初中物理力和机械试题

如图所示，一瓶饮料静置在停止运转的传送带上。请在图中画出饮料瓶受重力的示意图。（图中的 $A$点为饮料瓶的重心）

鲁南高铁日照至曲阜段将于2019年12月26日开通运营，目前正处于紧张忙碌的建设中。

（1）图甲是运梁车运箱梁的场景，该运梁车有64个宽大的轮胎，其目的是选　     　（选填“增大”或“减小”）车对地面的压强。

（2）2019年5月6日，鲁南高铁“高上一号特大桥” $T$型转体梁成功完成转体，实现了鲁南高铁与京沪高铁的互通。如图乙所示，转体梁转动时，在上转盘和下承台的空隙内填满黄油的目的是　      　（选填“增大”或“减小”）转盘与承台间的摩擦；转体梁转动过程中用到的液压千斤顶的工作基础是　          　。

如图是运动员参加射箭比赛时的场景，下列说法错误的是 $($　　 $)$

A．运动员将弓举起的过程对弓做功

B．弓被拉的越弯产生的弹力越小

C．弓被拉的越弯弹性势能越大

D．箭被射出说明力可以改变物体的运动状态

各式各样的剪刀都是一对对杠杆。下列剪刀，最适合剪开较硬物体的是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

下列各选项是小明整理的物理笔记，错误的是 $($　　 $)$

A．做功快的机械，效率不一定高

B．动滑轮既能省力又能改变力的方向

C．不透明物体的颜色由它反射的色光决定

D．沙漠地区昼夜温差大与砂石的比热容小有关

如图所示，一容器放在水平桌上容器内装有 $0.2m$深的水， $({\rho }_{水}=1.0\times {10}^3\mathit{kg}/m^3$， $g$取 $10N/\mathit{kg})$求：

（1）水对容器底的压强；

（2）如果将体积为 $200c{m}^3$，密度为 $0.8\times {10}^3\mathit{kg}/m^3$的木块放入水中，待木块静止后，浸在水中的体积有多大？

（3）取出木块，再将体积为 $100c{m}^3$，重 $1.8N$的一块固体放入水中，当固体浸没在水中静止时，容器底部对它的支持力有多大？

下面是小聪利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的实验。

（1）实验前为方便测量力臂，应将杠杆调节到　       　位置平衡，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向　      　（选“左”或“右”）端调节。

（2）调节平衡后，在杠杆 $B$点处挂6个钩码，如图甲所示，则在 $A$点处应挂　　     个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡。

（3）图乙是小聪利用弹簧测力计做的某次实验情景，已知杠杆每格长 $5\mathit{cm}$，钩码每个重 $0.5N$，请将弹簧测力计的示数填入下表。

实验序号	动力 $F_1/N$	动力臂 $L_1/m$	阻力 $F_2/N$	阻力臂 $L_2/m$
1		0.15	3.0	0.10

上述实验数据不符合杠杆平衡条件，出现问题的原因是　            　。

小明用同一物体进行了以下实验。实验中，保持物体处于静止状态，弹簧测力计的示数如图所示。请根据图中信息，求： $(g$取 $10N/\mathit{kg})$

（1）物体的质量；

（2）物体在水中受到的浮力；

（3）某液体的密度。

请你设计两种方案并分别在图中标出钩码的个数和位置，使杠杆在水平位置平衡。

两个滑轮按图所示的方式组合，用 $5N$的拉力 $F$拉动绳端，使物体在 $5s$内水平向左匀速滑动 $1m$，物体与地面间的摩擦力为 $9N$．下列选项正确的是 $($　　 $)$

A． $A$是定滑轮， $B$是动滑轮B．拉力 $F$做的功为 $5J$

C．拉力 $F$的功率为 $1.8W$D．滑轮组的机械效率为 $90\%$

如图所示，用力 $F$把木块压在竖直墙面上，木块静止。以下说法正确的是 $($　　 $)$

A．木块只受重力、压力和摩擦力

B．木块受到的摩擦力随 $F$增大而增大

C．木块对墙面的压强随 $F$增大而增大

D．木块受到的重力和压力是一对平衡力

图中，正确的选项是 $($　　 $)$

A． $b$是非晶体的熔化图线

B．橡胶比金属的导电性好

C．由 $A\to B$过程中 $F$先变大后变小

D．电阻箱的阻值为 $62.4\Omega$

在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，图甲所示是一些同学根据日常生活经验所作的猜想与假设，图乙是实验用到的弹簧测力计。

（1）图乙所示的弹簧测力计的测量范围（量程）是　       　 $~$　     　 $N$。

（2）请你写出一个支持小刚猜想的日常生活事例：　                            　。

（3）小刚为了验证自己的猜想，用如图丙所示的装置进行实验，还要在木块下面的水平长木板上分别铺上棉布、毛巾等进行实验，这是为了改变　              　。

（4）小刚和部分同学通过实验收集到了表中的实验数据。

实验序号	接触面面积	压力 $/N$	摩擦力 $/N$
1	木块与木板	4	0.8
2	木块与木板	5	1.0
3	木块与木板	6	1.2
4	木块与棉布	6	2.0
5	木块与毛巾	6	2.5

其中，小刚通过他的上述实验收集到的是序号为　     　、　    　、　    　的三组数。

（5）通过对这三组数据的分析，小刚得到的实验结论是：　                      　。

如图所示是体现我国古代劳动人民智慧的一些成果。关于其中所涉及的物理知识，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．敲击图甲中悬挂的这组编钟可演奏出美妙的乐曲

B．图乙中篆刻刀的刀口做得很锋利是为了减小压强

C．图丙中的戥秤是利用杠杆原理来称量物体质量的

D．图丁中司南指示南北利用了地磁场对磁体的作用

下列各项是对某个中学生相关数据的估计，与实际相符的是 $($　　 $)$

A．身高约为 $1.68m$B．正常体温约 ${37}^{°}\text{C}$

C．步行速度约 $1m/s$D．体重大约是 $50N$