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初中物理

用来测量力的工具有(       )

A.台称 B.杆称 C.弹簧测力计 D.天平
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是(  )

A.秒表的重力
B.秒表和测力计的总重力
C.秒表对弹簧的拉力
D.弹簧对秒表的拉力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于弹力产生的条件,下列说法正确的是    (    )

A.只要两个物体接触就一定产生弹力
B.只要两个物体发生形变就一定有弹力产生
C.只要两物体相互吸引一定产生弹力
D.只有发生弹性形变的物体才产生弹力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于弹性形变概念,下列理解正确的是  (    )

A.物体形状改变叫弹性形变
B.一根铁丝用力折变后的形变就是弹性形变
C.物体在外力停止作用后,能够恢复原状的形变叫弹性形变
D.物体在外力作用后的形变叫做弹性形变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个物体放在水平地面上,下列关于物体和地面受力情况的叙述中,正确的是(    )

A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变,物体没有发生形变
B.地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变
C.物体受到向上的弹力是因为地面和物体都发生形变
D.物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事例中,不是应用弹力工作的是(   )

A.撑杆跳高
B.跳远
C.玩具弹簧枪射击子弹
D.守门员用力扑住射向球门的足球
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事例中,不是应用弹力工作的是(   )

A.撑杆跳高
B.跳远
C.玩具弹簧枪射击子弹
D.守门员用力扑住射向球门的足球
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,选取弹簧和测力计进行实验,在实验过程中应控制不变的量是

A.弹簧长度 B.弹簧材料 C.弹簧伸长量 D.拉力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是

A.秒表的重力 B.秒表和测力计的总重力
C.秒表对弹簧的拉力 D.弹簧对秒表的拉力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用弹簧测力计测量一金属块的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是
A.金属块的重力        B.金属块和测力计的总重力
c.金属块对弹簧的拉力   D.弹簧对金属块的拉力

  • 题型:未知
  • 难度:未知

体育课上几个同学用一根弹簧拉力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果每个人都能把手臂撑直,则:

A.臂力大的人所用的拉力大
B.手臂长的人所用的拉力大
C.体重大的人所用的拉力大
D.每个人所用的拉力一样大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

组成拉力器的弹簧是由钢铁制成的,制作弹簧主要利用了钢铁的:

A.硬度和弹性 B.导电性和磁性
C.导热性和弹性 D.磁性和弹性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.小亮同学用已调零的弹簧测力计测量物体的重力,误将物体挂在了挂环上(如图所示)当物体静止时,弹簧测力计的示数刚好是4.0N,物体实际重是(      )

A.一定等于4.0N B.一定大于4.0N
C.一定小于4.0N D.不一定小于4.0N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力,如图8所示,大家都不甘示弱, 结果每个人都能把手臂撑直,则(   )

A.臂力大的人所用的拉力大 B.手臂长的人所用的拉力大
C.体重大的人所用的拉力大 D.每个人所用的拉力一样大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

弹簧测力计的钩上分别挂了几个物体,弹簧测力计的读数为10N时,这个物体可能是(    )

A.一袋方便面 B.一根大头钉 C.一张课桌 D.一只鸡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理弹力选择题