初中物理力和机械选择题

下图是生活中经常使用的工具,属于费力杠杆的是

归纳推理是一种重要的科学思维方法。下列归纳推理正确的是 $($ 　　 $)$

A．	如图：向右移动滑片，若通过 $R_1$ 的电流增加 $a$ 安，则通过 $R_2$ 的电流也增加 $a$ 安
B．	如图：仍呈清晰的像，若物距增加 $b$ 厘米，则像距也要增加 $b$ 厘米
C．	如图：加水液面升高，若小铁球受到的浮力增加 $c$ 牛，则大铁球受到的浮力也增加 $c$ 牛
D．	如图：保持杠杆平衡，若左侧增加 $d$ 个钩码，则右侧也要增加 $d$ 个钩码

下列简单机械在使用中，属于省力杠杆的是 

如图所示，用一根自重忽略不计的撬棒撬石块，若撬棒C点受到石块的压力F是1800N，且AB=1.8m，BD=0.6m，CD=0.4m，则要撬动该石块所用的最小的力应不小于(   ）

A．600N

B．400N

C．200N

D．150N

下列数据最接近实际的是 $($　　 $)$

A．课桌的高度约 $75\mathit{dm}$

B．人正常步行的速度约 $1.2m/s$

C．一个鸡蛋的重力约 $50N$

D．做完整套眼保健操用时约 $50s$

如图所示，是我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，有关它的说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	"标"、"本"表示力，"权"、"重"表示力臂
B．	图中的 $B$ 点为杠杆的支点
C．	"权"小于"重"时， $A$ 端一定上扬
D．	增大"重"时，应把"权"向 $A$ 端移

2021年，中国女足昂首挺进东京奥运会。如图所示，是女足队员王霜踢球时的情景，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	运动鞋的底部凹凸不平，这样可以增大摩擦力
B．	滚动的足球最终停下来，说明运动需力来维持
C．	踢出去的足球继续滚动，是因为受到惯性作用
D．	静止的足球受到的重力和支持力是相互作用力

用如图所示的装置探究滑动摩擦力大小与什么有关时，下列说法错误的是 $($ 　　 $)$

A．	探究与压力大小的关系时，可在木块上加砝码
B．	探究与接触面积大小的关系时，可将木块侧放
C．	木块运动的速度越大，滑动摩擦力越大
D．	本实验用到了控制变量法

如图所示，一根质地均匀的木杆可绕 $O$ 点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力 $F$ ，使木杆从 $\mathit{OA}$ 位置匀速转到 $\mathit{OB}$ 位置的过程中，力 $F$ 的大小将 $($ 　　 $)$

A．	先变大，后变小	B．	先变小，后变大
C．	一直是变大的	D．	一直是变小的

2020年5月27日，我国高程测量登山队再次成功登上珠穆朗玛峰峰顶，并完成峰顶测量任务（如图）。下列有关登山队员的分析，正确的是 $($　　 $)$

A．登山时穿特质鞋是通过增大压力来增大摩擦力

B．在峰顶测量时，队员所受的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力

C．在峰顶测量时，地面对队员的支持力与他对地面的压力是一对相互作用力

D．从峰顶返回营地感觉比登峰轻松，是由于队员受到惯性的作用

如图所示装置，在水平拉力 $F$ 的作用下，物体 $M$ 沿水平地面做匀速直线运动，已知弹簧秤读数为10牛，物体 $M$ 的运动速度为1米 $/$ 秒（若不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩擦），那么在此过程中 $($ 　　 $)$

A．	物体 $M$ 与地面间的摩擦力为5牛
B．	物体 $M$ 与地面间的摩擦力为10牛
C．	水平拉力 $F$ 做功的功率为20瓦
D．	1秒内滑轮对物体 $M$ 做功为10焦

用 $x$， $y$分别表示两个物理量，如图所示图象表示这两个物理量之间的变化规律，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．如果 $y$表示物体受到的重力，则 $x$表示该物体的质量

B．如果 $y$表示物质的密度，则 $x$表示由该物质构成的物体体积

C．如果 $y$表示物体匀速直线运动的路程，则 $x$表示该物体运动的时间

D．如果 $y$表示通过导体的电流强度，则 $x$表示该导体的电阻

端午节是我国的传统节日。很多地方举行了赛龙舟活动。极大丰富了人们的文化生活，关于赛龙舟活动，以下分析正确的是 $($　　 $)$

A．龙舟漂浮在水面上，说明龙舟受到的浮力大于重力

B．运动员向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是相互的

C．比赛过程中鼓声振天，说明声音在空气中可以传播，在水中不能传播

D．运动员划水的船桨不是杠杆

如图所示的四幅图中，力F的力臂画法错误的是（　　）

A．		B．
C．		D．

分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度。若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为20N，在把物体匀速提升1m的过程中。（不计绳重和摩擦）下列说法不正确的是

A．甲、乙两滑轮组所做的总功都是120J

B．甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300J

C．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等

D．甲、乙两滑轮组的机械效率均为83．3%