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初中物理

智能机器人目前已能够为人类在很多方面进行高效率、高精准度的服务,在图书馆领域,机器人可以辅助或替代图书馆员的工作,提供整理图书、读者咨询等服务。下表是某智能机器人图书馆员"小 i "(如图甲)的部分参数:

参数名称

电源电压 / V

最大负重 / kg

提升重物最大高度 / m

机器人车轮直径 / cm

充电功率 / W

数据

48

20

0.6

10

2.5

(1)读者与"小 i "对话,咨询某图书所在的位置,"小 i "需将读者的声音信号转化为电流信号,这与   的原理相同。(发电机 / 电动机)

(2)在阳光充足的时候,"小 i "可以通过将   能转化为电能的方式实现无线充电。

(3)"小 i "也提供无线上网服务,它与互联网之间通过   来传递信息。

(4)"小 i "每天需将 1944 kg 图书从借阅处分批搬回书架上,每次放回需将图书提高 0 . 5 m ,则每天搬书上书架做功    J ,若充电效率为 90 % ,则每天应至少充电    h ( g 10 N / kg )

(5)如图乙所示为"小 i "承受图书重力的过载保护电路原理图,图中 R 为压力传感器,阻值随所受压力变化图象如图丙所示,图乙触发器的电阻忽略不计,通过的电流超过 0 . 5 A 时就触发电动机停止工作,放弃执行搬书指令,以免"小 i "受损伤。因此为保护"小 i ",电阻箱 R 0 的阻值至少应为    Ω ;"小 i "长时间工作后,为减轻其最大负重,应将电阻箱 R 0 的阻值适当   (增大 / 减小)。

(6)图书馆管理人员发现,"小 i "经过斜面时,爬坡打滑爬不上去,在不改变智能机器人硬件情况下,为了让"小 i "能爬坡,可采用的方法是①   ,②   

来源:2018年江苏省扬州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用弹簧测力计、一金属块、水来测量某液体密度,步骤如下:

(1)如图甲所示,用弹簧测力计测得该金属块在空气中的重力 G =     N

(2)如图乙所示,弹簧测力计的示数为 1 . 6 N ,则金属块受到的浮力为    N ,金属块的体积为    m 3 ( g 10 N / kg )

(3)若要继续测出被测液体的密度,你的操作是:   

来源:2016年吉林省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R是滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端,且受定位挡板限制只能在电阻上滑动.当油面在A处时,滑动变阻器的滑片恰好在最下端;当油面在B处时,滑动变阻器的滑片在最上端.从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,可以知道油箱内油面的高度.现已知油的密度ρ=0.8×103kg/m3,电源电压是6V,定值电阻R′的阻值是12Ω.

(1)若浮标有2×10-4m3的体积浸入油中,则油对它的浮力是多大?(g取10N/kg)提示:FgV
(2)当油面处在A处时,电流表示数为多少?
(3)已知电流增大时,电流表指针向右偏转,则_____.

A.油面下降时,电流表指针向右偏转
B.油量表零刻度线一定与电流表原零刻度线相重合
C.油量表的刻度值从左往右是逐渐增大的
D.油箱内的油越少,流过电流表的电流越大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

运用知识解决问题:
(1)因为液体的压强随深度的增加而      ,拦河坝上部受到水的压强比下部____,所以拦河坝设计成上窄下宽的形状。
(2)汽车在水平公路上匀速直线行驶'请画出它在水平方向上所受力的示意图。

(3)如图所示,小雨在轻质杠杆的两端施加竖直向下的拉力,使其水平平衡。已知小雨的拉力为120N。OA:OB=3:2,浸没在液体中的物体M的重力为300N、体积为0.01m3,则液体的密度ρ=             

请写出解题思路。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲是一台落地电风扇,电风扇的参数见下表;乙图是电风扇的尺寸示意图,由于电风扇的质量分布不均匀,它的重力作用点在P点;电风扇内部的电路图可简化为丙图,图中的代表电动机,R1、R2是限流电阻。

