初中物理力和机械试题

在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在
________位置平衡；如发现杠杆左端偏高，则可将平衡螺母向________调节．如
图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一
格长5cm，部分实验数据已记录在下表中。

(1)请将表格中的实验数据补充完整。

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1
2	1	20		10
3	1	20	1.5	10

(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是____________________．
(3)在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了       
A．减小摩擦          B．多次测量取平均值减小误差
C．使每组数据更准确   D．获取多组实验数据归纳出物理规律

用笔线将下图中实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的应用技术连接起来．

筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图甲所示.请你在图乙中标出这根筷子使用时的支点O. 并画出动力F₁和阻力臂L₂       

人们在使用板手拧螺帽时，常常不是采用a图所示的握法，而是采用b图所示
的握法，这更有利于拧紧或松开螺帽。与a图比较，采用b图所示的握法

A．增大了阻力臂，减小动力移动的距离
B．减小了动力臂，减小动力移动的距离
C．增大了动力臂，省力	D．减小了阻力臂，省力

小刚同学在探究“物体所受的重力与物体质量的关系”实验中，记录表格如下：
（1）、小刚同学将一个数据丢失，请你补全。
（2）、请在右图中做出物体的重力与质量关系图象。
（3）、根据图象你得出的结论是：                                  。
 

一辆8t的载重汽车，经过一桥梁，该桥允许通过的最大压力为6×10⁵ N，问该车能否对桥面造成损坏？（ g=10N/kg）

如下图，斜面上有一个木箱，请你画出它所受重力的示意图。

物理实验室中常用     测量物体的质量、常用      测量小物体的重力、还常用     测量物体的长度、常用     测量时间、常用     测量液体的体积。

测一个大小为6N的力时，应选用最适当规格的弹簧测力计是    (    )

A．量程为10N，分度值为0.2N	B．量程为5N，分度值为0.1N
C．量程为15N，分度值为0.5N	D．上述都可以

李彬在“探究——杠杆平衡的条件”时，使用的杠杆如图所示：
 
（1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在      位置平衡；
（2）如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂     个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡；
（3）如果在杠杆的C处挂总重1．5 N的钩码，用弹簧测力计作用在B处，要使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的最小示数为       N，应      拉弹簧测力计。

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向_______边旋一些（选填“左“或“右”）。
（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第_____组实验更好，理由是__________。

如图所示，密度均匀的直杆AB，自重为G₁，AB的一部分伸出桌外当B端挂G₂物体时，杆刚刚开始翘起，（O为直杆刚翘起时，杆与桌面边缘的接触点)。若G₂对绳子产生的拉力为动力，则请画出杆AB所受阻力F的力臂l₂，及动力F₁。

许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机（如图），要使铁架较为安全，应把主机放在       （A/B）处；当三角架上搁放主机后，墙体在       （C/D）处受的压力增大．

室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启．根据室内
垃圾桶的结构示意图可确定

A．桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆

B．桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆

C．桶中有两个杠杆在起作用，且都是省力杠杆

D．桶中有两个杠杆在起作用，一个是省力杠杆，一个是费力杠杆

小华用一根细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜后悬挂起来，调节胡萝卜的轴线静止在水平位置，如图所示，取下胡萝卜 在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段．那么A、B哪段重 些呢？同组的甲、乙、丙三个同学提出了各自的猜想：

甲： A较重；
乙： B较重；
丙： A、B一样重．
为了验证甲、乙、丙三个同学的猜想是否正确，小华从实验室取来一个常用测量工具设计了 一个简易实验，很快判断出A、B的轻重．她选择的测量工具__________________，小欣却认为不需要测量，只要根据已学知识__________________，通过观察便可以判断出A、B 哪段较重．
(2)为进一步研究类似A、B轻重的问题，小鹏设计并完成了如图甲所示的三个实验．

小鹏的实验，可以验证     同学的猜想是正确的(填“甲”、“乙”或“丙”)，小鹏通过实验得出结论：只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡．
(3)小辉为了验证小鹏的结论是否正确，又设计了如图所示乙的实验作进一步的探究，实验时他应将弹簧测力计钩在杠杆右侧的不同位置沿___________（填“竖直”或“倾斜”）方向向下拉，使杠杆在_________位置平衡，并收集相关数据，分析归纳得出小鹏的结论是不正确的．