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初中物理

如图为过去邮局里用来称量邮件质量的双杆台秤的主要结构简图,这种台秤的两条秤杆是固定在一起的,两条秤杆分别装有秤锤A、B,其中秤锤A只能处于其所在秤杆上有槽的特定位置处,秤锤B则可停在其所在秤杆上的任意位置。

(1)这个台秤的量程和分度值分别是多少?
(2)在测量邮包的过程中,如何使用A、B秤锤?
(3)若用调整好的台秤称量一个邮包的质量时,秤杆水平平衡后,秤锤A、B所处的位置如所示,则这个邮包的质量为多少?
(4)由图中的信息推导出A、B两秤锤的质量mA、mB的关系

  • 题型:未知
  • 难度:未知

⑴如图所示,请画出物体A所受重力的示意图;

⑵如图所示,AO为入射光线,ON为法线。请画出入射光线AO的反射光线;

⑶如图所示,O点为杠杆的支点,请画出力F的力臂,并用字母L表示;

⑷通电螺线管中的电流方向如图所示,由此可以判断出通电螺线管的左端是       极(选填“N”或“S”);

⑸如图所示,弹簧测力计的示数为       N;

⑹如图所示,物体A的长度是________cm;

⑺如图所示,温度计的示数是        ℃;

(8)如图所示,电阻箱的示数是________Ω;

⑼如图所示,电能表的示数为________kW·h;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图(甲)所示,用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力.弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升,其示数F与上升的高度h之间的关系如图(乙)所示.试解答下列问题.

(1)钩码所受的重力为   N.
(2)当h=4cm时,弹簧测力计的示数是   N,桌面对钩码的支持力是   N.
(3)从开始提升到h=16cm,弹簧测力计对钩码所做的功是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

基本实验回顾.
⑴ 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度),倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图甲).抽掉玻璃板后,最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图乙).这是一种       现象,它说明了                       

⑵在探究“导体的电阻大小与横截面积有什么关系”的实验中,请你根据下表所提供的信息,选出合适的金属丝.答:    .(填编号)

编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5

⑶在“测定动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮进行实验.实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起止位置,这是为了                             

⑷如图所示,用滑轮组将物块从位置A匀速拉到位置B,请在图中画出最省力的绕线方法.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

电气化铁路的输电线常用如图所示的方式悬挂在钢缆上.钢缆的A端固定在电杆上,B端通过滑轮组连接在电杆C上.

(1)配重D是n个混凝土圆盘(图中只画出3个),每个盘的质量是m.按图示的配置,钢缆在B端所受的拉力大约是多少?
(2)如果只考虑B端的牢固性,本来可以把它直接固定在电杆C上,也可以用一个很硬的大弹簧连接B和C,实际上却用滑轮组来连接,这样做的优点是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国成功发射了神舟七号飞船,并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望.如图所示,是我国航天员翟志刚出舱时的英姿,请问:

(1)与在地球上相比,航天员在太空上的质量___________,受到的重力___________。(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(2)出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳.当航天员意外漂离轨道舱时,可拉着绳子返回轨道舱.这利用了物体间力的作用是             的和力可改变物体的                         
(3)“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒,是为了             (选填“增大”、“减小”)摩擦力。
(4)若不穿舱外航天服,只带氧气瓶,航天员能否走出舱外活动?运用你所学的物理知识说出一条理由。
答:________(选填"能"或"不能")。因为__________________________。
(5)飞船在进入地球同步椭圆轨道时,从远地点到近地点运行的过程,飞船的    能减少,速度将     
(6)在太空航行中,宇航员处于失重状态,你觉得下列情况仍然存在的是(   )(选填序号)

A.万马奔腾 B.川流不息 C.五光十色 D.短斤少两
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。这个弹簧测力计的量程是          N,分度值是      N。图中所示,手的拉力是     N。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(6分)如图所示,工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组,把重为500N的箱子匀速提升5m,动滑轮的质量为8kg,不计绳重和摩擦,取g=10N/kg.

(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组.
(2)在向上提升箱子的过程中,人对绳子的拉力为多大?
(3)在向上提升箱子的过程中,滑轮组的机械效率为多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理力和机械综合题