如图所示的各种做法中,属于增大摩擦的是
A.自行车上的滚动轴承B.体操运动员手上涂有防滑粉
C.冰壶运动员用刷子刷冰面D.给门轴上的合页加润滑油
如图是一初中《科学》课本,下列对此课本的估测值与真实值最接近的是
A. |
长度约为26厘米 |
B. |
质量约为2千克 |
C. |
重力约为0.2牛 |
D. |
平放时对桌面压强约为2帕 |
2017年3月22日是第二十五届“世界水日”,3月 日是第三届“中国水周”。水是生存之本,文明之源,生态之基。图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是
A.水的重力与质量的关系B.水的密度与体积的关系
C.水的比热容与温度的关系D.水产生的压强与深度的关系
如图,在光滑的水平面叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来,所用的力 ,则甲、乙两木块所受的摩擦力是
A.甲为零,乙受向右的 的力
B.甲和乙都受向右 的力
C.甲和乙都受向左 的力
D.甲和乙都是 ,甲受向右的力,乙受向左的力
在新冠肺炎疫情阻击战中,英雄的中国人民团结一心,勇敢坚毅,使疫情防治取得了阶段性的胜利。下列说法最符合实际的是
A. |
新冠病毒 的直径约为 |
B. |
测温枪的工作电压约为 |
C. |
人体的正常温度约为 |
D. |
一只一次性医用口罩的重力约为 |
物理学是一门实验性很强的基础科学,培养同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础,下列操作正确的是
A.用刻度尺测量长度,应让整刻度线对准被测物体的一端
B.用温度计测量液体温度,应将温度计从液体中取出再读数
C.用弹簧测力计测量物体的重力,不调零就可以直接进行测量
D.用托盘天平测量物体质量过程中,发现横梁不平衡时可调节平衡螺母
在"探究影响滑动摩擦力大小的因素"实验中,三幅图中均是完全相同的木块和木板,图甲、图乙中木板静止,木块、铁块水平向右做匀速直线运动;图丙中电动装置D带动木板水平向左做匀速直线运动,弹簧测力计水平拴在竖直墙上,木块相对地面处于静止状态。下列说法中正确的是( )
A. |
若图丙中木板做加速运动,则弹簧测力计读数一定不等于木块受到的摩擦力大小 |
B. |
利用甲、乙两图,可以探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度是否有关 |
C. |
图甲与图丙相比,甲中弹簧测力计指针位置更稳定,读数更准确 |
D. |
利用甲、乙两图,可以探究滑动摩擦力大小跟压力大小是否有关 |
如图所示,是我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理,有关它的说法正确的是
A. |
"标"、"本"表示力,"权"、"重"表示力臂 |
B. |
图中的 点为杠杆的支点 |
C. |
"权"小于"重"时, 端一定上扬 |
D. |
增大"重"时,应把"权"向 端移 |
2021年,中国女足昂首挺进东京奥运会。如图所示,是女足队员王霜踢球时的情景,下列说法正确的是
A. |
运动鞋的底部凹凸不平,这样可以增大摩擦力 |
B. |
滚动的足球最终停下来,说明运动需力来维持 |
C. |
踢出去的足球继续滚动,是因为受到惯性作用 |
D. |
静止的足球受到的重力和支持力是相互作用力 |
用如图所示的装置探究滑动摩擦力大小与什么有关时,下列说法错误的是
A. |
探究与压力大小的关系时,可在木块上加砝码 |
B. |
探究与接触面积大小的关系时,可将木块侧放 |
C. |
木块运动的速度越大,滑动摩擦力越大 |
D. |
本实验用到了控制变量法 |
如图所示,一根质地均匀的木杆可绕 点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力 ,使木杆从 位置匀速转到 位置的过程中,力 的大小将
A. |
先变大,后变小 |
B. |
先变小,后变大 |
C. |
一直是变大的 |
D. |
一直是变小的 |
2020年5月27日,我国高程测量登山队再次成功登上珠穆朗玛峰峰顶,并完成峰顶测量任务(如图)。下列有关登山队员的分析,正确的是
A.登山时穿特质鞋是通过增大压力来增大摩擦力
B.在峰顶测量时,队员所受的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C.在峰顶测量时,地面对队员的支持力与他对地面的压力是一对相互作用力
D.从峰顶返回营地感觉比登峰轻松,是由于队员受到惯性的作用
如图所示装置,在水平拉力 的作用下,物体 沿水平地面做匀速直线运动,已知弹簧秤读数为10牛,物体 的运动速度为1米 秒(若不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩擦),那么在此过程中
A. |
物体 与地面间的摩擦力为5牛 |
B. |
物体 与地面间的摩擦力为10牛 |
C. |
水平拉力 做功的功率为20瓦 |
D. |
1秒内滑轮对物体 做功为10焦 |
试题篮
()