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初中物理

长lm的杠杆水平放置,支点在距左端0.8m处,现在左端挂20N重的物体,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆的最右端挂多重的物体?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小柯积极参加体育锻炼。(1)图甲所示为小柯初学俯卧撑时的姿势,图乙所示为他经练习后的俯卧撑姿势。图乙中小柯双手所受的支持力      (填“>”、“=”或“<”)图甲的情况。
(2)图乙中,他的身体可作为一个杠杆,O点是支点。他的质量为50千克,所受重力可视为集中在A点。将身体撑起时,地面对双手的支持力至少多大?(取g=10牛/千克)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

质量为6×103kg的四轮汽车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶,每个轮胎与地面的接触面积为0.05㎡,g取10N/kg,求:
(1)汽车所受重力的大小;
(2)汽车在1min内通过的路程;
(3)汽车静止在水平地面上时对地面的压强.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小柯积极参加体育锻炼。(1)图甲所示为小柯初学俯卧撑时的姿势,图乙所示为他经练习后的俯卧撑姿势。图乙中小柯双手所受的支持力      (填“>”、“=”或“<”)图甲的情况。
(2)图乙中,他的身体可作为一个杠杆,O点是支点。他的质量为50千克,所受重力可视为集中在A点。将身体撑起时,地面对双手的支持力至少多大?(取g=10牛/千克)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

质量为6×103kg的四轮汽车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶,每个轮胎与地面的接触面积为0.05㎡,g取10N/kg,求:
(1)汽车所受重力的大小;
(2)汽车在1min内通过的路程;
(3)汽车静止在水平地面上时对地面的压强.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(10分)随着社会的发展,人们生活水平的提高,人们的住房条件也得到了很大的改善.小明家最近购置了一套新房,为了帮助爸爸将重600N的装修材料运送到6m高的楼上,小明利用物理课上学过的滑轮组,设计了如图甲所示的材料搬运方案(其中每个滑轮重30N,绳子足够长,所能承受的最大拉力为250N,不计绳重及摩擦).

 
(1)计算说明绳子的拉力是否超过绳子的最大承受力?
(2)用该方案把材料送上楼,需将绳子拉下几米长?
(3)小明爸爸观察了该装置后,他想如果将该装置的滑轮位置颠倒(图乙)是否会更省力一些,请你按照小明爸爸的想法,用笔画线在乙图绕上绳子并说明小明爸爸的想法是否正确.(连图2分,计算3分,共5分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一个边长为80cm的正方体重640N,放在水平地面上,一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提起来。求:

(1)人还没有用力拉之前,重物对地面的压强是多大?
(2)要想使人所用的拉力最小,请在图上画出滑轮组上绳子的绕法。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个600N重的成年人和一个小孩都过一道5m宽的水渠。成人从左岸到右岸,而小孩从水渠右岸到左岸,两岸各有一块4m长的坚实木板,请你想出一种方式过渠。并分析在忽略木板自身重量和木板叠交的距离情况下,要使成年人和小孩都能平安过渠,小孩的体重不能轻于多少牛?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图26所示,小柯积极参加体育锻炼。
(1)图甲所示为小柯初学俯卧撑时的姿势,图乙所示为他经练习后的俯卧撑姿势。图乙中小柯双手所受的支持力    (填“>”、“=”或“<”)图甲的情况。
(2)图乙中,他的身体可作为一个杠杆,O点是支点。他的质量为50千克,所受重力可视为集中在A点。将身体撑起时,地面对双手的支持力至少多大?(取g=10牛/千克)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验,人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端,10秒钟绳子下端移动了1.5m,重物上升0.5m,已知该滑轮组的效率为70%(g取10N/kg)。
(1)画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。
(2)人的拉力做功的功率是多少?
(3)被吊起重物的质量是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

质量为0.5千克的物体,能否用最大测量值为5牛的弹簧测力计测其物重?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(8分)如图甲所示,重为900N的货物,放在水平地面上,与地面的接触面积为0.5m2
(1)货物对水平地面的压强多大?
(2)如图乙,一工人用滑轮组提升货物、10s内货物匀速上升了3m,则工人拉绳子的速度为多大?若动滑轮重G0=225N(不计绳重和摩擦),则滑轮组的机械效率多大?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,物体重G1=1000N,人体重G2=600N,人站在地面上拉绳子的一端,使物体以2m/s的速度匀速上升, 已知动滑轮所受重力为200N。

求:(1)人所施加的拉力;
(2)地面对人的支持力;
(3)绳子自由端的运动速度。
要求:画出相应的受力分析图。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

铁轨用道钉固定在枕木上,取出道钉时,可以用如图所示的道钉撬。在道钉撬右端加竖直向下的力F1=200N,F1的力臂为1.5m,道钉对道钉撬的竖直向下的阻力F2的力臂为0.1m。若不计道钉撬受到的重力,求F2的大小。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,物体重G1=1000N,人体重G2=600N,人站在地面上拉绳子的一端,使物体以2m/s的速度匀速上升, 已知动滑轮所受重力为200N。

求:(1)人所施加的拉力;
(2)地面对人的支持力;
(3)绳子自由端的运动速度。
要求:画出相应的受力分析图。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理力和机械计算题