(1)小明想在电路中加一个“倾倒开关”,使电风扇被碰倾倒时能自动断开电路。此开关应该安装在丙图中的   (选填“A”、“B”或“C”)处。
(2)将电风扇调到最高档(最大风速),H调到最大值,此时H=120cm,它的放置状态如图乙所示,在水平方向扇叶受到空气对它向左的作用力F=16N,重力作用点P离电风扇底座中轴线横向距离a=15cm,P点离地面的距离b=40cm,底座半径r为17 cm。当电风扇的风速达到最大时,它会翻倒吗?请用杠杆平衡原理计算说明。(g=10N/Kg)
(3)电风扇在额定电压下工作,当旋转开关调到2位置时,风速档位是   (选填“低档”、“中档”或“高档”);此时,电动机两端的电压为100V,求R1的阻值及电动机的输出功率。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

60kg的人站在跷跷板某一位置时,跷跷板处于如图所示的平衡状态。

(1)由此可估测球的质量约为

A.20kg B.30kg C.60kg D.120kg

(2)当人走向杠杆中点时,杠杆将向       倾斜(选题“左”或“右”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

郝强同学对建筑工地上的长臂吊车(如图甲)有些疑惑:不吊物体它能平衡,吊重物也能平衡,重物沿臂移动仍能平衡.后来他通过设计“移动支点式杠杆”模型(如图乙)弄懂了类似问题:密度及粗细都均匀的直棒AB=1.8m,放在一个宽度为40cm的凳子上,当在棒的A端固定一个铅块(忽略大小)m=2kg时,棒刚好绕O1点有转动的趋势(AO1=30cm).
(1)求棒的质量m
(2)当在P处挂一重物时(PB=10cm),棒刚好绕O2点有转动的趋势.求重物质量m及此时棒对O2点的压力F(g取10N/kg);
(3)当悬线带着重物缓慢向A端移动时,可以认为凳面上只有某点E(即新支点)对棒有支持力.回答:随着重物左移,E点将“左移”或“右移”还是“不动”?棒对E点的压力FE是“变大”或“变小”还是“不变”?(不必说明理由)

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系时,利用如图实验装置记录了相应的实验数据如下表所示:

钩码质量/g
0
50
100
150
指针位置/cm
2
3
4
5
钩码质量/g
200
250
300
400
指针位置/cm
6
7
8
8

(1)这项研究在实际中的应用是________________.
(2)分析实验数据,你可得到结论:________________________________________________.
(3)小华根据数据作了如图所示的三个图象,其中正确的是________.

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读短文,回答问题.
无处不在的弹簧
  弹簧在生活中随处可见,它在不同的领域发挥着重要作用.
  弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力,而且形变越大,产生的弹力越大;一旦外力消失,形变也消失.物理学家胡克研究得出结论:在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比.
  弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能,以及储存能量的功能.弹簧在生产和生活中有许多应用,例如:制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等.
(1)弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力,这说明________.
(2)胡克的结论是________.
(3)下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格,空格中的数据是________.

钩码重/N
0
0.5
1.0
 
2.0
2.5
弹簧长度/cm
4
5
6
7
8
9

(4)举一个生活中应用弹簧的实例:________.(短文中实例除外)

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验.已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成,弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成.A、B原来的长度均为L0,C、D原来的长度均为L0′,且A、B、C、D的横截面均相同.他将弹簧A、B、C、D的左端固定,并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧,它们的长度各自增加了ΔL1、ΔL2、ΔL3和ΔL4,如图(a)、(b)、(c)、(d)所示.请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论.
(1)分析比较图(a)和(b)或(c)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件,可得:________.
(2)分析比较图(a)和(c)或(b)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件,可得:________.

