初中物理力和机械选择题

如图为撑杆跳运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．人对杆的力改变了杆的形状

B．杆对人没有力的作用

C．杆发生了塑性形变

D．人在上升时，如果所受外力全部消失，将处于静止状态

如图所示，用滑轮组提升重物时，5s将重90N的物体匀速提升了2m。已知动滑轮重为10N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是（　　）

A．	绳子自由端拉力F的大小为90N
B．	提升物体的过程中，拉力F做的有用功为200J
C．	绳子自由端拉力F的功率为36W
D．	此滑轮组的机械效率为90%

如图轻杆（不计杠杆重力）， $O$为支点，物重为 $30N$， $\mathit{OA}:\mathit{AB}=1:2$，在竖直向上的拉力作用下始终保持平衡状态。下列说法，正确的是 $($　　 $)$

A．该杠杆与镊子类型相同

B．图甲位置时，拉力大小为 $15N$

C．图甲位置时，若仅增加物重，则拉力的变化量与物重的变化量之比为 $3:1$

D．如图乙保持拉力方向不变，将轻杆匀速提到虚线位置，拉力不变

生活中处处有科学。下列日常工具在使用时属于费力杠杆的是 $($ 　　 $)$

A．	独轮车	B．	开瓶器
C．	钓鱼竿	D．	大铡刀

如图所示，拉力 $F$为 $5N$，物体 $A$以 $0.1m/s$的速度在物体 $B$表面向左做匀速直线运动 $(B$表面足够长）；物体 $B$静止在地面上，受到地面水平向左 $4N$的摩擦力，弹簧测力计示数为 $12N$．下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．物体 $A$受到的摩擦力为 $10N$

B．拉力 $F$的功率为 $1.5W$

C．滑轮组的机械效率为 $80\%$

D．拉力 $F$增大到 $15N$时，物体 $B$开始向左运动

如图，两个滑轮组，提升一个重为17N的物体A，（每个滑轮重相同）使物体A在2s内拉升了20cm，拉力如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．	甲中，绳端移动的距离为60cm
B．	乙中，拉力的功率为1.7W
C．	甲中，动滑轮由两根绳子吊着
D．	乙中，动滑轮的重力为2N

如图，在"探究杠杆平衡条件"实验中，弹簧测力计从位置 $A$ 逆时针转到位置 $B$ ，杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 $($ 　　 $)$

A．

变大

B．

变小

C．

不变

D．

不能确定

如图所示，重600N的物体在大小为100N的水平拉力F作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为60%。在此过程中下列选项正确的是（　　）

A．	物体与地面间的滑动摩擦力为100N
B．	拉力F做的功为100J
C．	额外功的功率是8W
D．	绳子自由端移动的速度为0.3m/s

水平桌面上的薄壁圆柱形容器中盛有某种液体，容器底面积为 $80c{m}^2$ ，用细线拴着体积为 $100c{m}^3$ 的金属球沉入容器底，这时液体深度为 $10\mathit{cm}$ ，金属球对容器底的压力为 $1.9N$ ，如图所示。现将金属球从液体中取出，液体对容器底的压强改变了 $100\mathit{Pa}$ ，从容器中取出金属球时，表面所沾液体与细线的体积均不计。则下列判断正确的是 $($ 　　 $)$

A．	金属球在液体中所受浮力大小为 $1N$
B．	容器中液体所受重力大小为 $6.4N$
C．	取出金属球后，容器对桌面的压强减小了 $100\mathit{Pa}$
D．	金属球的密度为 $2.7\times {10}^3\mathit{kg}/m^3$

如图，小雯在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋势，但它没有被推动。在上述过程中（　　）

A．	地面对沙发没有摩擦力的作用
B．	人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等
C．	人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力
D．	沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力

如图所示，是我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，有关它的说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	"标"、"本"表示力，"权"、"重"表示力臂
B．	图中的 $B$ 点为杠杆的支点
C．	"权"小于"重"时， $A$ 端一定上扬
D．	增大"重"时，应把"权"向 $A$ 端移

2021年，中国女足昂首挺进东京奥运会。如图所示，是女足队员王霜踢球时的情景，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	运动鞋的底部凹凸不平，这样可以增大摩擦力
B．	滚动的足球最终停下来，说明运动需力来维持
C．	踢出去的足球继续滚动，是因为受到惯性作用
D．	静止的足球受到的重力和支持力是相互作用力

用如图所示的装置探究滑动摩擦力大小与什么有关时，下列说法错误的是 $($ 　　 $)$

A．	探究与压力大小的关系时，可在木块上加砝码
B．	探究与接触面积大小的关系时，可将木块侧放
C．	木块运动的速度越大，滑动摩擦力越大
D．	本实验用到了控制变量法

如图所示，一根质地均匀的木杆可绕 $O$ 点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力 $F$ ，使木杆从 $\mathit{OA}$ 位置匀速转到 $\mathit{OB}$ 位置的过程中，力 $F$ 的大小将 $($ 　　 $)$

A．	先变大，后变小	B．	先变小，后变大
C．	一直是变大的	D．	一直是变小的

2020年5月27日，我国高程测量登山队再次成功登上珠穆朗玛峰峰顶，并完成峰顶测量任务（如图）。下列有关登山队员的分析，正确的是 $($　　 $)$

A．登山时穿特质鞋是通过增大压力来增大摩擦力

B．在峰顶测量时，队员所受的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力

C．在峰顶测量时，地面对队员的支持力与他对地面的压力是一对相互作用力

D．从峰顶返回营地感觉比登峰轻松，是由于队员受到惯性的作用