初中物理力和机械选择题

用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，如图，其中用力最大的是(均不计摩擦和机械自重)

工人在楼下利用滑轮组向楼上运送物品，绳子每向下拉12米，物品上升3米，若拉力为100N，不计摩擦、绳重和滑轮重，则物品重为

A．400N

B．300N

C．360N

D．25N

在太空宇宙飞船中，不能使用的仪器是

A．弹簧测力计测拉力	B．温度计测温度
C．天平测质量	D．电子表测时间

用右图所示的杠杆提升重物，设作用在A端的力F始终竖直向下，在将重物慢慢提升到一定高度的过程中，F的大小将

A．保持不变	B．逐渐变小
C．逐渐变大	D．先变大，后变小

如图为某种吊车的工作示意图。利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动；伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列关于这个吊车的有关说法正确的是

A．吊臂是一个省力杠杆

B．使用这种吊车，好处是可以少做功

C．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小保持不变

D．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小

如图所示，有轻质木板（质量可忽略不计）长为L，右端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着，左端可绕O点转动。当物块向左做匀速滑动时，木板始终在水平位置保持静止，则下图所示的拉力F与物块运动时间t的关系图中，正确的是（   ）

门的把手一般都安装在离门轴远的一端，如图所示．其中的科学道理是（  ）

A．根据杠杆的知识，推开门时比较省距离

B．根据杠杆的知识，推开门时比较省力

C．根据功的知识，推开门时手对门做功较慢

D．根据功的知识，推开门时手对门做功较少

如图所示，轻质杠杆支点为O，在已调平的杠杆两端分别挂上一些钩码，每一个钩码的质量相等，杠杆恰好在水平位置平衡，如果两边各拿走一个钩码，杠杆将  （   ）

A．仍保持平衡并静止

B．不平衡，向顺时针方向转动

C．不平衡，向逆时针方向转动

D．仍保持平衡，但要转动

一根直杆可绕轴O转动，在直杆的中点挂一重物，在杆的另一端施加一个方向始终与杠杆垂直的力F，如图所示，当直杆从竖直位置慢慢抬到水平位置的过程中，力F的大小变化情况应是

A．一直增大	B．一直减小
C．先增大后减小	D．不变

利用定滑轮将同一重物匀速提升时，若所用拉力的方向如图所示，则F₁、F₂和F₃的大小关系是

A．F1=F2=F3

B．F1＜F2＜F3

C．F1＞F2＞F3

D．F1＞F2＝F3

如图所示的各个杠杆，正常使用时，属于省距离的杠杆是 

如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A 所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是

A．木块A 受到的是滑动摩擦力

B．木块A 相对于地面是运动的

C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大

D．木块A 所受摩擦力的方向向左

自行车在设计上应用到许多物理知识，下列说法正确的是

A．自行车的轮胎表面很粗糙是为了增大摩擦

B．自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了减小摩擦

C．自行车的车座做成马鞍形是为了增大压强

D．自行车车把上的闸把是省力杠杆，刹车时可以省力

一个小朋友在玩耍时，不小心把手臂伸进了瓷坛，瓷坛外形如图所示。谁知坛口太小，伸进去却拔不出来，急得大哭。另一小朋友小明见此情形急
中生智，安全、顺利地解决了问题。他的方法是(      )
 

A．把瓷坛打破	B．把手臂硬拉出来
C．顺着手臂倒肥皂水	D．把小孩突然抱起，利用惯性让瓷坛脱落

如图中的起瓶器，它属于      杠杆(填“省力”或“费力”)，它的支点是       (填A、B 、C或D)；若沿竖直方向用力开启瓶盖，在图中       点用力最小(填A、B 、C或D)．