安全通过，工作人员匀速推动货物的速度应不超过 　    　m/s。

在如图所示的斜面上，一工人用 $200N$的拉力，将一重为 $250N$的物体，从底端匀速拉到顶端，用时 $6s$，则此过程中物体受到的拉力　　斜面对物体的摩擦力（选填“大于”、“等于”、“小于” $)$，拉力做功的功率为　　 $W$。

“北斗圆梦，星耀苍穹”，2020年6月30日，北斗三号卫星导航定位系统组网成功，3颗地球同步轨道卫星全部定位于赤道上空，这些卫星之间是相对　      　（选填“运动”或“静止”）的；这些卫星受　       　（选填“平衡力”或“非平衡力”）。

小明参加校运动会百米赛跑，站在起跑线上静止时所受重力与　　是一对平衡力；鞋底上有许多花纹是为了　　摩擦；起跑时用力蹬地是利用了力的作用是　　；跑完全程用时 $13.5s$，他的平均速度是　　 $m/s$（结果保留一位小数）。

“足球进校园”推进了校园足球的发展。运动员将静止的足球踢飞，说明力可以　　；足球落地后会继续向前滚动，是因为足球具有　　。当足球静止在水平地面上时，受到的重力和地面的支持力是一对　　（选填“平衡力”或“相互作用力” $)$。

如图所示，弹簧测力计的量程为　　 $N$，鱼对弹簧测力计秤钩的拉力是　　 $N$，鱼的重力和　　是一对平衡力。

共享单车在水平地面上静止，它受到的重力与地面对它的支持力是一对　 　力；骑共享单车前，手机扫码后发射　     　将信息传递到共享平台，进行解锁；骑行时鞋与脚蹬之间的摩擦是　    　（填“有益”或“有害”）的；刹车时捏紧车闸是通过　   　来增大摩擦。

如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为 $F_1$ 和 $F_2$ ，受到的压强分别为 $p_1$ 和 $p_2$ ．则 $F_1$ 　 $=$ 　 $F_2$ ， $p_1$ 　　 $p_2$ （两空选填" $>$ "" $<$ "或" $=$ " $)$ ；若 $F_2=1N$ ，笔尖的面积为 $1\times {10}^{-6}{m}^2$ ，则 $p_2=$ 　　 $\mathit{Pa}$ 。

如图是一款磁吸式香皂架，它通过一个塑料吸盘，利用　    　使它固定在瓷砖上。香皂架上方安装了一块磁铁，只要在香皂上压入一个　    　（选填“铝片”或“铁片”）就可以吸在香皂架上。静止的香皂受到　    　力（选填“平衡”或“非平衡“）。

小明骑着共享单车在平直路面上匀速前进，人和车的总重力与　     　是平衡力；停止蹬踏后，单车继续向前滑行，这是由于单车具有　    　。

如图所示，水平面粗糙，物体m与弹簧连接，在O点时弹簧处于原长位置。现将物体m拉至A点后松手，m处于静止状态。则物体m在A点受到弹簧拉力的方向　　（填“向左”或“向右”），与m受到的　力是一对平衡力。

如图所示，水平桌面上有一铁块，由绕过定滑轮的细绳与重 $6N$的沙桶相连且保持静止。不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，以下分析正确的是 $($　　 $)$

A．使用定滑轮是为了省力

B．铁块受到绳子的拉力为 $6N$

C．铁块对桌面的压力和重力是一对平衡力

D．若剪断绳子，铁块由于惯性将向左运动

如图所示，磁悬浮地球仪应用了　　（选填“同”或“异” $)$名磁极相互排斥的规律：磁悬浮地球仪悬浮静止时，底座对地球仪的斥力与地球仪受到的重力　　（选填“是“或“不是” $)$一对平衡力。

用如图所示的装置"探究阻力对物体运动的影响"，探究过程中

（1）需将小车从斜面的 　　高度处静止释放，比较小车在不同材料的水平支持面上运动的 　　。

（2）必须保证小车运动在水平支持面上，这是为了让小车在竖直方向所受 　　力和支持面对小车的 　　力相平衡，从而只探究阻力对物体运动的影响。

如图所示，高 $\mathbf{0}\mathbf{.}\mathbf{8}\mathit{m}$ 、重 $\mathbf{1100}\mathit{N}$ 、均匀的圆柱形木柱 $\mathit{M}$ ，截面半径为 $\mathbf{0}\mathbf{.}\mathbf{3}\mathit{m}$ ，将它竖直放在水平地面上时，木柱所受的重力与地面对它的支持力是一对 　 　力；若要使木柱的 $\mathit{a}$ 点离开地面，至少需要 　　 $\mathit{N}$ 的力。