初中物理力和机械选择题

如图所示， $\mathit{AC}>\mathit{BC}$，在相同时间内把同一物体分别沿斜面 $\mathit{AC}$、 $\mathit{BC}$匀速推上顶端，推力分别为 $F_1$、 $F_2$，功率分别为 $P_1$、 $P_2$，在不考虑摩擦的情况下 $($　　 $)$

A． $F_1<F_2$， $P_1=P_2$B． $F_1>F_2$， $P_1>P_2$C． $F_1=F_2$， $P_1=P_2$D． $F_1<F_2$， $P_1<P_2$

如图所示的杠杆，属于费力杠杆的是 $($　　 $)$

A．B．C．D．

如图所示，杠杆处于平衡状态。如果杠杆两侧的钩码各减少一个，杠杆将 $($　　 $)$

A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．无法判断

如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为 $m$时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。以下说法正确的是 $($　　 $)$

A．物块受到的滑动摩擦力大小为 $\mathit{mg}$

B．物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力

C．物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力

D．继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大

图（a）所示的杠杆是水平平衡的。如果在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体，如图（b）所示，则杠杆 $($　　 $)$

A．右端下沉

B．左端下沉

C．要保持平衡应将左端的物体向右移动

D．要保持平衡应在右端再加挂一个物体

小明对一些数据的估测，最接近实际的是 $($　　 $)$

A．一个鸡蛋的质量约为 $100g$

B．九年级物理课本的重力约为 $20N$

C．一般教学楼每层楼高约为 $3.3m$

D．手机充电器的输出电压约为 $220V$

人体中的许多部位都具有杠杆的功能。如图是人用手托住物体时手臂的示意图，当人手托 $5\mathit{kg}$的物体保持平衡时，肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小一定 $($　　 $)$

A．大于 $5\mathit{kg}$B．大于 $49N$C．小于 $49N$D．等于 $49N$

如图所示，用 $30N$的拉力 $F$沿水平方向拉绳子的一端，使重 $400N$的物体 $A$以 $0.1m/s$的速度沿水平地面向左匀速运动了 $10s$，已知滑轮组的机械效率为 $80\%$，则此过程中 $($　　 $)$

A．绳子自由端移动的距离为 $1m$

B．滑轮组对物体 $A$的水平拉力为 $90N$

C．拉力 $F$的功率为 $3W$

D．拉力 $F$所做的有用功为 $72J$

图为某品牌共享电单车，其涉及到的物理知识正确的是 $($　　 $)$

A．没有网络传递信息，是无法实现手机扫二维码开锁的

B．车座呈马鞍型，增大了人与车座的受力面积，压强增大

C．车胎上有凹凸不平的花纹，可以减小与地面的摩擦力

D．后轮上的电动机，利用电磁感应原理将电能转化为机械能

下列说法不正确的是 $($　　 $)$

A．自然界中存在既费力又费距离的机械

B．氢弹是利用核裂变原理制造的核武器

C．半导体二极管具有单向导电性

D．热量、能量和功的单位都是焦耳

下列实例中，属于减小摩擦的是 $($　　 $)$

A．汽车轮胎刻有花纹B．轴承中装有滚珠

C．运动鞋底上的鞋钉D．用力握紧球拍

如图所示，在2018黄河口（东营）国际马拉松比赛中，一位坐轮椅的选手给观众留下了深刻的印象。下面说法正确的是 $($　　 $)$

A．以路边的树木为参照物，选手是运动的

B．轮椅坐垫做的比较宽大是为了增大压强

C．停止用力后，轮椅仍能向前运动一段距离，是因为受到惯性力的作用

D．轮椅轮胎上有较深的花纹是为了减小摩擦

两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程 $\left(s\right)-$时间 $\left(t\right)$图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是 $($　　 $)$

A．两次物体运动的速度： $v_1<v_2$

B．两次物体所受的拉力： $F_1>F_2$

C． $0-6s$两次拉力对物体所做的功： $W_1>W_2$

D． $0-6s$两次拉力对物体做功的功率： $P_1<P_2$

在图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是 $($　　 $)$

A．自行车的车闸B．   冰壶运动

C．滚动轴承D．   气垫船

在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙）、长方体木块一块（带有挂钩）、钩码一盒，实验过程如图所示，下列说法错误的是 $($　　 $)$

A．测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动

B．通过图甲、乙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大             

C．此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法 $--$控制变量法

D．图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同