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初中物理

借助简单机械将重物提升,若不计滑轮重及摩擦,以下装置最省力的是 【  】

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  • 难度:未知

如图所示的工具中,正常使用时属于费力杠杆的是                  【  】

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、
弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.【8分】
⑴实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把
杠杆左端的平衡螺母向___(左/右)调节,使杠杆在不挂钩码时,达到水平平衡状态.
⑵杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰
好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:________.他这样
得出的结论是否合理?____;为什么?________________.

⑶实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡
条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端
的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出的拉力大小都与
杠杆平衡条件不相符.其原因是:________________.
⑷杠杆不处于水平位置能否平衡?小惠和小红意见不同.小惠认为能平衡,于是他每
次让杠杆倾斜时静止,这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件.
小惠认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗?____(对/错),小惠这种方
案与小红让杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为小惠和小红哪位同学实验方
案好?请说明理由:
答:____实验方案好;理由是_________________.

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  • 难度:未知

⑴如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,请在图
中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2;【2分】
⑵如图所示在水平位置平衡的轻质衣服挂,搭上一条毛巾后,要使其在此位置仍保持
平衡,请在A点画出应施加的最小力F与力臂L;【2分】
⑶请在虚线框内画出如图所示实物图所对应的电路图.【2分】

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  • 难度:未知

酒瓶上的软木塞往往很难直接拔出,因此人们发明了如图左的开瓶器.使用时,首先把钻头对准软木塞,用手转动旋转手柄,使钻头插入软木塞,同时压把会翘起;然后
双手分别用力按压左右压把,钻头就能把软木塞“带”出来.

⑴请仔细观察开瓶器的结构,发现压把是一个____(省力/费力)杠杆.
⑵如图右是钻头插入软木塞时右边压把的示意图,O为压把的转轴,F为手对压把的
压力,其方向始终垂直于OA,且OA:OB=8:1,如果F为5N时恰好拔出软木塞,
则酒瓶对软木塞的摩擦力____牛.

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  • 难度:未知

如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内某轴转动.根据你的生活经验,你认为__甲/乙)一般损坏,这是因为按动这种开关的______较小,按动需要的力较大;墙壁开关应与所控制的电灯____联.

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许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机(如图),要使铁架较为安全,应把主机放在___(A/B)处;当三角架上搁放主机后,墙体在___(C/D)处受的压力增大.

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  • 难度:未知

如图所示,—根铁棒在水平拉力F的作用下,以O点为转轴,由竖直位置逆时针匀速转向水平位置的过程中,动力F与动力臂L的大小变化是                         【  】

A.F增大,L增大
B.F减小,L减小
C.F增大,L减小
D.F减小,L增大
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  • 难度:未知

(1)如图甲所示,用螺丝刀撬起图钉。A为手的用力点,O为支点,B为螺丝刀与图钉的接触点。请在图中画出螺丝刀撬起图钉时,动力F1的力臂l1和阻力F2
(2)为杜绝操作工手指损伤事故的发生,某厂家设计制造的切纸机,必需将两只手同时分别按住左、右开关,切纸机(用“M”表示)才能正常工作。请把图乙中虚线框内的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路。

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  • 难度:未知

如图所示,是一种健身器械,AOB可视为一个杠杆,O是它的支点。用力向下拉杠杆时,重物被抬起。想要更容易抬起重物,应该将手  ▲ (选填“靠近”或“远离”)O点,这是因为增大了  ▲ 
 

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  • 难度:未知

如图所示,是一些比赛场馆为残疾人(特别是乘坐轮椅的)建立的专用通道,为残疾人上下台阶提供方便。它实际上也就是我们所学过的简单机械    ,使用它的好处是可以    (选填“省力”、“省距离”或“省功”)。

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  • 难度:未知

如图所示,有轻质木板(质量可忽略不计)长为L,右端放一重为G的物块,并用一竖直向上的力F拉着,左端可绕O点转动。当物块向左做匀速滑动时,木板始终在水平位置保持静止,则下图所示的拉力F与物块运动时间t的关系图中,正确的是(   )

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如图所示,物理课本涉及的几个工具,其中属于省力杠杆的是             (   )

A.筷子 B.手推车 C.扫帚 D.钓鱼竿
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  • 难度:未知

为了探究力能否使物体发生形变,小林把玻璃瓶装满水,然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口,组装好的实验装置如图23所示。其中,细玻璃管上有刻度,便于观察细玻璃管内水面的变化。 小林用力挤压玻璃瓶壁,发现细玻璃管内水面上升了。于是他得出结论:细玻璃管内水面上升,表明力使玻璃瓶发生了形变。小华却认为:细玻璃管 内水面上升,可能是由于手挤压玻璃瓶壁时,瓶内水的温度升高所致,因此能说明力使玻璃瓶发生了形变。

要求只利用图所示的装置,通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变。请
你写出主要实验步骤和相应的实验现象。(共2分) 
实验步骤和实验现象:____________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

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如图所示,弹簧测力计的示数是_________________N。

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初中物理力和机械试题