【湖南省益阳市2015年中考物理试题】下列有关力的说法中，正确的是
| A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 |
| B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 |
| C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 |
| D．重力的方向总是垂直向下 |
【福建省福州市2015年中考物理试题】如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球
| A．受到的弹力始终不变 | B．运动过程动能一直增大 |
| C．运动过程机械能不变 | D．在b点时重力等于弹力 |
关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（ ）
| A．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 |
| B．使用时必须检查指针是否对准零刻度线 |
| C．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向 |
| D．不能用来测量超过它的测量范围的力 |
下列估测符合实际的是（ ）
| A．中学生的质量约为500kg | B．空气的密度约1.3g/cm3 |
| C．鸡蛋的重力约为0.5N | D．中学生的握力约为3000N |
两个人沿相反方向拉一只弹簧测力计，且两个力在同一直线上，指针静止时，弹簧测力计的示数为3.92N，则每个人拉力的大小为（ ）
| A．3.92N |
| B．1.96N |
| C．7.84N |
| D．0N |
游戏“愤怒的小鸟”是用“弹弓”把小鸟对准怪物打过去，如图所示。下列说法错误的是（ ）
| A．弹弓受力伸长，说明力能使物体发生形变 |
| B．弹弓伸长过程中，弹性势能增大 |
| C．弹出“小鸟”时，弓的弹性势能转化为“小鸟”的动能 |
| D．被弹弓弹出的“小鸟”，受到弹力和重力的作用 |
如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下．下列说法中正确的是 （ ）
| A．木块在弹簧恢复原状过程中，所受弹力变大 |
| B．木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大 |
| C．木块离开弹簧后能继续运动，是因为它有惯性 |
| D．弹簧恢复原状过程中，弹性势能变大 |
下列关于物质的物理性质及其应用的说法，正确的是
| A．电线外层用塑料，是因为塑料具有良好的绝缘性 |
| B．用橡胶做汽车的轮胎，是因为橡胶的硬度大 |
| C．玻璃刀的刀刃用金刚石，是因为金刚石的弹性好 |
| D．铝铲的把手用胶木，是因为胶木的导热性好 |
小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是：（ ）
| A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小 |
| B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小 |
| C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同 |
| D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小 |
实验是学习科学的重要方法。以下是四位同学通过实验得出的结论，其中正确的是（ ）
| A．在测试反应快慢的实验中，被测者接到尺的部位越接近上端，说明反应速度越快 |
| B．将两本书相对放在一起并向中间移动，看到书本向上隆起，证明地球板块在不断运动 |
| C．用力拉弹簧，弹簧伸长，用力压弹簧，弹簧缩短。证明力的作用效果跟力的方向有关 |
| D．将稀盐酸加入到某固体中，发现由气泡产生，证明该固体是碳酸盐 |
下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F 作用下发生形变后静止时
的场景，其中与事实相符的是 ( )
如下图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。下列说法中正确的是
| A．木块运动时，木块所受的重力与木块对地面的压力是一对平衡力 |
| B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动 |
| C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态 |
| D．木块最终停止运动是由于失去了惯性 |
试题篮
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