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材,小华要自制一个弹簧测力计,他首先测出弹簧的长度L0=2.10cm,然后在弹簧的下端挂上不同的钩码,测出弹簧的长度L,算出比原长L0伸长的量ΔL(ΔL=L-L0),测量的数据如下表所示:

拉力F/N
1
2
3
4
5
6
7
长度L/cm
2.50
2.90
3.30
3.70
4.10
4.50
4.90
伸长量ΔL/cm
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
2.80

(1)从上表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长量ΔL的关系为:________.
(2)小华继续做实验,得到的数据如下表所示:

拉力F/N
8
9
10
11
12
长度L/cm
5.30
5.70
6.10
6.60
7.30
伸长量ΔL/cm
3.20
3.60
4.00
4.50
5.20

从上表所示的数据可以看出,拉力达到________N时,拉力和弹簧伸长量的关系就改变了.因此,弹簧测力计的测量范围只能达到________N.

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“塔吊”是北海新城区建设中随处可见的一种起重设备,图甲所示是某塔吊的工作示意图,AO是塔吊的平衡臂,BO是塔吊的吊臂,C为可控制移动的滑轮组小车,可在B点到O点间移动,AO长4m,BO长26m,AB可绕O点在一定的范围内上下倾斜,已知A端配重物的质量为5t,塔吊利用工作电压为380V、额定功率为10kW的电动机带动滑轮组来吊升工地的建筑材料.问:

(1)从安全角度出发,起吊时应尽量使吊臂水平平衡,在一次匀速吊升钢材时塔吊的吊臂如图乙所示,则滑轮组小车C应向  移动(选填“左”或“右”),这是根据  原理.
(2)将质量为2t的钢材以0.5m/s的速度竖直向上匀速提起,经1min到达施工楼层后再水平移动20m将钢材送到施工点,此过程中塔吊拉力对钢材所做的功是多少?
(3)此塔吊某次吊升钢材时,施工人员移动滑轮组小车C到达离O点16m处,使吊臂和平衡臂刚好处于水平平衡,电动机在额定功率下竖直向上匀速吊升钢材到某高度,此时电动机将电能转化为机械能的效率为75%,则钢材上升过程中的速度是多大?(吊臂、平衡臂、滑轮组的质量及摩擦力忽略不计)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见下表:

钩码重力G/N
0
2
4
6
8
10
12
弹簧长度l/cm
3
4
5
6
7
8
8.5

(1)该同学制作的弹簧测力计的量程是_________N;
弹簧的原长是__________cm.
(2)请你分析表中这些实验数据,你得到的一个重要的实验结论是:
               ______________________________
(3)某同学做《探索弹簧的弹力和伸长的关系》的实验时,他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长为l0,再把弹簧竖直悬挂起来,然后用竖直向下的力F拉弹簧下端,测出弹簧的长度为l,把l-l0作为弹簧的伸长量x0.这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后作出的F-x图象,可能是下图中_______图正确(其它操作都正确)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图甲所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想:甲认为:A较重;乙认为:B较重;丙认为:  A、B一样重.
(1)物理老师设计了如图乙所示的实验,由此你可以判断   同学的猜想是正确的(填“甲”、“乙”或“丙”)

(2)根据如图乙的实验,小明同学还得出结论:只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”,杠杆就能平衡.
a.这个结论   (选填“是”或“否”)正确.
b.用如图丙所示的装置,怎样通过实验来说明该结论是否正确?
答:                      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某科技小组设计的一个提升重物的装置,CD是一个以O点为转轴的水平杠杆,CO:OD=3:2。滑轮组固定在杠杆C点,通过固定在水平地面的电动机匀速提升重物,每个滑轮的质量均为m0。放置在水平地面上的配重E通过细绳竖直拉着杠杆D点,使杠杆CD始终保持水平平衡,配重E的质量mE为100kg。当电动机用拉力F1匀速提升重物A时,滑轮组的机械效率为η1,物体A匀速上升的速度为v1;当电动机用拉力F2匀速提升重物B时,滑轮组的机械效率为η2,物体B匀速上升的速度为v2。在匀速提升重物A、B的过程中,电动机的功率保持不变。已知F2-F1=50N,v1:v2=5:4,η2=90%。细绳和杠杆的质量、滑轮与轴的摩擦均忽略不计,g取10N/kg。求:

(1)拉力F1的大小;
(2)滑轮组的机械效率η1
(3)当电动机用拉力F2匀速提升重物B时,配重E对地面的压力N2

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理力和机械综合题