(·梅州)组成物体的物质不同,它们的物理属性一般不同,在羽绒服、弹簧测力计、指南针、保险丝等物体中,利用弹性工作的是________________,利用磁性工作的是_________。
(·安徽)如图所示,在光滑的水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB),释放小球,研究小球在在水平方向上的受力和运动情况,则
A.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大
B.小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小
C.小球运动到B点时将停止运动并保持静止
D.小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变
(2014·铜仁)下列关于力的说法中,正确的是( )
A.力的作用效果只与力的大小、方向有关 |
B.重力的方向总是垂直向下 |
C.物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力 |
D.自行车手把上的花纹是为了减小摩擦 |
小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比.为了验证猜想,小明决定进行实验.
(1)要完成实验,除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是 .进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第 次实验.
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
拉力(钩码总量)F/N |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
弹簧伸长量△L/cm |
0 |
0.40 |
0.80 |
1.70 |
1.60 |
2.00 |
2.40 |
(2)去除错误的一组数据,在图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线.
(3)由图象可验证小明的猜想是 的(填“正确”或“错误”).
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码.他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出,你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答: ;理由是: .
(1)均匀实心小球从斜面滚下过程中在某一时刻的位置如图所示,用力的示意图画出此刻小球受到的重力和小球对斜面的压力.
(2)如图所示,滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行.请画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图.
(3)跳伞运动员从高空跳下一段时间后匀速下落,若将人和伞匀速下落过程中的受力等效为集中在一点.请在图中画出其受力示意图.
如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是( )
A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 |
B.甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5N |
C.乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10N |
D.甲和乙的示数均为10N |
王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时,得到如上表中的数据:实验结束后,加在弹簧自由端的拉力消失,弹簧的长度回复到15 cm,请你对表中的弹簧的长度数据进行研究,填写对应的弹簧的伸长数据,并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系,结论是:
拉力的大小/N |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
弹簧的长度/cm |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
弹簧的伸长/cm |
0 |
|
|
|
|
体育运动中的射箭,弓对箭的___________力使箭由静止变为运动,这说明:力可以___________.
如图所示是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程是________N,分度值是 ______N,所测拉力F的大小是_________N.
小敏在探究弹簧的长度跟外力的变化关系时,利用如图甲所示的实验装置记录了相应的实验数据如下表:
钩码质量m/g |
0 |
50 |
100 |
150 |
200 |
250 |
300 |
400 |
弹簧受到的拉力F/N |
0 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
|
弹簧的长度L/cm |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
8 |
(1)当钩码的质量是400g时,弹簧受到的拉力是 N.
(2)分析实验数据时,可得到弹簧的伸长量与外力的关系是: .
(3)这项研究在实际中的应用是: .
(4)小敏作出了如图乙所示的三个F﹣L图象,其中 图是正确的.
试题篮
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